教育心理学考研(考研专业解读教育学) )

教育心理学考研(考研专业解读教育学)

考研专业解读——教育学

今天，学历无忧网小编为大家整理了教育心理学考研(考研专业解读教育学) )，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！

今年教育学国家线以14分涨幅成功跻身350分数线行列。虽然难以置信，但是分数涨的这件事是事实，纵观近五年的教育专硕国家线，教育专硕今年步入了350时代。

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随着考研人数的增加，各专业的复试分数线上涨已经成为一个趋势，尽管如此，教育学仍是报考的热门专业。

今天，就一起来了解一下教育学吧~

01.专业介绍

主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才，招生对象为大学本科毕业生，具有三年以上第一线教学经历的基础教育的专任教师和管理人员。教育硕士专业学位目前招生专业主要有：教育、教育管理、科学与技术教育、特殊教育、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学科教学（地理、化学、历史、美术、生物、数学、思政、体育、物理、音乐、英语）、学前教育、职业技术教育等。

考试科目有政治、英语二（或其他第二外语）、333教育综合，业务课二。

02.就业前景

近年来，教育学专业的就业率很高，很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分，在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师。但是，随着国家对教育得越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。教育类的研究生普遍的就业方向在各级各类学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的人才。

03.院校推荐

1、浙江师范大学

学院拥有浙江省高校人社科重点研究基地2个，浙江省教师教育重点基地1个;课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。

2、湖南师范大学

湖南师范大学创建于1938年，位于历史化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。

3、陕西师范大学

陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设的一所师范大学，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。

4、福建师范大学

福建师范大学是福建的一所比较好的师范院校，课程与教学论专业是省级重点学科，1个校级重点学科：比较教育学。可以看出福建师范大学的教育学专业的实力还是比较有优势的。

考研专业课怎么学(考研专业课各个阶段如何复习？)

考研专业课在总分中占比最大。想要成功上岸，必须充分认识到考研专业课的重要性。

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　　很多同学一门心思攻公共课，忽视了专业课复习，然而近些年考研录取的重心已经逐渐从初试变成了复试，也有不少高分党在复试被刷，由此可见考研专业课的重要性。

　　即使你不是跨专业考研，你的本科积累未必在考试上也能很好的应对，所以提醒小伙伴们,必须要重视专业课复习，专业课如何开展复习，各个阶段我们复习到什么程度下面我们一起来聊聊。

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　一、资料使用方法

• 　　1.参考书的阅读方法

　　目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

　　体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

　　问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

• 　　2.笔记的整理方法

　　通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

　　做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

• 　　3.真题的使用方法

　　认真分析历年试题，做好总结，对于我们明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

　　分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

　　千万要切记，一定不要抱侥幸的心理去猜老师出题的重点，因为在某些看上去阐述的文字并不是太多的地方，也可能出大题!

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　二、复习阶段

• 　　1.基础复习阶段

　　这个阶段要做的是，对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。这期间，我们要做到对每一个知识点都理解，重在理解，不需强制记忆。

　　目标是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架，对每一个知识点做到认识、理解即可。不要怕时间长，关键在于全面。

　　这一阶段要保持踏实认真的态度，静下心来，全面复习，可以注重多方面、广泛的复习，对于跨专业考研的同学尤为重要，这个时期的学习一定要踏实、透彻，同时也要注意详细，该阶段不要局限在大纲，书本要看细一点。

　　另外，建议复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。

　　在这里，推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。

　　每章看完教材之后，可以用半小时~1小时左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，细分知识点用一个词概括即可，甚至只标出1、2、3、4的标题也可。

　　知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。这是第一轮复习时可以使用的最为有效的方法。

　　需要强调的是，切勿将知识框架图变成抄书的笔记!篇幅不超过一页A4纸，时间不超过1小时。此外，如果报了相应的辅导班，该阶段要认真听听辅导班的课，做好笔记，增进对专业课知识的理解。

• 　　2.强化复习阶段

　　这个阶段，我们要做的任务是，首先，先勾勒出一份属于自己的专业课考试大纲。根据三到五年的历年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在我们自己所用的参考书目上把所有曾经考到的知识点全部标注一遍。

　　这样就不难发现，有一部份一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间，甚至不看;有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。

　　这样一来，我们就缩小了复习范围，掌握了考核要点，就勾勒出了一份属于自己的专业课考试大纲。

　　在这个基础上，要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段，我们还要密切联系自己目标院校、目标专业的老师，尽一切可能掌握各种考试相关信息，以利于全面复习。

　　这一阶段的学习最好11月30日之前完成，通过强化阶段的学习，要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点，能熟练应用这些知识点去解决实际问题!

• 　　3.冲刺阶段

　　这是在考前一个月左右的时间，我们应该在强化复习的基础上开始全面回顾了。这个时候，很重要的一点是培养考点意识，学会用标准的答题方法解答相关问题，多做模拟试卷，进一步归类整理总结。

　　有时间的话，应当在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。同时温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

　　最后，考生应当按照其难度以及所占分值合理分布政治、英语等公共课与专业课的学习时间，不要有所偏颇。如果保证了这些，考生便能够做到全面、协调、可持续地学习。

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