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上海立信会计金融学院成人高考怎么样 值得报考吗

成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称,是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,全国招生统一考试。很多考生在报考成人高考前,对成考有很多疑问,其中上海立信会计金融学院就是大家比较想了解的问题。今天,学历无忧网小编为大家整理了上海立信会计金融学院,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!

上海立信会计金融学院成人高考怎么样 值得报考吗

上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校,由原上海立信会计学院和原上海金融学院于2020年6月合并组建而成。“立信”之名源自《论语》“民无信不立”。 学校起源于著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生1928年创办的立信教育事业。2020年学校获得审计硕士专业学位研究生培养资格。在90多年的办学历史中,学校被业界誉为中国现代会计教育的发祥地之一和未来金融家摇篮。2020年12月,学校被列为上海高水平地方应用型高校建设试点高校。

学校现有上川路、文翔路和中山西路三个校区,占地面积1200多亩。2019年12月,顾唐路新校区建设顺利开工。现有全日制在校学生17597人,其中本科生17212人,专科生125人,专业硕士研究生260人。学生就业形势良好,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。2019年9月,上海立信会计金融学院附属学校正式揭牌。

学校坚持立德树人根本任务,培养具有“诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野”的高素质应用型人才。学校是中国产学研合作促进会常务理事单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位,首批上海课程思政教育教学改革“整体试点校”。2018年11月,学校通过教育部本科教学工作审核评估。学校坚持把人才作为第一资源,不断提高师资队伍水平。现有教职工1650余人,其中专任教师近1100人,正高级90余人,副高级340余人,博士650余人。教师中有欧洲科学院院士,国务院政府特殊津贴专家,上海领军人才,上海市人民政府参事,全国会计领军(后备)人才,全国税务领军(后备)人才,教育部教学指导委员会委员,上海东方学者、上海东方青年学者,上海市浦江人才计划,上海市曙光学者等高层次人才和全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、宝钢优秀教师奖、上海市育才奖等优秀教师代表。学校还在业界、学界聘请了一批客座、兼职教授。学校坚持教育对外开放,深化国际交流合作。与国(境)外100多所高校及机构建立了合作关系。与美国新泽西理工学院合作开展金融工程专业(金融科技方向)本科中外合作办学项目,与欧盟高校合作开展伊拉斯莫斯+项目,与丹麦IBA国际商学院合作举办孔子学院。

学校始终坚持学科引领发展,以一流学科建设为导向,构建面向上海现代服务业、上海国际金融中心建设需求的学科发展体系,立足经、管、理、法、文等多学科协调发展的学科布局,以工商管理、应用经济学、统计学、马克思主义理论为主体,以会计学、金融学为核心,推动计算机科学、统计学与经济管理类学科的深度交叉融合。工商管理、应用经济学分别入选上海高校Ⅰ类、Ⅱ类高原学科。出版并公开发行的《会计与经济研究》入选CSSCI来源期刊。学校学科专业特色鲜明,共有15个二级学院。现有本科专业37个。拥有会计学、金融学2个国家级特色专业,1个会计学国家级人才培养模式创新实验区,会计学、审计学、金融学、金融工程、国际经济与贸易、应用统计学6个国家级一流专业建设点,税收学、经济学、保险学、物流管理4个市级一流专业建设点,金融学、税收学、财政学3个上海市专业综合改革试点本科专业,财务管理、市场营销等13个上海市属高校应用型本科试点专业。2020年6月入选首批“上海高等学校一流本科建设引领计划”。2019年4月入选首批“上海高等学校一流研究生建设引领计划”。

学校坚持把科研创新作为兴校之源,不断提高服务社会能力。现有上海市高校人文社会科学创新研究基地2个,上海高校智库2个,上海市协同创新中心、服务经济与上海国际金融中心建设研究基地、上海市参事工作室、高校中国共产党伟大建党精神研究中心立信分中心,上海市人大常委会非驻会委员工作室等省部级研究机构(平台)5个。

学校加强文明校园建设,注重文化传承创新。加强诚信文化建设,是全国高校诚信文化育人联盟牵头单位。连续多年蝉联“上海市文明单位”,2019年荣获首届“上海市文明校园”。学校击剑体育特色项目久负盛名,跆拳道项目为上海市高水平运动队建设项目。上海市学校艺术教育发展评估中心、上海市学校体育评估中心落地我校。

展望未来,学校扎根中国大地,努力建设国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的高水平应用型财经大学。
class="content"> 上海立信会计金融学院继续教育学院是上海立信会计金融学院下设的直属单位,负责我校成人高考招生、学历、非学历教育和自学考试等工作。继续教育学院设置有成人高考高起专、高起本、专升本三个层次的学历教育,本科专业有学位授予权。学院积极探索学历教育教学新模式,实践以面授与网络授课相结合的混合型教学形式,此模式极大缓解了成考学生的工学矛盾,为学生正常完成学业创造了条件,获得了良好的社会效应。

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