自考英语专业--英语阅读课程简介
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英语阅读课程的目的在于培养学生的英语阅读能力和提高学生的阅读速度;培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、归纳分析、推理检验等逻辑思维能力;提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力;并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。
自考生能通过这门课程的掌握略读、寻读、细读、评读等阅读方法;学会快速、准确地获取并处理信息;根据上下文判断生词的词义，扩大词汇量，提高阅读速度;重视英语习语的积累和使用，熟悉句子结构，学会分析复杂的句型，从而提高对文章理解的准确率;能读懂简易的英文原著，并能在理解的基础上抓住要点，用正确观点评价思想内容。
英语阅读课程主要采用传统课堂讲述教学加情景教学法，在教学中利用真实的环境或设置模拟情景进行语法教学。其中包括利用实物、真实的语境、状态语言、非语言手段及多媒体手段，使语法教学更加形象化、直观化、真实化和趣味化。利用图片实现语法情景化。
自考英语教育科目：英语高级听力课程简介
英语高级听力是高等教育自学考试英语教育专业的必考课程，是一门专门训练和培养考生英语听力理解能力的实践技能课。课程的主要内容包括：多数听力材料均选自各类国外电台的广播节目，如访谈、讲座、新闻报道及评论等。话题涉及具体的及抽象的两大类，话题的确定以与学生生活有关、有意义、有内涵为标准。其主要特点为录音真实、生动、有趣，语音、语调自然、流畅。语速因人而异、因材而异。
听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。在国家教委最近颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。本课程就是按照这两个大纲的要求，根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。
本课程的授课方式：结合相关技能进行听力训练，以听为主，听说结合。对生词及难点给予启发性讲解。考核方法：进行以主观题为主的听力水平考试。教学要求：能听懂题材熟悉或题材较为陌生、内容广泛、速度正常或偏快的各种英文听力材 料，掌握其中心思想，能够抓住要点和细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理、判断和综合概括。教学对象：具有中高级英语水平的大学本科生教学进度：每周讨论一个实用话题，熟悉有关词汇，掌握相关技能。
本课程是设置本课程的主要目的是，考生采用活泼多样的听力练习形式，通过严格的、专门的听力单项和综合技能训练，掌握其基本技巧，使应考者能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的交谈以及难度相当于TOEFL中的Mini-talk等中等难度的听力材料，理解其中大意，抓住主要论点，并能就所给的材料进行回答、复述和讨论。通过本课程的学习，考生应达到普通高等院校英语专业基础阶段的水平。
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