自考英语专业--口语课程简介
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口语课程的教学任务是通过大量的口语练习和实践,逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习,学生应能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言;能比较准确地表达思想,做到语音、语调、语法基本正确,语言运用基本得体。
通过口语课程各种形式的训练,考生能够达到:(1)能力用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想,在遇到想不起的单词或没有掌握的结构时能运用交际策略绕过难点达到交际的目的;(2)能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。在不同的场合,对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能;(3)树立主动开口讲英语的信心,培养讲英语的热情和兴趣;(4)逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。
口语课程注重基本功的训练和运用能力的培养,培养学生用英语进行口头交际的能力。在教学中要引导学生进行大量的口语实践。教学活动要有利于语言运用能力的培养;交际能力和连贯表达能力的培养应并重。进而培养考生的整体能力。能就日常生活和社会生活话题进行交谈;能比较准确地表达思想,语言基本得体。
自考英语教育科目:英语高级听力课程简介
英语高级听力是高等教育自学考试英语教育专业的必考课程,是一门专门训练和培养考生英语听力理解能力的实践技能课。课程的主要内容包括:多数听力材料均选自各类国外电台的广播节目,如访谈、讲座、新闻报道及评论等。话题涉及具体的及抽象的两大类,话题的确定以与学生生活有关、有意义、有内涵为标准。其主要特点为录音真实、生动、有趣,语音、语调自然、流畅。语速因人而异、因材而异。
听力是英语教学中四项基本技能之一,也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练,同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。在国家教委最近颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中,对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。本课程就是按照这两个大纲的要求,根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。
本课程的授课方式:结合相关技能进行听力训练,以听为主,听说结合。对生词及难点给予启发性讲解。考核方法:进行以主观题为主的听力水平考试。教学要求:能听懂题材熟悉或题材较为陌生、内容广泛、速度正常或偏快的各种英文听力材 料,掌握其中心思想,能够抓住要点和细节,领会讲话者的观点和态度,并能进行分析、推理、判断和综合概括。教学对象:具有中高级英语水平的大学本科生教学进度:每周讨论一个实用话题,熟悉有关词汇,掌握相关技能。
本课程是设置本课程的主要目的是,考生采用活泼多样的听力练习形式,通过严格的、专门的听力单项和综合技能训练,掌握其基本技巧,使应考者能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的交谈以及难度相当于TOEFL中的Mini-talk等中等难度的听力材料,理解其中大意,抓住主要论点,并能就所给的材料进行回答、复述和讨论。通过本课程的学习,考生应达到普通高等院校英语专业基础阶段的水平。
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