自学考试信息安全专业代码 自学信息安全!!!

1978年10月 中国矿业学院党委决定：申办计算机及应用专业，在原机电系成立计算机教研室、计算机站和计算机实验室，开始了计算机学科的发展历史。 　　1980年7月 经煤炭部批准将机电系改为自动化工程系，9月计算机及应用专业第一届本科生入学。 　　1981年 学校决定在原计算机站的基础上成立中国矿业学院中心实验室。后来中心实验室改名为中国矿业学院计算中心。 　　1985年5月 IBM4341计算机1984年底开始到货后，完成了环境设备的准备，软、硬件的安装调试和试运行，开始向院内外开放。 　　1992年 在应用数学力学系成立计算机软件教研室，并将1991级招收的应用数学专业学生转为计算机软件专业，计算机软件专业1993年正式招收本科学生。 　　1993年11月 经校领导批准，在计算中心成立了计算机基础教研室，该教研室由教务处、计算中心双重领导。 　　1995年4月 学校决定撤销自动化工程系，成立信息与电气工程学院。计算机及应用专业由信息与电气工程学院管理并成立了计算机系。 　　1995年12月 经国务院学位委员会批准设立计算机应用硕士点。 　　1997年1月 学校决定将原计算中心、信电学院计算机系、数力系计算机软件教研室合并成立中国矿业大学计算机科学与技术系，并与计算中心、全国煤炭工业计算机培训中心合署，相应的原数学力学系的计算机软件专业学生也划归计算机科学与技术系管理。计算机科学与技术系教学机构设置为：计算机应用教研室、计算机基础教研室、软件教研室、中心实验室。 　　1998年6月 经江苏省高等教育自学考试委员会办公室批准，在中国矿业大学计算机科学与技术系设立全国计算机等级考试考点。 　　2000年9月 计算机科学与技术系机构调整后教学机构设置为：计算机基础教研室、计算机应用教研室、计算机软件教研室、计算机通信与网络教研室；计算机系实验中心下设：计算机基础实验室、计算机专业实验室、计算机运行保障室。 　　2000年底 经批准设立“电子信息科学与技术”专业，2001年该专业开始招生，9月新生入学。 　　2000年11月 中矿委[2001]第30号文通知：经2001年11月6日校党委常委会议研究，决定成立中共中国矿业大学计算机科学与技术系委员会。 2002年5月 国务院学位委员会办公室5月30日[2002]39号文,关于2002年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知,批准我系申报的计算机技术（代码200312）工程硕士领域今年开始招生。　　2002年6月 经环测学院同意，学校批准张虹教授为地图制图与地理信息系统博士点博士生导师。 　　2002年9月 中矿委[2002]28号文《关于成立中国矿业大学计算机科学与技术学院的通知》：经二OO二年九月十二日校党委常委会议研究，决定成立中国矿业大学计算机科学与技术学院，撤销原中国矿业大学计算机科学与技术系。 　　2002年9月 中矿委[2002]34号文《关于成立计算机科学与技术学院党委的通知》：经2002年9月21日校党委常委会议讨论，决定成立中共中国矿业大学计算机科学与技术学院委员会，撤销原中共中国矿业大学计算机科学与技术系委员会。 　　2002年10月 中矿大计[2002]第01号文通知，经计算机科学与技术学院党政联席会研究决定，成立学院后计算机科学与技术学院行政机构设置如下：计算机系、信息科学系、信息安全系、计算机文化基础部，院机关设：党政办公室、教务办公室、学生工作办公室，计算机实验中心下设：计算机基础实验室、计算机专业实验室、计算机运行保障室、信息科学实验室，原计算机科学与技术系设置的行政机构自然撤销 　　2002年12月 中矿大[2002]39号文通知，我院计算机应用技术学科通过了学校校级重点学科评选。这次共评选出校级重点学科11个，经二○○二年十二月九日校长办公会议讨论通过后公布。 　　2004年9月 计算机学院02、03级学生入住南湖校区，04级新生直接在南湖校区报道入学，学院机关开始在南湖校区办公。 　　2004年12月 经批准计算机科学与技术学院设立信息安全本科专业。 　　2005年5月 经校学位委员会批准设立计算机软件与理论、计算机系统结构二个授予硕士学位和培养研究生的学科、专业；获得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权。 　　2005年9月 信息安全专业第一届学生入学。 　　2006年1月 经国务院学位委员会批准，设立计算机应用技术培养博士研究生的学科专业，获博士学位授予权。

课程设置：英语（二）、高等教学（工本）、计算机网络原理、离散数学、数据库系统原理、数据库系统原理（实践）、计算机系统结构、操作系统、操作系统（实践）。

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计（二）、软件工程、软件工程（实践）、数据结构、数据结构（实践）、C++程序设计，

C++程序设计（实践）、Java语言程序设计（一）、Java语言程序设计（一）（实践）、网页设计与制作、计算机通信接口技术、互联网及其应用、毕业考核（或论文\综合实践\实验\实习等）。

扩展资料：

中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。

自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”。

自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。

自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；

独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。

自学考试的考试时间安排主要是上半年和下半年两次，上半年安排在四月下旬的第一个周六和周日，下半年安排在十月下旬的第一个周六和周日。

参考资料来源： 电子科技大学继续教育学院-招生专业简介

参考资料来源： 中国教育考试网-高等教育自学考试暂行条例

天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:
信息安全

课程代码：7172
第一部分
课程性质与目标
一、课程性质与特点
《信息安全》是高等教育自学考试软件工程专业的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生对信息安全的重要性和与信息安全有关的基本概念、方法和技术有一个全面的了解并将其运用到实践中去。
本课程主要讲述信息安全的理论及应用，包括密码学的基本理论及应用、网络攻击及防护、WEB安全威胁及防范、计算机病毒的防范以及电子商务的安全。
本大纲是根据高等教育自学考试软件工程专业（独立本科段）的指导思想和培养目标编写的，立足于培养将信息安全技术应用于本领域、本行业的复合型应用人才。大纲内容尽可能简明实用，便于教师操作和学生掌握。
二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习和考试，使学生对信息安全方面的知识有全面的了解，并能将信息安全方面的知识和技术运用于实践中。课程的基本要求包括：
1、了解计算机安全的基本概念以及相关的标准；
2、掌握计算机病毒的基本结构和防治的基本办法；
3、了解密码学的基本概念及古典密码学的加密与分析方法、shannon密码学理论和序列密码的基本概念；
4、掌握现代加密方法，包括DES、Rijndael、RSA等算法；
5、掌握密码技术在信息安全中的应用；
6、掌握网络安全技术、网络系统安全策略与设计、网络操作系统安全、数据库安全、虚拟专用网安全及防火墙技术等；
7、了解Web面临的安全威胁和防范技术及电子商务安全等。
三、与本专业其他课程的关系
信息安全涉及多学科知识，在学习本课程之前应先行学习本专业的计算机网络技术，并应有一定的计算机操作系统、高等数学方面的知识。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章
绪论
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解信息安全的基本概念及网络信息安全的标准，对信息安全的重要性及研究内容有一个初步了解。
二、考核知识点与考核目标
（一）信息安全基本概念（重点）
识记：信息安全基本概念、信息安全面临的威胁、网络信息安全特征与保护技术、网络信息安全与保密学。
（二）网络信息安全（重点）
识记：网络信息安全体系结构框架、网络信息安全机制及安全标准。

第二章 计算机病毒概述
一、学习目的与要求
通过本章的学习，对计算机病毒的概念、特点及反病毒技术有一个了解，掌握计算机病毒的检测与防范方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）计算机病毒的发生和发展（一般）
识记：计算机病毒的起源与发展历史。
（二）计算机病毒产生的原因（次重点）
识记：计算机病毒产生的原因、典型病毒及特点、防治病毒的基本技术。
（三）计算机病毒的检测与消除（重点）
识记：计算机病毒的检测类型及检测方法。
应用：计算机病毒消除方法。

第三章 密码学概论
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握信息加密的基本概念和传统密码学的加密方法与分析方法，了解shannon密码学理论和序列密码、Hill密码、一次一密方案的基本概念。
二、考核知识点与考核目标
（一）信息加密的基本概念（重点）
识记：信息加密的基本概念。
（二）传统密码学（重点）
识记：单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码、一次一密方案的概念。
应用：单表代换密码、多表代换密码、多字母代换密码的加密方法与分析方法。
（三）shannon理论（一般）
识记：信息量和熵的定义及有关定理，完善保密性与实际保密性的概念。
（四）序列密码（一般）
识记：序列密码的概念和分类、密钥流概念。
（五）仿射密码（重点）
识记：Hill密码概念、加法密码、乘法密码、仿射密码。
理解：Hill密码体制。
应用：Hill加密与解密。

第四章 加密算法
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解对称密码算法和公开密钥密码算法、数据加密标准DES算法和Rijndael算法，以及RSA等加密算法。
二、考核知识点与考核目标
（一）分组密码（次重点）
识记：分组密码概念及设计原则，分组密码中常用函数与S盒设计。
理解：分组密码的工作方式。
（二）DES与Rijndael算法（重点）
识记：DES与Rijndael等算法的特点。
理解：DES算法和Rijndael算法的加密与解密的实现。
（三）密码攻击方法（次重点）
识记：密码攻击的概念。
理解：密码攻击形式、统计分析破译法、已知明文攻击破译法。
（四）双钥密码体制（重点）
识记：双钥密码体制的基本概念与特点、公钥密码背景。
理解：RSA密码体制与EIGamal密码体制。

第五章 密码应用
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解密码技术在信息安全中的应用，掌握密码与安全协议概念、数字签名和身份认证方法以及CA与公钥密码基础实施的相关概念及应用。
二、考核知识点与考核目标
（一）数字签名体制（重点）
识记：RSA签名的概念，几种特殊的数字签名，常规密码安全协议与高级安全密码协议。
理解：RSA签名体制与数字签名标准，不可否认数字签名方案。
（二）hash函数（一般）
识记：生日攻击概念。
理解：MD与SHA算法。
（三）身份识别协议（重点）
识记：身份识别的概念和作用。
理解：schnonr身份识别方案及信息隐藏技术。
（四）CA与数字证书（重点）
识记：CA的基本概念、申请与撤消证书的流程。
（五）公开密钥基础设施（次重点）
识记：证书的类型和证书内容，CA、证书主体、证书用户之间的关系、强身份认证与不可否认的概念、X.509证书系统概念及内容。

第六章 计算机网络系统集成安全技术
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握网络安全策略与设计以及防火墙和入侵检测技术，了解网络操作系统安全、数据库安全。
二、考核知识点与考核目标
（一）网络系统安全策略与设计（重点）
识记：网络的安全体系与安全设计。
理解：网络系统实体安全与网络安全措施、PPDR-A模型。
（二）网络操作系统安全（重点）
识记：网络操作系统的安全问题及安全访问控制、安全操作系统设计与实施、数据库安全防护、PKI技术内容。
理解：Windows
NT安全、UNIX安全、Linux安全、VPN安全技术、PKI工程。
（三）防火墙技术（重点）
识记：黑客攻击特征与防范技术、防火墙概念及作用，防火墙的局限性，网络测试工具。
理解：防火墙的体系结构及组合形式、几种主要的防火墙技术。
（四）入侵检测（重点）
识记：入侵检测的概念，入侵检测系统的分类。
应用：入侵检测的过程与技术，入侵检测系统的选择和评价。
（五）网络安全防护（重点）
应用：多层次网络安全防护及网络安全策略。

第七章 网络通信安全保密技术
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解网络通信保密技术类型、保密通信技术要求及类型、网络通信加密安全措施、网络通信访问与接入控制、电子邮件安全、IP安全、Web安全。
二、考核知识点与考核目标
（一）网络通信保密技术（次重点）
识记：保密通信基本要求、网络通信信息流控制与通信保密技术。
（二）Web安全（次重点）
识记：Web安全基本问题。
理解：SSL安全技术、HTTP/SHTTP的安全性。
（三）网络通信加密安全措施（次重点）
识记：加密密钥的分配管理、链路加密、端—端加密概念。
理解：网络通信加密形式、链路加密和端—端加密原理及特点。
（四）网络通信访问与接入控制（次重点）
识记：通信访问安全机制、接入访问安全控制。
（五）电子邮件安全（一般）
识记：PGP加密方案、PGP公钥管理。
（六）电子商务安全（次重点）
识记：电子商务安全问题、典型电子交易协议。
理解：电子支付系统与SET安全技术、电子商务安全策略。
（七）IP安全（次重点）
识记：IP安全主要内容
理解：IP安全技术
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材
《网络与信息安全教程》
林柏钢编著 机械工业出版社 2004年7月第1版

三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数、突出重点、有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的知识体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，且勿死记硬背。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中多所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共4学分，建议总学时72学时，课时分配如下：

章
次
内
容
学
时
第一章
绪论
2
第二章
计算机病毒概述
8
第三章
密码学概论
12
第四章
加密算法
12
第五章
密码应用
12
第六章
计算机网络系统集成安全技术
12
第七章
网络通信安全保密技术
14
总学时
72

五、关于考试命题的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。
3、试题难易程度要合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%、次重点占25%、一般占10%。
5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择题、填空题、简答题、应用题、计算题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为合格。

六、题型示例
（一）填空

计算机病毒由引导模块、传染模块和
模块构成。
（二）单选题

差分密码分析是采用
方法攻击选优分组密码的。
A、已知密文攻击
B、已知明文攻击
C、选择明文攻击
D、选择密文攻击
（三）名词解释
超级冲杀
ARP欺骗
（四）简答题
1、说明双重签名的实现方法？
2、说明SET协议的主要目标？
（五）计算题
已知公开密钥为e=5，n=35，密文c=10，求明文。
（六）应用题
写出利用SET协议实现用户双方认证的过程。

天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：信息安全
课程代码：7172

18门

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、软件产品测试、软件项目管理(一)、计算机网络技术、软件工程、软件工程(实践)、Java语言程序设计(一)、Java语言程序设计(一)(实践)、网络应用程序设计、网络应用程序设计(实践)、软件开发工具与环境、

软件开发工具与环境(实践)、英语(二)、概率论与数理统计(二)、面向对象程序设计、面向对象程序设计(实践)、离散数学(二)、创业学、高级数据库技术、高级数据库技术(实践)、多媒体计算机技术、多媒体计算机技术(实践)、信息安全工程、软件工程毕业论文。

扩展资料：

凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。

自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。

本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。

自学考试的考试时间安排主要是上半年和下半年两次，上半年安排在四月下旬的第一个周六和周日，下半年安排在十月下旬的第一个周六和周日。目前还有部分省市在每一月和七月也安排一些课程的考试。

自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。

符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。

参考资料来源： 湖北农业大学自考网-软件工程(自考本科)

参考资料来源： 中国教育考试网-高等教育自学考试暂行条例

其他信息：

大学英语、大学计算机、大学语文 、大学计算机、大学高等数学。

普通高校大专大三的学生参加专升本文科考：大学英语、大学计算机、大学语文 。理科考：大学英语、大学计算机、大学高等数学。

统招e799bee5baa6e4b893e5b19e31333431336136专升本考试的选拔工作各省份各有不同，现基本上由各省教育考试院主持举办，统一考试。个别省份如上海，从2013年起改由各本科院校出卷选拔。各省每年的统招专升本招生计划根据教育部统一下达的普通高等教育分学校分专业招生计划。

成考专升本，“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。

所获文凭国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。

自考专升本，高等教育自学考试，简称自学考试或自考，是中国的一种对自学者进自考专升本毕业证书行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。该制度创立于20世纪80年代初，是新型的开放式的社会化教育形式。

参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制。已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。

扩展资料：

专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。

个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。

第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

参考资料：百度百科-专升本考试

考试科目：大学知英语、大学计算机、大学语文 、大学计算机、大学高等数学。

报考成考专升本的学生需具有国民教育系列大学专科及以上毕业证书。此类毕业证书包括：普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭。

成考专升本考生在规定年限内修满专业规定学分，并通过考试者，将获得由各成人高校颁发的经过教育部电子注册的大学本科文凭，符合学位申请条件者将获得学士学位证书。

1、报名条件

普通专升本（统招）：本省道的应届全日制专科毕业生且能如期毕业的学生 成教（成人高考）专升本：现场确认前取得国民教育系列的专科毕业证 自学专升本：有专科毕业证书或学专籍网络教育专升本：有专科毕业证书或学籍

2、含金量

普通专升本（统招）：含金量高，属于全日制统招学历 成教（成人高考）专升本、自学专升本、网络教育专升本：自考、成交、网络教育均属于成人类文凭，一般用人单位只会区分全日制和非全日制文凭，

而这三种都属于国家承认的非全日制文凭，但是属自考盖两个章（省自考委员会和学校），且无学籍可查，成教和网络教育只盖学校的章，学信网可以查到。

参考资料来源：百度百科-专升本考试