专升本考试英语试卷左右不一样吗 专升本英语考试有哪些部分?

【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】英语在绝大多数应试考试中，几乎都是一定会考的一门科目，统招专升本的考试也不例外。所以，想要通过专升本考试，对于英语的学习和复习是必不可少的。　　一、往年考查方式分析在山西2023年以及之前的专升本考试中，英语的分值、题型都是一成不变的，它的主要构成为：单项选择题20道，每题告纳1分，总分为20分;完形填空一篇，15空，每空2分，总分为30分;阅读理解4篇，每篇5道题，每题3分，总分为60分;应用文写作1篇，分值为40分。
那么，许多同学就会问，英语这一门课到底考什么?我需要掌握哪些知识点呢?其实，专升本英语并不是很难，它的整体要求在四级以下，主要围绕比较基础的词汇和语法点来出题。只要我们熟练掌握3500个基础词汇、基础语法和重点语法，这一科的分数就是囊中之物了。接下来，我们就来整体分析一下，专升本英语的考点具体有哪些，又是如何考的呢?
二、具体题目要求首先，在单项选择题部分，山西历年以来的题型都大致类似，主要考查内容为基础词汇的词义辨析还有基础语法知识，每年都考的点有形容词副词比较级、动词的时态语态、非谓语动词、主谓一致、三大从句(名词性从句、定语从句和状袜丛没语从句)、虚拟语气和部分倒装。单项选择整体上的难度并不是很大，尤其是在语法题方面，并不用纠结每个词每句话的意思，只要把握每道题所考的语法点，根据我们的技巧和方法也可以把题做对，毕竟得分才是王道，不需要理解每个句子的具体含义。另外，对于完形填空的考查，山西省的完形填空体裁上以记叙文为主，对于15个空所考查的知识，主要也分布在基础词汇的意义辨析和基础语法点的用法，考查的是考生对于文章整体的把控能力和逻辑判断能力。除语法题以外，考生可以尝试从逻辑关系的高度整体上把握，这样就会惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。使用逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。再者，在阅读理解方面，对于事实细节题的考查占着相当大的比重，根据历年数据分析，山西省对于事实细节题的考查占比达到了整个阅读理解部分的60%以上。此类题目对文章中的细节、重要具体信息或难点句式结构进行提问。在文章中作者经常通过许多具体细节描写来说明、解释、证明或者分析文章的主题思想，而细节题就是主要考查学生对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解。根据信息分析整合的难易程度，事实细节题可以分为直接信息题、语意转化题和综合信息题。有些问题可以直接从文中找到明确的答案，但有一些需要在理解的基础上将信息进行整合和处理，如计算、排序、判断和比较等。最后，在应用文写作部分，山西省除2023年是书信以外，其余各年都是考查议论文写作，倾向于考查考生用英语表达思想的能力。这要求考生熟悉英语应用文常用问题的规范写作格式，了解各种体例尤其是议论文的写作要旨。考生应能准确运用规范、恰当的英语清晰地表达主要信息，且能做到语句通顺，结构完整，文体规范。
三、最新题型差异分析根据最新的考情变化，2021年的题型发生了变化，但考纲大体上是不变的。与往年相比，山西省在2021年将完形填空移除，新增了英汉互译题型，难度整体上有所提升。英汉互译主要考查考生在英汉两种语言之间的转换能力，侧重于表达和沟通。题目旨在让考生了解英汉两种语言的差别，根据题目要求，完成一般性话题的中英文互译。英译汉部分，考生应能在正确理解句子内容的基础上，将句子翻译成通顺且不带翻译腔的汉语;汉译英部分，考生要能将汉语句子翻译成通顺且没有语法错误的英语，形式为短小句子的翻译，答题方式为主观题。在考试形式郑返与试卷结构方面，山西省在2021年做出了较大的调整。考试依然采用闭卷、笔试的形式。与往年不同的是，2021年的英语和另外一门公共课(大学语文或高等数学)位于同一张试卷，其中英语所占时长为40分钟，而其所占试卷分数为50分。为了保证试卷的信度和效度，英语(公共课)考试采用主观题(翻译、写作)与客观题(单选、阅读)相结合的形式。
那么，对于新的试卷，它的分值构成又是怎样的呢?我们推测，单项选择题部分，题目缩减为10道，每道1分，总分值为10分;阅读理解两篇，每篇5道题目，每题2分，总分值为20分;英译汉3道，每题2分，汉译英2道，每题2分，翻译部分总分值为10分。值得一提的是，在汉译英部分，会适当给出一些提示，如前半句或后半句已提供，让考生写出另外半句这样的形式;写作部分仍然是议论文和书信体的重头戏，这就要求我们在掌握议论文格式的基础上，要加强学习求职信、邀请信、申请信、感谢信、道歉信等等的格式，包括信头(Heading)、信内地址(Inside Address)，称呼(Salutation)，正文(Body of Letter)、信尾谦词(Complimentary Close)、署名(Signature)，有时在书信后面还有附言(Postscript)、附件(Enclosure)，这得视具体情况而定。
总而言之，对于专升本阶段的考试，只要基础功底扎实，考试就是换汤不换药，白给的分数咱得要。在备考过程中，要尤其注意个人词汇量的积累，这是我们学习英语的基础，词汇量大了，语法部分自然水到渠成。虽然说英语分值有所缩减，但难度上有所提升，对于考生的要求也相应变高。分值的缩减并不代表英语变得不再重要，40分钟要完成50分的题目，反而会让考生在单科方面拉开的差距更大。所谓细节决定成败，“随便填ABCD就能混个60分”的时代已经过去，高手过招，英语综合能力仍然是我们专升本过程中必不可少的制胜法宝。

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英语不是突击性的学科，只能努力通过考试了
转生本的考试也就3级
在这4个月里 每天背100个单词，提高单词量，
看看语法书，加上你的单词量的累积可以提高阅读的能力
个人拍历感觉 最难得是完型，需要做大量的题，而且要全面的理解作者的意图。听力嘛，多听听英语对话的带子，最后是写作了，提前写几篇文章 背下来，好多文章的开头和结尾 都可以通用。

英语》教学大纲（专升本）
一．理 论 教 学 内 容
语音
1． 字袭指搜母、音标、音节、重音
2． 元音字母、辅音字母的基本读音规则，元音字母组合、辅音字母组合的基本读音规则
3． 语调：升调、降调、语句重音
词汇
学生在读期间,应掌握2500个单词,加上中学时已掌握的800单词,学生所掌握的词汇量达到3300个。
一级：领会式掌握800词，其中复用式500词
二级：领会式掌握800词，其中复用式500词
三级：领会式掌握900词，其中复用式500词
语法
1． 五种基本句型
2． 句子成分：主、谓、主补、宾、宾补、定、状等句子成分
3． 词法：
名 词：可数、不可数、名词复数
代 词：人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、不定代词
限定词：定冠词、不定冠词、再如：some、any、no、both、 all、each、every、either、neither等。
动 词：时 态（一般现在、过去、将来时，现在、过去进行时，现在、过去完成时，现在、过去完成进行时，过去将来时等）
语 态（各种句型、各种时态的主、被动构成、用法及互相转换）
虚拟语气（条件句，if/as though，wish，主、表、宾，同谓语从句等）
情态动词；如：will, would, shall, should, could, may, might…
短语动词；如：set off, give up, name… after 等
非谓语动词：
不定式：构成、用法、语态
动名词：构成、用法、语态
分 词：构成、用法、语态
形容词和副词：形容词搭配、作表语的形容词，形容词与副词的级
介 词：常用介词、介词短语
数 词：基数词、序数词、分数等
4． 句法
简单句
复合句
名词从句：主、表、宾从句
形容词从句：关联词作各种句子成分，限制性与非限制性定语从句
副词从句：时间、原因、条件、目的、方法、让步、比较、结果、地点等状语从句；
强调、倒装、省略等。
语言技能
阅读技能：辨认重要事实、确定中心思想得出合乎逻辑的结论、作出合理的判断；略读、快速查找某特定的信息、猜测生词词义等
译的技能：复合句的处理、句子成分或从句的转换等
听的技能：听懂课堂用语及简单的英语讲解
测试
每个学期期末面授后安排一次考试。按照各学期所安排的进度要求考核。考试按照本大纲要求科学命题，采取学业考试（Achievement Test）的形式。基础阶段结束后，要求学生参加并通过浙江省三级英语统一考试。测试范围包括：听力、语法结构、词汇、阅读和翻译。（说明：由于面授时间较少，听力考试暂时不考。）
二、大 纲 说 明
目的
大学函授本科生的英语课教学目的，是培养学生具有较强的阅读能力、一定的译的能力和初步的听的能力；使学生能以英语为工具，获取本专业所需的信息，并为进一步提高英语水平打下基础。
基本要求
1．语音：能用国际音标和基本读音规则正确拼读单词，朗读时语音、语调基本正确。
2． 词汇：领会式掌握3300单词，其中复用式掌握2000单词（均含入学前应掌握单词数）以及一定量的常用词组，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
3． 语法：进一步巩固和加深基本语法知识，并能运用所学语法知识解决阅读翻译中的问题。
4． 阅读逗拆能力：掌握基本阅读技能，能顺利阅读并理解一般题材、语言难度与课文相仿的文章，速度达到每分钟50个单词。
5． 听和译的能力：译：掌握初步翻译技巧，能借助词典译出语言难度略低于课文的文章，译文通顺达意，笔译每小时200个单词。听：能听懂课堂用语及简单的英语讲课。
6． 说的能力：能进行简单的日常会话，能根据所学的教材内容进行问答和复述。
学时分配
函授生的英语教学以学生自学为主，学生应根据本校制定的自学进程，按时按量完成自学任务，按时交寄作业并按时来校参加面授及考试。函授专升本的英语课程共安排三个学期，每学期自学应不少于150学时（计划学时×3，总计450学时），面授共100学时。
教材安排
函授专升本科学生暂采用《大学英语（修订本）》（上海外语教育出版社）。教材包括精读、快读。面授以精读课本为主，每学期一册，三个学期学完1-3册。