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另外附赠详细大纲：
2009年硕士研究生入学考试
《新闻传播史论》大纲

第一部分 考试说明
一、考试性质
全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中新闻传播史论是新闻传播学专业必考科目。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到及格及以上水平，以保证被录取者具有比较扎实的新闻传播史论基础，以利于进一步深造。
适用对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的考生。

二、考试学科范围
考试范围：中国新闻史、新闻理论、传播理论

三、评价目标
（一）了解中国新闻事业产生、发展和演变的过程，初步掌握各谨派历史时期颂模主要新闻媒体、著名新闻工作者、重大新闻事件与新闻现象的基本情况，并能给以历史的分析与评价。把握新闻事业在变化发展中所体现出来的一些规律；能借鉴历史说明现实。
（二）准确理解新闻学基本原理，系统掌握社会主义新闻理论，运用有关原理解决新闻工作实际问题。
（三）较全面地掌握传播学基本理论和方法，能运用传播学理论分析现实传播现象。

四、考试形式与试卷结构
（一）答卷方式：闭卷，笔试。
（二）答题时间：180分钟。
（三）各部分内容的考查比例：
新闻史部分：50分
新闻理论部分：50分
传播理论部分：50分
（四）题型与所占分值比例
1、新闻史部分：名词解释10分；简答题20分；论述题20分。
2、新闻理论部分：名词解释10分；简答题20分；论述题20分。
3、传播理论部分：名词解释10分；简答题10分；论述题20分；综合应用题10分。
（五）参考书目
1、吴廷俊：《中国新闻传播史稿》，华中理工大学出版社，1999年1月版
2、程世寿、刘 洁：《现代新闻传播学》，华中理工大学出版社，2000年7月版
3、申凡、戚海龙主编：《当代传播学》，华中科技大学出版社，2000年版

第二部分 考查要点
一 新闻史部分
1、绪论
中国新闻传播事业发展的历史分期与中国新闻传播事业历史的一些特点。
2、中国封建社会与古代报纸。
[1] 中国早期的新闻传播情况。
[2] 朝廷官报的出现与其沿革、性质及作用。
[3] 非法民报的出现与其演变、特征及意义。
[4] 合法民报的出现与其发展、特征及意义。
[5] 对中国古代报纸的评析。
3、列强入侵与在华外报。
[1] 鸦片战争前传教士的办报活动。
第一批中文近代报刊的出现。
第一批外文近代报刊的出现。
[2] 鸦片战争后在华外报网的形成。
教会报刊的发展 。
外文报刊的发展。
外商中文报刊的发展。
[3] 对在华外报的历史评价。
4、资产阶级的诞生与国人办报的发韧。
[1] 国人办报的历史背景。
[2] 中国早期办报思想的孕育。
[3] 早期国人创办的一批近代报刊及其命运。
[4] 王韬与《循环日报》。
[5] 报刊政论文体的创始与报刊政论时代的开端。
5、维新运动与国人办报的第一次高潮。
[1] 康有为的办报活动与办报思想。
[2] 梁启超前期的办报活动与办报思想。
[3] 时务文体与耳目喉舌论。
[4] 严复、唐才常、谭嗣同的办报活动与办报思想。
[5] 汪康年的报刊业务改革。
6、改良革命双重奏与国人办报的第二次高潮。
[1] 戊戌政变后改良派的办报活动情况。
[2] 资产阶级革命派的报刊活动情况。
《中国日报》与革命派早期的报刊活动（1905年以前）。
《民报》与革命派中期的办报活动（1905至1907）。
“竖三民”、《大江报》与革命派后期的办报活动（1908至1911）。
[3] 革命派与保皇派的报刊大论战。
[4] 梁启超中期的报刊活动与报祥樱贺刊思想。
[5] 资产阶级革命派的报刊思想。
[6] 中国政治家办报传统的形成。
7、民国成立与中国新闻界由政论向新闻时代演变。
[1] 由政论向新闻时代演变的原因、标志。
[2] 黄远生对中国新闻事业的贡献。
[3] 邵飘萍对中国新闻事业的贡献。
[4] 林白水、徐凌霄的新闻活动。
[5] 报纸副刊与文艺小报的发展。
8、文化运动与启蒙报刊。
[1] 启蒙报刊的产生与特点。
[2] 陈独秀、李大钊的报刊活动与报刊思想。
[3] 《新青年》与《每周评论》。
[4] 毛泽东与《湘江评论》。
[5] 周恩来与《天津大学联合会报》。
[6] 启蒙报刊的业务改革。
[7] 中国新闻教育的拓荒。
9、革命与中国新闻事业发展的黄金时代。
[1] 中国无产阶级报刊的诞生。
[2] 瞿秋白的新闻活动与对中共党报理论的贡献。
[3] 国共合作时期的革命报刊。
《政治周报》的出版。
《热血日报》的出版。
[4] 私营报刊的发展。
《申报》、《新闻报》的发展。
《世界日报》的创办。
《大公报》的续刊。
[5] 中国无线电广播的出现与中国通讯事业的发展。
[6] 中国新闻教育的发展。
10、十年内战与两极新闻事业的形成。
[1] 国民党新闻事业网的形成与改革。
“中央社”、《中央日报》、中央广播电台。
[2] 共产党和人民新闻事业的形成与发展。
国统区革命的新闻报刊：《布尔什维克》的出版、左翼新闻活动。
根据地的新闻事业：“红中社”、《红色中华》报、《红星报》。
[3] 私营企业报的分化与发展。
史量才与《申报》改革、《大公报》的政治态度、《立报》的办报特点。
[4] 抗日救亡时期革命的新闻传播活动。
范长江的西北采访与延安之行。
邹韬奋的新闻出版活动与新闻出版思想。
11、日战争与两极新闻事业的共处。
[1] 国统区革命的新闻传播业。
《救亡日报》的创办与特征。
《新华日报》的创办与在武汉的宣传，“青记”的成立与在武汉的活动。
“国新社”的成立及其在桂林的新闻活动。
《新华日报》在重庆的斗争。
[2] 解放区的新闻传播业。
延安的报刊。
《解放日报》的改版与解放区新闻界整风改革。
延安新华广播电台的创建与意义。
外国记者在中国的采访活动。
12、解放战争与两极新闻事业的最后较量。
[1] 战争初期中国共产党的新闻宣传。
[2] 民主报刊为争取民主的斗争。
[3] 宣传“第三条道路”报刊的变化。
[4] 私营报刊的最后抉择。
[5] 反“客里空”运动。
[6] 毛泽东对《晋绥日报》编辑人员的谈话。
[7] 刘少奇对“华北记者团”的谈话。
[8] 中国共产党的新闻中心进入城市：新华社、新华广播电台、《人民日报》》进入北平。

二、新闻理论部分
1、绪论
[1] 新闻学研究的三阶段：报学研究、新闻学研究、新闻传播学研究
[2] 新闻传播学的定义、新闻传播学与传统新闻学和传播学的关系
[3] 新闻传播学研究的逻辑起点
2、 新闻本体论
[1] 新闻的本源与新闻的定义
[2] 新闻的特点
[3] 新闻价值及其构成
[4] 新闻信息：定义、特征、新闻信息量
3、新闻传播论
[1] 新闻传播的模式和新闻传播要素
[2] 新闻传播的原则：社会公益原则、集团利益原则、时效性原则、受众最大化原则、针对性原则和适量性原则
[3] 新闻传播的功能：基本功能、直动功能和连动功能
[4] 新闻传播的效果：分类、影响效果的变量
4、新闻事业论
[1] 新闻事业的性质与特征
[2] 新闻事业的媒介系统演变及影响
[3] 新闻事业的体制：定义、中国新闻事业体制变革轨迹、当今中国新闻事业体制特点
5、新闻记者论
[1] 新闻记者的社会角色
[2] 新闻记者的社会责任
[3] 新闻记者的素质
6、新闻受众论
[1] 受众含义及地位
[2] 有关受众的基本理论
[3] 受众需求与受众心理
[4] 受众权益内涵及受众权益保护
7、新闻舆论导向
[1] 新闻事业与新闻舆论
[2] 新闻舆论导向的含义与内容
[3] 新闻舆论导向的基本原则与基本形式
8、新闻自由论
[1]“新闻自由”的由来
[2] 马克思主义的新闻自由观
[3] 无产阶级和资产阶级两种不同的自由观
[4] 中国社会主义新闻自由
[5] 新闻自律
9、新闻舆论监督论
[1] 新闻舆论监督的含义
[2] 新闻舆论监督的主体与对象
[3] 新闻舆论监督的基本原则
[4] 新闻舆论监督的基本方法
10、新闻传播的社会控制论
[1] 新闻传播社会控制的含义及其特征
[2] 媒介产业化的动因
[3] 新闻传播社会控制因素内容及其控制方式
11、新闻媒介产业论
[1] 媒介产业的含义
[2] 媒介产业经营管理模式与组合模式
[3] 中国特色的媒介经营管理模式

三、传播理论部分
1、传播
[1] 传播的定义
[2] 传播的基本类型
内向传播，人际传播，组织传播，大众传播。
2、传播学
[1] 古代传播研究的萌芽
[2] 近代传播研究的背景
科学的背景，社会形势的背景，传播技术发展的背景。
[3] 传播学的确立
现代传播学产生于美国的原因，传播学奠基人及他们对于传播学的贡献，传播学的理论框架与研究层次。
[4] 传播学的主要学派：传统学派，批判学派。
[5] 发展传播学
3、传播者
[1] 传播者的类型与特征
[2] 传播者的任务
[3] 传播者的权利与责任
[4] 记者与信源关系的三种情况
4、受众
[1] 受众的类别与特征
[2] 受众的接收动机
[3] 受众的权利
[4] 反馈
[5] 受众研究的主要理论
个人差异论，社会类别论，社会关系论，文化规范论。
[6] 受众的选择心理与选择行为
受众对信息的选择性：选择性注意，选择性理解，选择性记忆。
受众对媒介形式的选择性：需要程度，难易程度，成本高低。
5、传播媒介
[1] 传播媒介的概念
[2] 大众传媒各自的特征
报纸的特点，广播的特点，电视的特点，网络的特点。
[3] 网络传播媒介
[4] 麦克鲁汉的媒介理论
麦克鲁汉的理论，对麦克鲁汉理论的评价
6、传播内容分析
[1] 信息的概念
[2] 符号的定义
[3] 符号的类型与特点
[4] 编码与译码
[5] 语义分析在传播中的应用
[6] 内容影响受众的理论
模仿论，含义结构论，强调信息来源的理论，感性诉求与理智诉求的理论，强调内容的一面理或两面理的理论。
7、传播的效果
[1] 枪弹论
[2] 有限效果理论
[3] 适度效果理论
适度效果理论的概念，使用与满足模式，议程设置理论。
[4] 新强效力论
沉默的螺旋理论，社会期待理论。
[5] 影响传播效果的因素
信息对传播效果的影响，传播对象对传播效果的影响，传播环境对传播效果的影响。
8、传播功能
[1] 传播功能的早期研究
拉斯韦尔的三功能说，赖特对三功能说的补充，拉扎斯菲尔德的三功能说，施拉姆的传播功能说。
[2] 传播的基本功能与派生功能
传递信息，社会沟通，社会整合，社会教育，消遣。
[3] 传播的消极作用与虚拟功能
9、传播控制
[1] 传播控制的必然性
[2] 传播控制的思想
[3] 传播的内部控制
布里德潜网说，对传播者的控制，对传播内容的控制，对传播渠道的选择。
[4] 传播的外部控制
经济控制，政治法律控制，道德控制，习俗控制，宗教控制，受众控制，技术控制。
10、传播的模式
[1] 模式及其功能
[2] 传播模式的产生
[3] 传播模式涉及的理论
传播模式与结构主义，传播模式与“三论”。
[4] 线性模式
拉斯韦尔的5W模式，香农——韦弗数学模式。
[2] 控制模式
奥斯古德——施拉姆模式，施拉姆大众传播模式，德弗勒模式。
[3] 社会系统模式
赖利夫妇模式，马莱茨克模式。
[4] 互动传播模式
11、传播学研究方法
[1] 传播学研究的程序
[2] 实地调查法
[3] 控制实验法
[4] 内容分析法
[5] 个案研究法

2009年硕士研究生入学考试
《新闻传播实务》考试大纲

第一部分 考试说明

一、考试性质
新闻传播实务基础是我校新闻学、传播学专业硕士生必考的专业基础科目之一。旨在检验考生新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。
考试对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的准考考生。

二、考察学科范围
1．必考范围：新闻采访学、新闻报道写作
2．选考范围：新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务
（备注：选考的四个部分中由考生任选一部分）

三、考试形式与答题时间
（一）答卷方式：闭卷，笔试
（二）答题时间：180分钟

三、内容比例与试卷结构
（一）必答部分包括下列内容（占总卷面分数的60%）
新闻采访、新闻写作 60％

（二）选答部分包括下列内容（占总卷面分数的40%）
在新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务4部分内容中，任选1部分答题，占总卷面分数的40%

（三）题型比例
题型 名词与概念 简答题 写作题 分析论述 操作

（四）参考书目
本参考书目由两部分组成：基础+报考专业。
1、基础参考书目：
申 凡．当代新闻采访学．华中理工大学出版社，1999年
孙发友．新闻报道写作通论．人民出版社，2005年
2、报考专业参考书目：
新闻学专业部分：
赵振宇． 现代新闻评论 ． 武汉大学出版社， 2005年
广播电视专业部分：
石长顺．当代电视实务教程，复旦大学出版社，2005年
传播学专业部分：
屠忠俊、吴廷俊．网络新闻传播导论．华中科技大学出版社，2002年
广告与公关专业部分：
余明阳、陈先红．广告策划创意学（第二版）．复旦大学出版社，2003年

第二部分 考查要点
一、新闻采访学
（一） 采访活动的哲学基础
1． 采访态度与唯物主义：采访工作的出发点是搞清事实，由感性到理性的认识程序不能颠倒与简化，要有检验地吸收间接性材料。
2． 采访方法与辩证法：采访方法使用的顺序与采访方法体系的排列顺序，采访中认识事物的方法不能片面，选择的方法不能机械呆板，处理问题的方法不能简单化。
（二）采访的工作路线
1．采访中与各级机构的关系：与自己业务分工有关的机构加强联系，争取多参加这些部门的活动，与政府部门有意见分歧时要坚持真理修正错误。
2．广交朋友的群众路线：把党的政策与群众的实际情况联系起来考虑，以群众的“知”为新闻采访的标准，对无意听到的群众说法、意见要分析，注意使用群众中的新闻源、信息网。
3．深入实际的基本功：积极到实地去抓第一手材料，对所报道的战线、行业情况有全面调查，定期对重点问题做调查研究，建立自己的采访基地。
（三）采访的选择
1．记者的新闻敏感：新闻敏感的概念，新闻敏感发生的过程，新闻敏感的作用，新闻敏感的培养。
2．形势观念与报道思想：报道思想的概念及其产生，报道思想与采访的关系。
3．新闻价值与题材选择：从变动中抓新鲜事物，从重点方面抓重要事实，从和群众有切身关系的方面抓有接近性的事实。
4．新闻线索及其收集：新闻线索的概念及发现渠道。
（四）采访收集材料的方式
1．准备与查阅材料：平时准备与临时准备，采访前准备的作用，采访前准备的内容。
2．访问与提问：平时的概念及搞好访问的条件，问话的原则，问题的种类，按认识事物的过程展开问题，提问角度。
3．开座谈会：座谈会的作用，开好座谈会的方法。
4．观察与现场采访：观察及其在采访中的作用，新闻观察的目标，新闻观察应注意的问题，多感官感知。
（五）采访材料的整理与核实
1．记录与整理材料的技术：心记与笔记，需要记录的内容。
2．材料的核实：材料核实的必要性及方法。
（六）采访中对写作的思考
把采访与写作结合起来思考的好处。
1．从主题需要考虑采访的方向：报道思想与主题，对事物的认识与主题提炼，上下结合的思考。
2．从体裁方面调整采访视角：采访中选择新闻体裁的根据，采访中思考新闻体裁的条件，采访中思考新闻体裁的时机。
3．从使用角度考虑收集材料的标准：材料的准确度，材料的深刻性，材料的全面性，材料的细致程度。
（七）采访活动的形式与类别
1．机动记者与常驻记者的活动特点，对机动记者与常驻记者的要求。
2．专业性采访的特点：专业采访的共同点。
3．事件性新闻的采访：事件性新闻，突发性新闻的采访，预发性新闻的采访。
4．非事件性新闻的采访：非事件性新闻，非事件性新闻与事件性新闻特点之比较，非事件性新闻采访中的注意点。
（八）采访心理学及其应用
1．采访心理的特点：记者心理，采访对象的心理，新闻事实，社会环境的相关关系。
2．采访与记者的心理品质：稳定正确的采访动机，适应社会活动的角色心理与个性特征，突出的顿悟思维特征，自觉、自制、果断、坚韧的意志特征。
3．新闻事实与采访对象的心理定势：有利事实，不利事实，无害事实被采访的心理定势。
4．采访对象心理分析与处置：访问要注意采访对象的个性，提问要适应采访对象的能力，应对拒绝采访者的策略。

二、新闻报道写作

（一）新闻报道写作的基本原理
1．新闻报道要真实：新闻报道真实的基本内容；虚假报道出现的社会原因。
2．新闻报道要讲时效：增强新闻报道时效的几个环节；网络传播对新闻时效性的影响。
3．新闻报道写作要关注受众兴趣：受众感兴趣的几个方面信息；受众兴趣的满足与引导。
4．新闻报道与记者的倾向性：用事实说话的内容，用事实说话的方式
（二）新闻报道写作的基本程式
1．新闻报道的基本构件：消息头的作用；导语的作用和类型；主体的类型和写作要求；结尾的形式；背景材料的作用和类型。
2．新闻报道的基本结构形式：倒金字塔结构的意义、特点和不足；新闻报道其他结构的特点。
3．新闻报道的基本种类：简讯的特点；动态新闻的特点和写作要求；综合新闻的特点和写作要求；述评性新闻的特点和写作要求；现场新闻的特点和写作要求；人物新闻的特点和写作要求；其他一些新闻种类的各自特点和写作要求；美国客观报道和精确报道产生的原因。
（三）新闻报道写作技法
1．发现新闻：记者的发现力表现诸方面；记者发现力决定于记者具备多方面的素质；记者发现力决定于记者具有科学的思维方式；记者选择新闻的两个标准；两个标准之间的关系。
2．新闻主题：新闻报道主题的特征；新闻报道主题的选择和确立。
3．写出感觉来：“感觉”在报道中的重要作用；记者的感觉与受众的感觉；“六S”报道的特征。
4．要“讲故事”：新闻报道从现场写起有的好处；“讲故事”是向受众提供信息的最好方式；“华尔街日报式”的小技法。
（四）新闻报道形态演变
1．当代新闻报道形式发展变化：“新华体”的特点及变化；当代报道形态变化及动因。
2．传播科技与新闻文体的关系：传播科技发展对新闻文体的影响；广播、电视、网络、手机等对新闻文体的影响。

三、新闻评论
(一) 新闻评论面临的形势
网络媒体的特征及挑战，中国入世对新闻评论的影响、认识及对策
(二) 中国新闻评论的现状与特征
评论份量、评论时效、评论论题、评论指向、评论监督、评论形式、评论队伍
(三) 新闻评论的基本概念
新闻评论的定义、新闻评论的性质和作用。
(四) 新闻评论的基本要素
论点、论据、论证
(五) 新闻评论的选题
选题的概念、选题的价值、选题的来源、选题的原则、选题的标准
(六) 新闻评论的立意
立意的要求、立意的过程
(七) 新闻评论的论证
论证中存在的问题、事实论证的作用、理论论证的作用、立论和驳论
(八) 新闻评论的素质要求
新闻人的特质、新闻评论者素质要求
(九) 用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象

四、电视实务
（一）电视写作（上）
电视解说词的作用；电视写作的特性。
（二）电视写作（下）
电视新闻的基本形态；电视新闻的导语、正文、结尾、标题写作；电视专题片与纪录片的区别；电视专题节目的结构；电视专题节目的风格。
（三）电视编辑
剪辑原则与剪辑规则；镜头组接与镜头长度；镜头段落的转换。
（四）电视调查报道
电视调查报道界定及发展；电视调查报道的分类；电视调查报道的方式。
（五）电视谈话节目
电视谈话节目的特征；电视谈话节目的分类；电视谈话节目构成要素；电视谈话节目制作方式。
（六）电视栏目创作
电视栏目设置定位；集纳型、杂志型、专题型新闻栏目的特点及创作要求；电视社教栏目的分类；公共型社教栏目的创作特点和要求；生活服务类栏目的现状；电视娱乐节目的类型与创新。
（七）电视节目编排
节目编排的基本原则；节目编排的竞争策略；节目编排的基本方法。
（八）电视频道运营
专业频道专业化与差异化；综合频道特色化；品牌栏目的构成要素及培育创新；频道品牌识别及营销。

五、网络传播
（一）互联网（因特网）之前的新闻传媒技术
1．新闻传媒技术概述：概念、特征、发展阶段、3I内涵、3C技术
2. 报业新闻综合业务处理系统：概念、组成、功能应用以及网络环境
3．广播电视技术及其数字化
4．新闻通信技术及应用：电报、电话、通信网,通信新业务、通信新网络
（二）互联网（因特网）传播技术与第四媒体
1．多媒体电脑与多媒体电脑网络：概念、特征、发展、应用、影响
2．第四媒体（因特网）：因特网传播（网络传播）、多感觉、信息冗余、超媒体、超文本，第四媒体（因特网）的传播类型及其特点
（三）网络传播的媒介分析
1．网络媒介与传统媒介的比较：媒介性质、媒介特征、传播特征、媒介功能
2．网络媒介对传统媒介的影响：对传统媒介的挑战、共存、双赢战略
3．网络媒介的文化分析：媒介与文化、网络文化空间、网络空间文化的特征
（四）网络传播的受众分析
1．网民：概念、特征、结构
2．网民行为：行为方式、行为特征、网民语言
（五）网络传播的效果分析
1．网络传播效果分析的特殊意义
2．网络传播过程效果分析
3．网络传播社会效果分析
4．网络传播对传统效果理论的更新
（六）网络新闻传播
1．网络新闻传播的概念及特点
2．传统新闻媒体的网上新闻传播
3．商业性ICP网站的网络新闻传播
（七）网络传播伦理与法制
1．因特网背景下的伦理问题与犯罪问题
2．网络传播道德规范及法制建设

六、广告实务
（一）广告策划报告
广告策划报告的主要构成，主要包括市场分析、广告策略、广告计划、效果评估等。
（二）广告市场调查的内容、范围和方法
（三）产品认识、分析与定位
（四）广告战略设计和广告预算
（五）广告媒体特性和渠道选择的影响因素优化组合、选择方法及原则
（六）广告表现策略、推进策略、实施策略
（七）广告创意的基本理论、思维方法和创造技法，创意者的素质开发
（八）广告文案创意的基本要求，主题创意的方法，结构创意、语言创意的基本形式、方法及技巧
（九）平面广告创意概述、报纸广告创意、杂志广告创意
（十）全书的策划案例赏析和创意链接

哪些专业适合跨专业：
新闻硕士
新闻传播学类包括四个专业：新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学。近年来，这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。这专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
随着教育程度的提高以及网络的迅猛发展，人们越来越在意与自己相关专业和行业报道的专业水准了，新闻行业需要各种人文社科、自然科学的毕业生，着力培养型的记者。传统新闻学专业学生虽然新闻功底扎实，但缺乏跨行业的专业知识，因此，新闻专业也是在众多专业中，为数不多的跨专业考生比科班考生更有优势的专业。
翻译硕士
翻译硕士除了需要语言和翻译两方面的技能，还需要有宽广的知识面，国家鼓励非外语专业学生报考也是出于这个考虑。翻译硕士注重实践，如果具有复合专业背景，在遇到相关行业翻译时就具备外语专业学生无法比拟的优越性，翻译工作绝不是简单的语言转换，更要注重各个领域翻译的专业性。这就给复合专业背景的译员提供了很好的平台。
会计硕士
自2012年会计硕士改革试行以来，其热度保持稳中有增的态势。虽然会计学专业本科阶段开设的课程专业性也较强，但相比类似的金融学专业，它更偏向于一种“工具”，涉及分析层面的内容没有金融那么深，因此对数学的要求没那么高，对于经管类专业考生，抑或是本科阶段开设高数课程的考生来说，跨专业考研还是比较容易成功的。
城市规划
城市规划专业主要培养城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，乱好渣掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。培养能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。以后工作岗位在各级规划管理部门、各级规划设计院、在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。
法律硕士
研究生只招收非法律专业本科生，因此法律硕士可谓是纯粹的跨专业考研军团。对于本科阶段数学成绩不是很理想的理工类和经济类等专业的学生以及专业培养课程中没有包括数学课程的学生来说，法律硕士是不错的跨专业考研选择。同时，法律硕士是全国统考，所以无论考哪个学校，复习方法以及参考书都一样，直接打消了跨专业考生的大顾虑。
行政管理
几乎每个企业都需要行政管理人才，跨专业考研这个专业的理由很简单：社会需求大，报考门槛不高。无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才，这无形之中为行政管理专业人才就业创造了就业机会。另外，企业等单位增设行政管理人员职位是大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。虽说考研难度因人而异，但行政管理不考数学，客观上降低了跨专业考研的难度。
市场营销
在各大招聘会上，市场营销人才始终是紧缺的，但它工作与专业相关度却达不到全国所有专业平均水准。市场营销是个多学科交叉的学科类别，除了营销类的专业知识需要掌握，还需要对相关的学科有所涉猎，金融、会计、政治、法律、军事、历史、地理、人文等。市场越来越专业化、细分化，需要更专业的人。
社会工作专业
适合想进入行政系统的考生，社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。这专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
图书情报与档案管理
对文科生来说是个不错的选择，图书情报与档案管理其实包含三哗悄个专业：图书馆学、情报学、档案学。对于不想考数学的考生，这三个专业都是不错的选袜圆择，图书馆学和档案学其实很偏重记忆，情报学目前有些院校要求数学三，这三个专业跨专业生比例比较大，而且很多老师本身也不是本专业出身，所以他们对跨专业生比较宽容。
选择专业时注意事项：
文科转理工科要慎行：理工科一般都要考数学，另外相对来说理工科对于知识的积累有一定的要求;
选择包容性较强的专业：例如法律硕士;
避免鼠目寸光、人云亦云：判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，不要只看眼前，要大概地看到研究生毕业时专业的发展趋势。
扬长避短：首先，在优势科目选择上，必须以自己现有的知识和能力为基础，选择一些可以通过突击的形式迅速接受和提高的专业;其次，要避开弱势科目，数学是考研公共课中最难且最容易拉分的科目，数学不甚得心应手的同学可以选择避开数学而跨专业不考数学的专业。

中央民族大学新闻传播学考研经验分享

首先是择校，新传专业是很注重地区以及实习资源的专业，所以在选择学校的时候我把范围缩小到北京和上海地区，然后再看学校。本人更想去北京，所以最后在北京地区开始看学校，有看过央民、北印等，最后觉得央民的专业实力、实习资源都很有竞争力，而且不压分、不歧视，这点对跨考生来说相当的重要。并且也觉得可以试着冲一把！现在也很庆幸自己当初的坚持，很多人说选择大于努力，不应该选这个难度的学校，但是花费半年时间去奋力一搏的勇气也不是一直都有的，我很感谢当时的自己。

首先初试专业课，参考书大概有以下这些：

新闻学部分：1.《新闻理论十讲》 陈力丹

2.《新闻学概论》李良荣

3.《中国新闻传播史》方汉奇

4.《全球新闻传播史》李彬

传播学部分：

1. 《传播学教程》郭庆光

2. 《大众传播范式与流派》刘海龙

3. 《网络传播概论》彭兰

实务部分：

1. 《新闻写作教程》

2. 《新闻编辑学》、《新闻采访学》蓝鸿龙、《新闻评论》马少华、《时评写作十六讲》曹林 （选读）

我作为一个三跨生，在最初十分的迷茫，参考书找不到，学长学姐不认识，一个人在网上看查询资料，看的头昏眼花，才勉强把参考书买到手，我是从七月底，八月初正式开始复习的。由于已经是暑假，政治也应该开始学习，我的时间变得很紧张，八月在家的这一个月每天大概学习11个小时，才在开学前勉强看完了四本参考书。我会在每天晚上给自己定好第二天的任务，第二天一大早就直接开始学习。所以希望学弟学妹们尽可能早的开始专业课的复习。

专业课：

八月份看完1.《新闻理论十讲》 陈力丹

2.《新闻学概论》李良荣

3.《中国新闻传播史》方汉奇

4.《全球新闻传播史》李彬

并且在每天早上复盘前一天所学。边看书边做笔记，或者拿圣才笔记辅助理解。新闻学的书比较杂乱，建议做专题来记忆，专题做起来比较费时间，所以要早点开始准备。

九月份开学之后根据课表来调整每天的学习时间，进行碎片化学习。九月初依旧是课本学习为棚悉主，同时也开始答题训练了，从名词解释开始练习，最开始每道题需要花费两三小时左右才能完成，大概一周练两道题。九月中旬开始背书计划，其余课本照常学习，将《传播学教程》等书按照每天一章到两章进行背诵，最开始早上一小时，晚上一小时进行背诵，后期慢慢增加时间。实务方面因为本身有过相关经验，所以学起来并没有特别的困难，把书本理论知识学习理解之后就开始每周一篇练习，并且找学姐批改。由于开始时间太晚，又是跨考，适当寻找学姐的帮助很有必要。

十月份的任务更加重了，专题整理的速度很慢，一个专题一个专题的收集花费了太多时间，后来决定去买了学姐的笔记然后合进自己的笔记，不得不说是我意识的太晚，自己动手的码竖效率实在太低。练题也开始计时了，这个月参加了一次公益答题，耗时4个半小时才做完一份卷子，并且得分极低。虽然很难受，但是不得不说模拟考能够看出自身复习中很多的不足，例如基础知识记忆不够，灵活题目还不会写。所以大家在复习过程中也要关注真题和模拟考，建议十月、十一月、十二月各一次模拟考来检测学习成果。

十一月份已经开始第二轮背诵了，这时候背诵时间加长，一般整个上午7：30-11：00都在背专业课，晚上7：00-9：30也在背专业课。专题在这个月已经整理好，热点分析也不断增加。实务方面写起来比较得心应手了，但也需要时常练手，并且增加文章的文学性，能得更高的分。并且用历年真题进行模拟考。

十二月由于政治和英语背诵任务也需要分配一定的时间，在专业课上的时间变短了，这个月我着重看专业课的真题，把握出题的大概方向，给自己试着押题。冲刺期的背诵主要是专题的背诵，背大框架不拘泥一字一句。每天背诵+练题。直到考前进考场前二十分钟也依旧在看知迟和大识点，很幸运题目几乎都会，也在三小时内完成了。

英语篇（英语二）：

在北京地区，不要小瞧英语的拉分，今年又有很多公共课很高甚至260+、但英语可能不过线的情况，这种就太可惜啦。而英语又是个需要拉长战线来准备的科目，也是我考研过程中最早开始的一科，大家可以参考一下这个时间线

从现在-6月份

狠抓单词

可以说，词汇量决定着英语成绩的下限，没有足够的词汇积累是很危险的。所以大家可以现在开始养成每天单词打卡的习惯。背单词APP或者是单词书（红宝书）都是可以的，我用的是红宝书，因为它的单词量更大，背的时候我自己打印出来了【艾宾浩斯记忆曲线】的那个表，每天对照着它打卡，到了后期虽然每天要背好几个单元，工作量很大，但是这样背得非常扎实。

看语法课

现在时间还是很充裕的，可以每天花1-2个小时看一下语法课，我个人觉得田静老师的很不错。先看课，然后学完一个语法知识之后就去vx搜对应的长难句来练习，这样边看边练效果会好很多。等把所有的语法课看完了，就每天搜一篇【外刊】的阅读文章来看，这样下来对于提升阅读能力很有帮助。

6-12月 做真题

6月末或者7月份开始做真题就好，千万不要做早了，得前期打好了基础再做。我把英语一10年-22年、英语二10年-22年的都刷了两遍，刷题的频率是每天两篇阅读+一篇新题型/完形填空。

刷题次数不贪多，质量最重要，也就是要重视复盘。我的步骤是：做题后对照解析理清错题逻辑（可对照着唐迟的阅读课来看），然后把全文在【脑海】中翻译一遍，（手译太浪费时间，没有必要），并且整理生词到错题本，到了后期就要定期巩固。

10-12月 练作文

政治篇

我觉得暑假任选一个时间来学习政治就好，我是从8月开始的，用到的资料有：

肖秀荣精讲精练+八套卷+四套卷

徐涛网课+八套卷

腿姐冲刺班讲义+四套卷

暑假-10月初 1000题一刷

暑假我把徐涛的网课搭配肖秀荣的精讲精练来看，看一节做一节1000题，一道题一道题地细纠并牢牢掌握对应的知识点即可。这个阶段的政治学习时间是一到一个半小时。暑假到9月末或10月初，要完成一千题一刷。

10-11月二刷+背诵手册

之后就可以进行一千题二刷。推荐刷题用小程序，利用吃饭、走路的时间就可以刷，而且小程序是做一道出一道题的答案，做题时能得到即时反馈，使用效果很好。

这个阶段建议每天政治学习时间1.5-2小时

11-12月

刷模拟题

11月就出来肖八等名师模拟题了，肖八、徐涛8、腿4可以刷两遍，如果还有余力的话，还是可以用小程序刷一下其他老师的模拟卷，重点在于对选择题知识点的查漏补缺。我个人比较推崇的方法就是题海战术，不是说以做题量为追求，而是尽可能利用碎片化时间练习更多的模拟题并补充知识。

大题（12月）

一般来说最后我们只有一个周的时间背大题， 这个就滚动复习、能背多少遍就背多少遍，一直到上考场前一分钟都得背嗷！

肖四的答案往往是汇总到一段里，我第一遍背的时候觉得太难背了，所以就参照了一些带背，我当时找到了公众号研木易木子的带背，它是对整段答案进行框架整理和关键词提取，梳理一下我感觉是好背了很多

背下来之后，分数很大一部分就取决于老师押题准不准了。但当大家背的都是差不多的内容时，我们也可以努力让自己的答案有区分度。在答题的时候，几句理论+几句材料+材料分析（“材料中的xxx体现了xxx理论”），材料可以多抄点，（很像高中政治的答题方式对吧）。

【这里想提醒一下，无论英语还是政治，别花太多时间听课，自己背和练才是王道】

复试篇：

复试主要考察的是你的口语能力，线上复试主要是专业课面试+英语面试。大家不用过于担心英语口语，问题都是偏日常、基础的，大家只要流利的表达就可以。专业课依旧是重中之重，并且和初试不同的是，复试更加注重深度。能够进入复试，老师会默认你的专业水平是不错的，所以在复试时老师时更加关注你的思维逻辑，知识点深度。

复习规划：一月份到三月份每天背单词，并且跟着流利说来锻炼口语，把常见题型整理出来，以问答的形式背诵。专业课方面，复习之前的专题，看院校老师的论文，看看老师的研究方向和重点。关注当下热点，并且用专业课知识进行分析。整理专业课的热点专题，并且从2月初试成绩出来之后开始和小伙伴或者学姐组队进行一周几次的模拟复试。把模拟当成正式考试，把正式面试当成模拟，大家都可以获得好成绩。

考场建议

1、请进考场最后一刻都保证自己在背诵知识点！背到最后一刻！真的有很多人反映过自己在考前几分钟背的内容竟然就是考试内容，我自己也有这种体验。

2、一定要注意时间的把控，因为民大的题量很大，而且不太固定（21考研专业一的题量是名词解释6个，简答4个，论述题2个。我当时就按照这个量进行练习的，但真实考场题量是名词解释5个、简答4个、论述题3个。看到多出来的一道论述题时，自己差点没抽抽过去）。相信自己，只要能写完，就能考得上！

3、即使你感觉自己没有准备好，也请抬头挺胸充满自信地走向考场，新传这个像天坑一样的专业没有谁能够保证自己完全准备好了的。在极度紧张的考场上，相信自己，你能够高效地调动起自己学过的所有知识点，即使有不会的你也能“曲线救国”把卷面写完整。

最后我有一些建议给大家：

1. 心态上放平，不要和其他人比进度和效率，专注自己的学习效率。

2. 踏踏实实的学，不要为了凑时长假装在学习，结果不会和你一起骗人的。

3. 学习要坚持，不要做考研气氛党

4. 专业课要无死角学习，不要抱有侥幸心理，你敢不复习他就敢考

5. 背书要有规划，更要坚持。

6. 做计划很重要，总计划、月计划、周计划、日计划，按计划灵活学习

7. 按照实际做计划，不要给自己太多负担，学会放过自己

8. 早起早睡养成自己的生物钟，每周固定半天给自己休息

9. 焦虑情绪很正常，合理发泄。切忌一直摆烂

10. 多吃多睡，减肥的小伙伴可以缓一缓（我备考胖了10斤，考完压力没了加上运动很快瘦回来了）。不要有容貌焦虑哦，每天整洁清爽的去图书馆学习

11. 关于报班，合理评估自己的能力，看他人的建议，自己做决定。

12. 可以找学姐多了解情况，不要低头猛学，考研也是一场信息战

考研一旦开始就是沉没成本的买卖，坚持下去才能成功。每天都会有人放弃，暑假会有大批学生放弃考研，12月的弃考率更高，这时候大家都处于倦怠期，坚持住你就能超过百分之80的对手，相信命运之神会眷顾努力的孩子的！（很喜欢一句话：越努力越幸运，我记得在专业课考前进考场前我还在看专题，最后十分钟很紧张书翻个不停，最后决定静下心来就看一个平时不太关注的知识点，记下来后就进考场了 。是的，打开卷子看到了同一个专题内容，幸运之神原来真的存在！）

考研的旅程艰辛却有意义，而新传虽然卷，但我相信每个深入其中的人，都能够感受到它的魅力并受益匪浅。希望大家，都能学有所成。