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非全日制研究生可以当大学老师么
非全日制研究生 符合大学老师的要求可以当,具体要求为,拥有 教师资格证 ;大部分高校要求应聘者具备硕士以上学历,少部分岗位需具备博士以上学历;在省级以上刊物发表过学术论文,或在某些行业领域具有突出研究成果;考生需有良好的师德,扎实的文化基础。二、非全日制当大学老师优势
1、非全日制研究生课程理论结合实践,学员通过其课程学习可及时补充自身所欠缺的专业知识,凭借自己所学专业知识和专业素养可以培育更多的优秀学生。
2、非全日制研究生毕业可获学历、学位双证,此双证与全日制所获双证法律效力等同,考生拥有双证可证明个人学识和能力达到相应水平的认证,其对于升职加薪、 评定职称 等起到很大作用。
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兼辅是研究生吗
通常是。部分研究生通常会兼职做辅导员,一方面提高自己处理事务的能力,另一方面赚一份工资。辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校 公职人员 。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准(暂行)执行。
研究生(Postgraduate)是高等教育的一种学历,也是中国学历教育的最后一个阶段,分为 硕士研究生 和博士研究生两种类型。研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制和 非全日制研究生 实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
研究生与本科生就业有什么区别
本科生和研究生的就业差异得看学校、学科,整体来说差异真的不小。16年以后,研究生报考人数持续增加,在18年已经达到230多万。本科生选择读研的人数和比例上涨,意味着不少行业对研究生更认可。其实,研究生相比本科生就业的优势,体现在薪酬、人才引进政策、事业单位待遇、生活预期、职业规划。
————薪酬————
在2017年高校应届生毕业起薪的统计上,整个行业来看研究生的起薪是5900元,高本科生1600元。在应聘的时候,本科生普遍心理预期在5000元左右,而研究生的心理预期是7000元,即年薪8万左右。在我最近几届毕业的师弟师妹中,基本第一年的年薪能达到8万元,分布在广西、广东、湖南等城市。
————人才引进政策————
研究生相比本科生就业,地方政府会给予不少的福利。以我所在的长沙市为例,新落户并在长沙工作的硕士可以申请3万元的购房补助。同时针对博士、硕士和本科,年发放1.5万元、1万元、0.6万元租房和生活补贴(为期2年)。在北京上海等城市的户口积分中,研究生也有优势,比如上海博士是27分、硕士24分、本科21分,当然985院校、211院校和普通院校的积分有存在差异,分别是15、12、8分。
————事业单位待遇————
相比大城市,偏远地区的市县事业单位内对研究生和本科生的认可度还是有差异。比如,研究生的转正期限是半年转正,工资高定级,涨工资时按较高一级涨。本科是一年转正,工资低定级,涨工资按较低一级涨。常见的是,研究生的定级有机会是副主任科员(本科生转正后是科员),研究生三年的学习经验算工作经历。为什么说是有机会或者有可能,因为在具体实施的时候还得看单位级格、单位职数。部分单位研究生仅仅是多200元/元,也是定级科员。
————生活预期和职业规划————
读研主要是看个人的兴趣和发展规划,不存在一定研究生就比本科生好就业的说法。不少企业在招聘的时候,不少岗位明确要求是研究生以上学历。或者,想进高校做教职,目前的行情是辅导员都需要硕士学历,二本院校的教职都是博士学历啦。
硕士学历仅仅是平台高一点,可以选择的方向和机会多一点。在技术流行业,需要职业资格证的学科,比如会计,相比研究生学历,本科有注册会计师更吃香。在经验流行业,比如销售,研究生的学历不占优。
其实,是否选择读研,不着急的。不少人在工作2年后,发现在岗位上能力存在不足或者学历限制,会选择报考全日制或者非全日制的研究生提升自己呢。
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