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MBA是什么学历

读mba有什么用?

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成人本科是一种考试形式,和普通本科一样,同属于国家级考试,通过成人本科被录取后,以后的学习形式称为函授学习或者脱产学习,成人本科和普通本科一样同属于国民系列教育,国家承认学历
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绝密绝密绝密绝密★★★★启用前启用前启用前启用前 1 2011年成人高等学校招生全国统一考试 语文语文语文语文 答案必须答在答题卡上指定的位置,答在试卷上无效答在试卷上无效答在试卷上无效答在试卷上无效.......。 一一一一、(、(、(、(24分分分分,,,,每小题每小题每小题每小题4分分分分)))) 1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A. 恶.心 厌恶. 恶.贯满盈 B. 模.型 模.样 模.棱两可 C. 剥削. 瘦削. 削.足适履 D. 荷.花 荷.载 荷.枪实弹 2222. 下列词语中没有..错别字的一组是 A. 不胫而走 旁证博引 即往开来 B. 鞭辟入里 变本加厉 瑕瑜互见 C. 轻歌曼舞 始作勇者 一愁莫展 D. 以逸代劳 谈笑风生 变换莫测 3333. 依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是 ①地球生物圈是自然界经过长期________形成的,它是人类生命活动的基础。 ②终身教育改变了学校教育的功能,毕业证的获得并不意味着学习的________。 ③舟曲地区多处山洪________,空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。 A. 演化 终止 暴发 B. 演化 中止 爆发 C. 变化 终止 爆发 D. 变化 中止 暴发 4444. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是 A. 毕业后,同学们虽然天各一方,不能常常见面,但是一直都藕断丝连....,彼此牵挂。 B. 老师强调,班委成员之间要注意团结协作,要在分庭抗礼....中共同推进班集体发展。 C. 竞争对手的公司成立较晚,却后来居上,迅速占领的技术市场,真可谓祸起萧墙....。 D. 在这次国际杂技邀请赛中,中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝....的作品。5555. 下列句子有语病的一项是 A. 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”,机动车就可以免受非机动车的干扰,从 而加快行车速度。 B. 国际社会普遍认为,海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环 境恶化困境的重要选择。 C. 如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性,过早地让他们接受专业绘画知识, 那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。 D. 为能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业,市政府相关部门将为此类 人才提供专门的资金支持政策。 6666. 在下面横线处填入短语和句子,顺序最恰当的一项是 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。____________________。____________________。 果然,稍微过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。 这个太阳就好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞, 完全跳出了海面,颜色红得非常可爱,一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目 的亮光,____________________,____________________。 ①它旁边的云片也突然有了光彩 ②转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光 ③射得人眼睛发痛 ④我知道太阳要从那里升起来了,便不转眼得望着那个地方 A. ①③②④ B. ②③①④ C. ②④③① D. ①④②③ 二二二二、(、(、(、(16161616分分分分,,,,每小题每小题每小题每小题4444分分分分)))) 阅读下面文字阅读下面文字阅读下面文字阅读下面文字,,,,完成完成完成完成7777~~~~10101010题题题题。。。。 陆龟蒙《治家子言》中说:“吾祖始铸田器,岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的,每年春耕开始的时候,农具销量很大。有意思的是,文中的“东作”释为“春耕生产”。其实,不仅仅“东作”是“春耕”,在中国人的心目中,“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。比如,在中国古代诗词中,“春风”就总是被说成是“东风”,像“相见时难别亦难,东风无力百花残”,还有“飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”,更有“东风随春归,发我枝上花”等,简直就是东风的解释了。 为什么在中国“东”这个方位词总是可以替换“春”这个季节词?这是中国的季风气候使然。简单地说,春夏来临,太阳很快地把热容量小的大陆晒热,陆地上的空气受热膨胀变轻而上升,气压变低;海洋由于热容量大,升温较慢,与同一时段的大陆比,海洋上气压相对较高,因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后,这个过程正好相反,所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与大陆之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋,西面是亚洲内陆。春天,有季风从东面或东南而来,因此,东风也就可以包含春风的意思。 但是仅仅这样说,还忽略了一个问题。因为东南西北这些地理方位词,都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东,但对另外的人来说却是西,南北亦然。对中国东部,尤其是中原地区而言,春天的风是从东面或东南面的大海吹来的,但是对于中国其他地区而言,季风或从西南的印度洋吹来,或从西北的北冰洋和大西洋吹来,因此春风就不应该是东风。另外,东南季风势力也有限,只能吹到大兴安岭――阴山――贺兰山――巴颜喀拉山-冈底斯山一线,此线以西,春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处,正是中国的农牧分界线。由此可见,中国人把春风叫东风是中原人的视角占有了话语主导权。就文化而言,中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化,因此中原地区的视角就成了全中国的视角,并影响到中国人称春风为东风。在语言中,凡是涉及地理方位的词,都有一个话语权的问题,以谁的角度叙述,谁的视角方位词流行,就看谁的影响力大。 7. 阅读第一段文字,下列理解符合原文意思的一项是 A. 陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”,这表明中国古代很重视农业生产。 B. 在当代文化背景下,“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。 C. 作者列举中国古代诗词的例子意在表明,“东风”常常可以指代“春风”。 D. “东风随春归”意思是东风随春天而至,所以作者说可以用东风解释春风。 8. 根据文章,下列理解和分析不正确...的一项是 A. 因为海洋的热容量总是比陆地大,所以空气总要从海洋流向陆地。 B. 从总体来看,中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。 C. 东南西北等地理方位的具体确认,是通过叙述者的位置来确定的。 D. 在中国,大兴安岭、阴山、及冈底斯山等,是有标志意义的地理名词。 9. 下列理解和分析,符合原文意思的一项是 A. 方位词“东”总是与季节词“春”互相替代,这是中国文化中特有的现象。 B. 亚洲内陆河太平洋在热容量上的差异,使中国的东南季风出现在春夏期间。 C. 在古代中国,如果不掌握主导话语权,东南西北的方位指代就没办法明确。 D. 受东南季风的影响,农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。 10. 对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解,不符合...原文意思的一项是 A. 自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。 B. 中原在地域辽阔的中国,长久拥有主导话语权。 C. 西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。 D. 受农耕文化以及气候的影响,“东风”的说法比较广泛。 三三三三、(、(、(、(25252525分分分分)))) 阅读下面的现代文阅读下面的现代文阅读下面的现代文阅读下面的现代文,,,,完成完成完成完成11111111~~~~14141414题题题题。。。。 想起她很突然。当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,好不容易能够停下来吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里,服务生们来来去去,端水送饭,仿佛是因为忙碌,他们的表情都显得既紧张又机械。很快,一位小伙子给我端来了饭菜;我对他友好地点了点头,说了一声“谢谢”。小伙子愣了愣,随即又朝我憨厚地笑了一笑,轻轻地去忙他的了。我的心情也变得轻快起来,也就是在那时,她仿佛就隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间走了过来。 她是我的同学李昕的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,来了五六十位家长,我们几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人,只是把家长迎进来、让座位、倒茶水,稍有空闲,便凑在一起交头接耳、传递新闻。我清楚地记得,其中有一条是“李昕的妈妈是北京人,说话和咱们不一样,特别好听”。 我顺着她们的指点看过去:那是一位身材高挑的女性,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮。不过,她坐在那里就是显得与众不同,她偏偏没有说话,正在认真倾听另一位家长的高谈阔论。我们用幼稚的眼光结合自己掌握的词汇得出了一个一致的结论――所以家长中,李昕的妈妈最有风度..。 有一个女生倒水回来,脸颊红红的,她急切地问道:“你们猜,我倒水时,李昕的妈妈说什么?”还不等我们猜,她就迫不及待地补充说:“李昕的妈妈说,谢谢。” 我们几个人面面相觑――20年前,在那样一个边远的小县城,我们当中有谁用过,听见过“谢谢”?没有。有谁仅仅为倒一点点水这样的小事情说过“谢谢”,当然更没有。“谢谢”,这在当时的我们听起来,是一个多么新鲜、多么温暖的词语啊! 醒过神儿来,女生们的倒水热情空前高涨,大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告说:“是呀,我听见了,李昕的妈妈说:谢谢。”那是一个面色苍白的女生,激动使她的脸色变得红润起来,一脸的害羞表情。 等轮到我了,我忽然觉得心跳得厉害。李昕妈妈面前的水杯已经满了,我听见她轻轻地说了一句:“不用了。”但我还是坚持着往里倒了一点儿,好在也没有溢出来。我清晰地听见她说:“谢谢。”我的脸“腾”地一下红了,摇摇头就匆匆走开了――那时,我还不会说“不客气”。那次家长会后,瘦瘦高高的李昕成了我们女生羡慕的对象。大家都在想,他的家庭应该是怎样的幸福啊! 20年过去了,曾经窃窃私语的女孩子们大概都已经为人母了,不知道她们会不会像我现在一样,在某一个特定的时刻,回想起那位仅有一面之缘的女性。但是,我知道,她们和我一样,从那时起,就在学着使用那个词语,学着使用那一类“有温度的词语”。 的确,词语是有温度的,就像我每每经历的一样,这是我人生中至深的体味。 11. 文章从自己在外地的一次晚餐经历写起,有什么作用?(6分) 12. 文中说,“李昕的妈妈最有风度”,如何理解这句话中“风度”一词的含义?(6分) 13. 结合文意,概括作者对“有温度的词语”认识的三个阶段。(6分) 14. 联系社会生活,说说“有温度的词语”有哪些方面的作用。(7分) 四四四四、(、(、(、(25252525分分分分)))) 阅读下面的阅读下面的阅读下面的阅读下面的文言文言文言文言文文文文,,,,完成完成完成完成11115555~~~~11117777题题题题。。。。 庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚①以木简②束③书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也,速进则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起,理书就束,而前门已牡下④矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫?其犹是也夫! 【注】①小奚:这里指小书童。②木简:木板。③束:捆绑。后文的两个“束”是名词,为“绳索”之意。④牡下:上锁。牡,门闩,锁簧。 15. 把文中画线的语句翻译成现代汉语。(4分) 16. 根据文意,渡者“熟视小奚”,注意到了什么?他为什么会作出“速进则阖”的推测?(6分) 17. 作者反思渡者的话,得出了怎样的结论?(6分)阅读下面阅读下面阅读下面阅读下面古诗古诗古诗古诗,,,,完成完成完成完成11118888~~~~11119999题题题题。。。。 早梅早梅早梅早梅 齐已 万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜一枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发望春台。 18.作者是从哪些方面来表现早梅特点的?(5分) 19.诗人咏早梅,寄托了怎样的情感?(4分) 五五五五、、、、作文作文作文作文((((60606060分分分分)))) 20. 选择,我们在生活中经常会面对。我们一次一次作出选择,也就意味着一次一次接受生活的邀请,见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。(60分)

绝密绝密绝密绝密★★★★启用前启用前启用前启用前 1 2011年成人高等学校招生全国统一考试 语文试题参考答案和评分参考语文试题参考答案和评分参考语文试题参考答案和评分参考语文试题参考答案和评分参考 一、(24分,每小题4分) 1. C 2. B 3. A 4. D 5. C 6. C 二、现代文阅读(每题4分,共16分) 7. C 8. A 9. B 10. C 三、现代文阅读(共25分) 11. (6分) ①引出下文对二十年前经历的回忆。 ②表明“谢谢”一类的词语给人以温暖。 ③与结尾的“至深”呼应,表明体味的真实性。 (每点2分,意思对即可) 12. (6分) 虽然外表平常普通,但其言行举止有一种与众不同的优雅气质。 (意思对即可) 13. (6分) 从未经验 偶然接触 学着使用 (每点2分,顺序不能颠倒) 14. (7分) ①体现说话者的素养;②给人以亲切和温暖;③增进情感交流;④和谐社会人际关系 (答对1点给2分,答对2点给4分,答对3点给7分,另有答案合理者,也可) 四、古代诗文阅读(共25分) 15. (4分) 于是问船夫:“还能够赶上南城大门开么?” 16. (6分) 渡者注意到小奚“以木简束书从”;(3分) 如果“速进”,可能会“束断书崩”,延误行程。(3分) (意思对即可)17. (6分) 躁急自败,欲速不达。 18. (5分) 从三个方面表现了早梅的特点:品性耐寒,香气清幽,颜色素雅。 (答对1点给1分,答对2点给2分,答对3点给5分,意思对即可) 19. (4分) 希望美好的事物能得到更多人的欣赏。 五、作文(60分) 20. (60分)【说明】 ①评分时依据上表分项分等给分。 ②文不对题或文理不通的文章不分项给分,给1~6分的综合分。 ③内容得分分为四等的文章,其语言、结构均不能给一等的分数;内容得分为五等的文章,其语言、结构均不能给二等以上的分数。 ④字数不足600的,每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的,酌情扣1~5分。 ⑤内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。

【附满分作文一篇】 东坡的选择东坡的选择东坡的选择东坡的选择 我曾在这秋水之畔永日无言地伫立,凝视江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官场仕途上的文人,孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。是的,我拥有了荣华富贵,社会地位,不灭才情。但我年轻的心灵里仿佛总在下着���鞯南赣辍5毕ρ粑飨拢�羁鸟归林,疲惫的我不得不黯然离去,空留下几声无奈的叹息。 我也曾在如火的七月来到这里,昔日的秋水已非昨夜的波澜不惊。我听见远古的呐喊穿越时空,激荡回旋这赭黄色的浑流。当曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水,猎猎东风吹拂起周公瑾的衣襟,熊熊的烈火点燃了两岸的芦苇,浓黑的烟雾弥漫了整个天际,于是乱石穿空,惊涛拍岸……那是历史的心跳与呼吸。 而今夜,我又来了,带着朋友,驾着扁舟,抱着美酒。还是千年前的明月,朗照着细草微风的原野;还是千年前的江水,流淌着亘古不变的忧愁。只是千年前那场著名的战役,已找不到它一丝一缕的痕迹。而我的心,在这样的氛围中,亦迷茫而空灵。 一位朋友吹起了洞箫,怀古,感伤。微风吹过,两岸的芦花飘飞起来,如烟如雾。平静的水面上泛起一圈圈的涟漪。我的心仿佛被一只天外之手拨动,微微地震颤出一连串的轻音。三十多年前的往事在我的脑海里一一映现:五岁时开始苦读,老父苏洵严厉的教导,与弟弟子由快乐地嬉戏。十九岁上京赶考,文章震动天下,文坛领袖欧阳修不吝美的赞誉……但人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥,灾难忽然降临,乌台诗案牵连家人朋友,自己被下放黄州……妻离子散,独居僻野,为何命运要如此作弄人? 凉风阵阵,我从无边的思绪中清醒过来。江水,明月,芦花,箫声,在我眼前和耳边交错出现。冥冥间,远古和自然的情思在我的心中交融了。于是,刹那间的感悟便如醍醐灌顶,我终于超脱了。 ――在焦灼与通达之间,我选择通达。在功名与自然之间,我选择自然。在官场与赤壁之间,我选择赤壁。 于是,我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白……

怎么理解我的自尊不容侵犯?

对于摆谱人的心理,有一点我们不能忽视,那就是这类人往往具有强烈的自尊心,而且他们又非常害怕自尊心会被别人践踏。于是,通过摆谱来建造一座堡垒,以此来保卫自己不受到侵害。尤其是对于某些自尊心极强的人来说,伤害他们的感情,也许比剥夺他们的生命更残酷。

其实,人都是有自尊心的,无论男人还是女人,无论是成年人还是孩子,无论地位高或低。心理学家认为,自尊是一种精神需要,是人格的内核。人们需要通过各种表现去体现自己的自尊。为了自尊心,人们学会了虚荣,也懂得了摆谱的意义。有些时候,人们摆谱并不是刻意的,而是一种天性使然,是一种本能。有人曾说:“人性深处最渴望的是一种“自重感”,自尊、面子是人类最为强烈的精神需要。就像人的身体需要一样,渴了需要喝水,饿了需要吃饭,困了需要睡觉。我们的精神也不能是空洞贫乏的,精神需要慰藉,只有被慰藉,被承认,一个人才能昂首阔步地走在人生旅途上。

汉朝开国皇帝刘邦最初不过是一个出身寒微、衣食无着的市井小儿,自小不好读书,经常逃学,被老师训斥责骂更是家常便饭。长大后仍然游手好闲,不学无术,终日在街头闲逛,或者东家西家乱跑骗吃骗喝,简直就是一个无赖。不但周围的人看不起他,就连自己的亲生父亲也不把他当回事,天天骂他没有本事,好吃懒做,简直就是一个废物。刘邦就是这样在他人的蔑视、刁难、嘲笑声中长大的。可想而知,他的少年和青年时代是处于一种怎样的煎熬之中。尽管他由于无所事事而不用辛勤劳作,不用受苦受累,但是他也是一个心智健全的人,别人的轻视与嘲笑能不伤害他的自尊心吗?虽然刘邦表面上一副无所谓的样子,可他如果真的是没心没肺的人,那日后又怎么可能会当上皇帝。其实,他只是默默地抚慰自己的创伤。

后来,刘邦当上了县里的泗水亭长,并迎娶了吕雉为妻。当初,吕雉的父亲吕公因为和家乡的人结下冤仇来到了小沛定居。在刚刚到沛时,很多人便听说了吕公和县令的关系很好,于是,人们便来上门拜访,拉拉关系,套套近乎。刘邦听说了也去凑热闹,当时主持接待客人的是在小沛担任主簿的萧何,他宣布了一条规定:凡是贺礼钱不到一千钱的人,一律到堂下就坐。刘邦根本不管这些,虽然他没有带一个钱去,却对负责传信的人说:“我出贺礼钱一万!”吕公听说了,赶忙出来亲自迎接他。一见刘邦气宇轩昂,与众不同,就非常喜欢,请入上席就坐。这次刘邦不但白吃一顿饭,酒足饭饱之后,吕公又将他盛情留下,提出将自己的女儿嫁给他为妻。刘邦巴不得成这门亲事,征得父母同意之后,便和吕氏结了婚,吕氏就是历史上著名的吕后。

当初,刘邦明明是一钱没有,可为什么非夸下海口,说是拿了一万钱呢?是刘邦为了炫耀而刻意摆谱吗?当然不是。刘邦当时不过是一个小小的亭长,俸禄非常有限,论地位、论财富都是不值得炫耀的。那么,他摆谱的动机就完全出自于那颗敏感的自尊心了。当时来吕公家喝酒的人很多,其中也不乏在县城里有头有脸的人物,更不乏一些富商巨贾。而刘邦身份卑微,囊中羞涩,再加上过去的名声不太好,他很怕众多宾客瞧不起他,甚至会当众羞辱他。要知道,刘邦在过去的几十年里,自尊心已经被多少人深深地“摧残”过了,他不想在一个初到本地的外乡人面前也抬不起头来。刘邦并不是众人眼中的无能之辈,他也有雄心壮志,也有远大的抱负,他也急切地想结交一些达官显贵来为自己以后的仕途铺石垫路,但又唯恐别人不给他机会,所以先声夺人地把自己吹嘘了一番,免得再被别人泼一头凉水。

事实证明,刘邦是英明的。正是他适时的摆谱,才让吕公注意到自己,也正是吕公慧眼识英才,看到了刘邦的潜力,才把女儿吕雉下嫁给刘邦。更为难得的是,由于吕公的介绍,刘邦和县令拉上了关系,这为他日后的成功奠定了最初的人脉基础。同时,在岳父吕公的鼓励下,刘邦也开始逐渐认识到自己的一些潜在的才能,并将其逐步发扬。

刘邦在年近半百的时候还能够以饱满风发的姿态去投入到秦末农民战争中,他为江山社稷而战斗,同时也是为自己的自尊心而战斗。由于少年时代尊严饱受践踏,使他太需要实现一次肉体与心理上的荣归,一扫在那些乡党故旧心中――也是自己心中所留存的不良印象,重建一个崭新的、高大伟岸的“自我”形象。通俗地说,刘邦想向大家证明自己不是一个街头混混,而是一个有本领、有才能的人。以至于他在称帝之后,想起当初父亲责骂他不如哥哥会经营,不懂得置业时,还反过来向父亲摆谱说:“您看我和刘仲(刘邦的哥哥)到底谁创下的基业大?”简单的一句话,却深深地满足了他的自尊心。

其实,不仅刘邦爱惜自己的自尊,我们每个人都是如此,每个人都希望得到他人的尊重。俄国教育家别林斯基曾说:“自尊心是一个灵魂中的伟大杠杆。”当人的自尊心得到了满足时,他就会心情愉快地去做一切事情,反之,就是不情愿地在做事情。

1914年冬,美国一个小镇迎来了一群流亡者,好心的人们给这些流亡者送去食物,他们个个狼吞虎咽。

但当镇长杰克逊把食物送到一位年轻人面前时,这个饥肠辘辘的流亡者问题:“吃您这么多东西,您有什么活儿需要我干吗?我不能不劳动白吃您的东西!”

杰克逊想想说:“等你吃过饭,我再给你派活儿。”

“不,做完活之后我再吃东西!”年轻人坚定地回答。

20年后,这个年轻人成了亿万富翁,他就是美国赫赫有名的石油大王哈默。

“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有自尊。”这是杰克逊对哈默最恰当的概括。

是自尊赐予了哈默一副倔强的傲骨,自尊同样给了他无尽的精神财富和物质财富,使他更有面子。人们经常把自尊和面子联系在一起,也就是说,一个人如果维护住自己的面子,也就是有了自尊。

“面子”是自尊心的体现,自尊心有如人体软件中一个“争上游”的程序,是产生面子的根,人人都有。所以,很多人为了自尊的需要,才开始好面子,才开始摆谱,其实都是为了满足心底最原始的精神欲望。

有一位著名的医生,医术精湛,治愈过众多患有疑难杂症的病人,此外,他对医学理论也颇有研究,在很多国家级期刊上发表过大量论文,同时出版过很多医学专著,在当地颇有些名气。每逢有朋友来家里做客,这位医生总是火急火燎地把那些“累累的硕果”拿出来和众人分享,当然少不了那些已发表的学术著作。此外,他还把患者送给他的锦旗挂满了房间,把大量感谢信挂在墙上,然后得意洋洋地向朋友炫耀自己的成就。

有一次,一位朋友来访,这位医生又拿出了最新发表的一篇论文给朋友“过目”,这时,妻子说他又在“摆谱”了,于是,这位医生给妻子和朋友讲述了一个故事――有一个年轻人刚从军队退伍,被分配到一家印刷厂工作。由于他只有高中学历,又没什么技术特长,所以只能在这家印刷厂做一个送货员。这天,年轻人要将一整车的书送到某大学的七楼办公室。当他先把这两大捆书扛到电梯门口等候时,保安走过来对他冷淡地说:“这电梯是专门给教授和老师搭乘的,其他人一律走楼梯。”

其实,年轻人心里明白,学校里怎么会有这种规矩呢?无非是保安看自己是个送货工,没身份没地位,瞧不起自己,所以才故意刁难。于是,年轻人苦苦请求,要乘坐电梯上去,因为书太沉了,如果扛到七楼会很吃力的。可保安却不管这些,执意要年轻人走楼梯。年轻人实在忍受不了这种歧视,就把书放在电梯门口走了。

回到印刷厂,年轻人就辞职了。他在床上躺了一整天,可还是难以抚平“心灵上的创伤”。年轻人突然做出一个决定――考大学,对,等考上大学后,就可以找到一个体面的工作,就不会再被人看不起了。于是,年轻人报名参加了成人高考,他买了一大堆复习资料,不分昼夜地苦读,最后终于考上了一所大学的医学院。20多年后,他成了一位杰出的医生。

故事讲完了,妻子和朋友都听得津津有味的。但是,当这位医生说故事中的年轻人就是自己时,妻子和朋友都愣住了。顿时,他们都明白这位医生为什么如此热衷于摆谱了。

是的,这位医生现在的表现确实很“虚荣”,其实他年轻时就很“虚荣”,如果他没有那么强烈的虚荣心,又怎么会奋发图强,取得成功呢?他之所以虚荣,就是因为自尊心曾被严重侵害过,为了给自己争口气,为了不再被别人瞧不起,他才会发誓做一个体面的人。而他在事业有成后,首先想到的就是摆谱,因为只有通过摆谱,他才向别人证明了自己是一个有所作为的人,是一个值得别人尊重的人。

什么是职业学校?上职业学校有前途吗?

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。18 世纪末产生于欧洲。19 世纪中叶后,随着资本主义生产的发展,有些国家在中等教育阶段设立。据小编了解,中国 1922 年颁布“壬戌学制”,用职业教育代替 1904 年颁布的“癸卯学制” 中实业教育的名称,实业学校也随之改为职业学校,设初、高两级。中华人民共和国成立后,1951 年改革学制,将原有多科综合性的职业学校改为单科性的中等技术(专业)学校。

普通高中没有考上职业高中最好不要去上,因为现在的职业高中不是很健全,无论师资还是学生素质都不是很好,最好去选择出国或者说是去一家比较知名的民办大学去读书。普高没有考上,如果去职业高中的话带来一系列的问题,比如说里面的人素质不高,喝酒抽烟谈恋爱,无事不干,三年下来什么都学不好。

虽然说很多的职业高中也可以参加高考,但是职业高中这三年真的是学不到什么东西,更谈不上什么参加高考了,所以我建议还是多找一些其他的路子。国家的一些教育体制还是不太合理,比如说中考之后直接分流,不能进入高中学习,其实高中这三年比起职业高中的三年,要学的东西多,你接触的学生群体都不一样,你接触什么圈子你会按照圈里的人的发展路径去走,高中,你的同学圈跟职业高中同学圈子完全是不一样的,高中的同学圈的大部分比较优秀,他们学习上进,他们畅谈的是未来的理想未来的发展,而这些高中他们畅谈的是如果抽烟如何喝酒?所以我不推荐你去上职业高中。

但是,360行,行行出状元。进入职高,好好学习,掌握过硬的职业技能,将来做一个出色的技术工人,一样可以获得高薪、受人尊敬!

如果你只是中考失误而进入职高,那么,只要你还有雄心,只要你肯拼搏,三年后你一样可以考大学,若干年以后你一样可以考硕士、博士!

要想走仕途的话职高是肯定不行了,即使你再深造也不是第一学历,排名会靠后。如果是经商的话倒不限学历,但没有大量知识储备也不会发展太大。当然安心当个技术工人,并努力自学,在特定的工作岗位上也会发光发热。所以我认为只要自己认识到自己的不足,不去盲目地羡慕别人,在平凡的岗位上也能创造出属于自己的光芒!

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