自考英语科目：高级英语课程简介
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课程的基本要求与考核目标：
词汇：认知词汇一万，熟练掌握其中4000个词及其最常用的搭配和短语，并能在口语和写作中正确使用这些词汇。
阅读：能借助词典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的英语书籍，能看出文章的思想观点和论点，并能对文章进行简单地分析和评论。
写作：能用英语回答课文问题，解释课文难句，在半小时内写出150-200字的有关课文的短文。
翻译：能在半小时之内将与课文难度相近的150-200字的英语短文译成汉语，或将两百字左右的汉语短文译成英语。
《高级英语》这门课程把更多的篇幅在于加强阅读能力的培养，继续培养和增进学生的翻译以及写作能力。在这种情况下，老师在教学过程中以及学生的学习过程中都应该把文中的内容拓宽，用一种普遍联系的观点去分析和把握其宏观和微观细节，做到点和面的有机结合。例如，老师在讲解翻译练习时不应限于提供参考译文，而应引导学生分析原文，然后从何入手，提供多种译法让学生判断最佳，让他们体会到翻译的灵活性。写作方面应强调课外练笔，做到有感而发、情感的自然流露;而不是为作文而作文。平时写作应努力在措辞方面下工夫推敲，考试时才能水到渠成，游刃有余。
据一些学生的反应，《高级英语》课程的难点主要有两个方面：一是很多学过的词汇或短语无法转化成长期记忆，不会使用，导致写作内容空洞，表达不地道等问题;二是自身的知识面较为狭窄，致使常常只理解到了文章字面上的意思，却无从领会其深层含义。为此，我们一再强调学生要练好听说读写译各项基本功，实实在在地打好语言功底;在此基础上，进行百科全书式的英文原文阅读，内容应包括语言、文学、教育、社会、文化、地理、科普、金融、外贸等多个方面，真正保证学生综合技能的提高。这是在整个教学过程中都应继续努力的方向，希望通过老师的引导和学生的努力，最大程度地实现高级英语教学的总体目标。
其实作为英语专业的学生不能死读、死背，注重理解其中的意义，做到能够在类似的语言环境中自如的使用用语。学生们在讨论有关课思考题时，不应该必拘泥于形式，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。
自考金融管理科目：企业组织与环境课程课程简介
4月全国首次法律系统科学讨论会之后，中国的法律系统科学研究进入了向级深发展的阶段。人们把以系统科学为代表的现代科学方法和以电子计算机为代表的现代科学技术引入到法学研究和法侧建设领城，完成研究方法由纯粹思辨实证研究，由单纯定性到定性定盈相结合，实现了法学研究和法制建设的科学化和现代化进行若苦苦的探索。
在此时空范围内，由于宏观经济失控和经济休制改革徘徊不前的状况，使人们初步认识到，中民的改造不只是个别元素的改造，而是结构性的变化。经济运行机制的变化，必然会引起杜会的政治结构，人们的思想观念以及整个社会铁序的巨大变化。同时，这些方面的变化也制约着这场经济体制改革的进程，不同的经济运行模式需要相适应的欢治结构和相应的调节方式进行管理。十一届三中全会以前的计划经济，集权政治，人治方式三位一体的旧的有序结构已经被打破，可是社会中由于缺少民主和法治而形成的给构性缺陷.不仅使有计划的商品经济，社会主义的民主政治，以及以法治国的调控方式三位一体的新的社会有序结构不能形成，而且有可能滑到旧的社会稳态结构中去。中国社会正处在结构演化的关节点上。中国经济体制改革的设计者们，适时地提出了进行政治体制改革的口号。也意识到商品经济的新秩序必须建立在法制的基础上。但是人们发现，中国的经济体制改革、政治体制改革和建设中都存在着许多似乎无法克服的难点，存在着许多互为因果的“怪圈”
中国的体制改革要人们用“系统的方式去思考，需要用现代科学方法和技术进行研究。这就是摆在诞生于这个时代的系统法学面前的时代的课题。而在中国大地上新的系统法学派，如果不能研究和解决中国社会变革中涌现出来的课题，它就没有存在的价值和发展的可能。因此，对中国体制改革的探索也成为系统法学的目标。对中国体们改革的探索和对系统法学方法的探索，这双重探索的冲动形成了“中国经济体制改革法体环倪的考案与分析”的选题和研究方法构想：用现代科学方法和技术研究中国体制改革中的法律环竞问题。
在这项研究中，我们在理论构架和分析中运用了系统理论，行为科学和组织理论的一些原理，在数据的获取与分析中运用了社会学方法。1987年8-10月，我们对中习五大区城500家企业进行了随机抽样，运用计算机技术对数据进行了处理与分析，这也是中国法社会学研究的第一次大规模抽样调查。为了使法学研究从纯粹思辨到实证，我们尽量使自己的假设为结论表述为可证伪的形式。尽管作为一次探索，它在研究方法和具体结论中存在着许多不尽完善甚至于谬误之处，但是只要它符合明晰、可证伪的要求，它就是符合科学的要求。此项研究得到了国家体改委有关都门和国家工商总局合同司的支件和带助。如果没有他们的支持和帮助，这项研究也许是完不成的。
从组织发展的观点来看，要改革组织必须改革组织，而要改革环境又必须改革组织。新的环境和新的组织二者都不具备，以及组织和环境之问的互动关系，为中国正在进行的这场深刘而又巨大的变革增加了难度。
中国经济既要在组织的领导下继续发展，又需要自主创新才能得以发展，组织和环境之间的互动关系，正视给中国的这场变革增加了难度，要想协调两者，需要企业的不断研究。
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