大学自考本科学历有用吗？
今天，学历无忧网小编为大家整理了大学自考本科学历有用吗 自考汉语言文学教育科目：团体心理辅导课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
1、自考学历含金量高
大学本身的知名度便为自考的含金量添砖加瓦，作为广东省内较为知名的高等学府，根据国家的规定开设自考教学，考生通过考试后获得的自考文凭国家承认，社会认可度高，在学信网上同样可以查到。而且自考学历的含金量在一切成人教育学历中是最高的，仅次于全日制统招。
2、自我提升
假如你真实忧虑操心吃力拿到的自考文凭，关于你之后的开展没有协助，你还能够考公务员、考司法考试、考职称、考研，一路考考考下去啊!这些考试的硬性目标，无一例外是有学历要求的，有了自考文凭，就相当于有了持续充电自我增值的金钥匙。等你拿到了研究生学历，谁还会介意你的本科是不是统招呢?
3、拥有更多升职的机会
许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科及以上学历。即使自己能力完全可以胜任，但要是文凭不够，你还是没有竞选资格，就只能看着机会与自己失之交臂。而自考学历在职称评定等方面都是起作用的。
4、求职路上的敲门砖
社会对人才的学历要求越来越高，HR面对海量的求职简历，学历就是能力筛选的首要标准。学历不够，往往在招聘的第一关就会被pass掉。但是再一次参加高考肯定是不现实的，那么，自考学历在此时无疑就成为了你找工作敲门砖的最好选择。
虽然自考本科报名条件比较宽松，但是要拿到毕业证书则需要考生一门一门科目考下来，因此自考本科是有用的，很多企业也愿意承认及聘用自考生的。如果想了解更多关于自考本科的问题，可以点击咨询老师。
自考汉语言文学教育科目：团体心理辅导课程简介
“团体心理辅导”是广东省高等教育自学考试汉语言文学教育专业的必修课程，是一门兼具专业基础和实践技能应用的课程。它是将团体心理咨询的基本理论和技术运用于心理咨询行业的应用性、实践性课程，是在培养高技能人才目标的基础上设置的，能够满足专业领域职业岗位的任职要求，能够提高学生的职业能力和职业素养。
一、课程目标
1.知识目标：掌握团体心理咨询的基本概念及主要理论，包括团体形成、团体动力、团体各个发展阶段、团体心理咨询过程中的主要影响因素、团体领导者的工作内容等等，形成系统的知识体系。
2.能力目标：能够设计团体心理咨询方案;掌握指导各种团体的技巧与能力;掌握开展团体心理咨询的各种专业技术;掌握团体心理咨询效果评估的方法;并最终能在实践中运用团体心理咨询的方法和技术建立和带领团体，服务于社会。 3.素质目标：能够转换角色，以成员的身份参与团体;能够通过团体领导者个人成长训练，处理好个人成长中的未完成事项;能够通过团体活动探索自我、肯定自我、接纳自我、健全自我，从而为成为一名合格的团体领导者奠定基础。
二、课程任务
1.了解团体心理咨询的相关知识，熟悉团体心理咨询准备阶段的各项工作，能够根据需要，设计出完整可行的团体咨询计划;熟悉团体心理咨询的各项准备工作，并能组织团体。
2.了解团体咨询初始阶段的任务、常用技术和可能遇到的问题及其解决方法;并能熟练地设计首次聚会，成功地带领团体进入初始阶段，为团体咨询打下良好的基础。
3.了解团体中期的任务、掌握团体工作的技巧方法，能有针对性地选择适当的团体活动，增强团体凝聚力，建立充满信任、安全、接纳的团体氛围，鼓励成员开放自己，深入探索，做出积极的改变。
4.学习协助成员总结并巩固在团体中学到的经验，处理成员即将分离的情绪。 5.充分认识团体咨询效果评估的重要性，掌握常用的团体咨询评估的方法，并能熟练地运用多种评估方法，正确评价团体咨询的效果;同时对自己的工作状况及能力作出客观评价，明确今后改进的方向。
三、课程教学的基本要求
团体心理辅导是在团体情境下提供心理援助和指导的一种辅导方式。它的应用范围极其广泛，既可用于治疗各种心理疾病和解决人的心理社会适应问题，又以发展为目标，旨在开发人的心理潜能。学习本课程时需要学生不仅对基本的知识理论有所了解，更需要把这些知识能应用到实际中。
总体要求：系统掌握团体心理辅导的理论、技术和方法;培养有效领导团体的能力和技能;培养团体心理辅导的初步科学研究意识与能力，适应心理健康教育的社会需求。
具体要求：1、使学生对团体心理辅导的理论体系有所了解，为以后的进一步学习提供参考。
2、使学生对团体心理辅导的过程有所了解，并采取学生分组模拟的形式开展团体心理辅导活动。
3、使学生掌握团体领导者的相关技术要领，同时带领学生做一次团体心理辅导。
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