在大学自考本科会影响工作吗？
今天，学历无忧网小编为大家整理了在大学自考本科会影响工作吗 自考教育管理科目：教育经济学课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
在职人员提升学历，最担心的问题自然是怕影响到正常的工作。统考是大众最为熟悉的考取学历途径，如在统考中被院校录取，星期一到星期五需要在学校教室上课，甚至有时候周末也要留在学校学习，显然这样的学习方式并不适合在职人员。而自考学习方式比较多样化，考生可从中选择适合自己的学习方式。
自考学习方式主要分为自学和助学班，自学学习效率低，不建议考生选择该种方式。助学班又细分为全日制、业余制、网络班三种学习方式。全日制的学习方式与统考一样，并不适合在职考生。业余制的学习方式比较自由，一般都是周六、日上课，有双休的在职人员选择该种学习方式，不会影响到正常工作。网络班是新型的学习方式，考生不必前往学校，在家通过网络就能进行学习，非常自由。即使考生是经常加班的在职人员，也适合报考。由此可知，在大学自考本科，如果选择业余制或者网络班，是不会对工作造成影响的。
大学在自考本科层次开设了许多专业供考生选择，有意了解的考生，可咨询老师。
自考教育管理科目：教育经济学课程简介
教育经济学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业的一门必修专业课程，本课程坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业、同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答，并有适当的时间检查答案。
本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其主要学习的内容为：
一、需要掌握的内容是教育经济学学科性质、研究对象、学科内容、研究方法以及了解学科发展的历史。
二、对马克思教育经济思想的介绍，着重掌握的内容是能用马克思主义观点说明教育劳动的性质、教育在社会再生产中的作用、教育对科学知识再生产的功能以及复杂劳动具有较高经济价值的特征。
三、介绍西方人力资本理论，要求掌握西方人力资本理论的主要内容、主要观点，以及对西方人力资本理论的评价。
四、是对教育与经济、科学技术的关系的介绍，着重掌握影响教育社会需求和个人需求的因素、市场经济体制下教育供求关系的变化，以及教育与经济、科学技术和知识经济的相互作用和关系。
五、是市场经济与教育改革，要求能结合实际说明教育与市场经济的关系以及教育产业与教育市场的关系。
六、是教育结构与经济结构，要求重点掌握教育的结构组成以及教育结构与经济结构、区域经济结构、劳动力结构的关系，了解我国教育结构改革发展的趋势。
七、是教育投资的来源、分配、比例和义务教育投资，要求重点掌握教育投资的来源构成和比例指标构成、影响我国教育投资比例的因素以及义务教育投资的基本原则、历史与现状的分析。
八、是对教育成本的介绍，要求着重掌握教育成本的类别、教育成本构成的指标体系，了解计量教育成本的意义、计量的方法以及在计量中应该注意的问题。
九、是对教育经济效率、教育规模经济、教育经济效益的介绍，要求重点掌握教育经济效率的指标构成以及教育经济效益的特点、指标体系、考察方法并了解计量教育经济效益的公式;掌握教育规模经济形成的条件、美国科恩教育经济效率计量方法、美国舒尔茨“余数分析法”的基本步骤。
十、是教师的劳动及其报酬，要求重点掌握教师劳动的特点及效率、我国教师工资待遇发展变化的历史过程，掌握我国学校教师新的工资制度的特点及问题，了解社会主义市场经济与教师流动的关系。
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