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自考汉语言文学教育科目:团体心理辅导课程简介 自考财税科目:纳税检查课程简介

自考汉语言文学教育科目:团体心理辅导课程简介

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自考汉语言文学教育科目:团体心理辅导课程简介 自考财税科目:纳税检查课程简介

一、课程目标

1.知识目标:掌握团体心理咨询的基本概念及主要理论,包括团体形成、团体动力、团体各个发展阶段、团体心理咨询过程中的主要影响因素、团体领导者的工作内容等等,形成系统的知识体系。

2.能力目标:能够设计团体心理咨询方案;掌握指导各种团体的技巧与能力;掌握开展团体心理咨询的各种专业技术;掌握团体心理咨询效果评估的方法;并最终能在实践中运用团体心理咨询的方法和技术建立和带领团体,服务于社会。 3.素质目标:能够转换角色,以成员的身份参与团体;能够通过团体领导者个人成长训练,处理好个人成长中的未完成事项;能够通过团体活动探索自我、肯定自我、接纳自我、健全自我,从而为成为一名合格的团体领导者奠定基础。

二、课程任务

1.了解团体心理咨询的相关知识,熟悉团体心理咨询准备阶段的各项工作,能够根据需要,设计出完整可行的团体咨询计划;熟悉团体心理咨询的各项准备工作,并能组织团体。

2.了解团体咨询初始阶段的任务、常用技术和可能遇到的问题及其解决方法;并能熟练地设计首次聚会,成功地带领团体进入初始阶段,为团体咨询打下良好的基础。

3.了解团体中期的任务、掌握团体工作的技巧方法,能有针对性地选择适当的团体活动,增强团体凝聚力,建立充满信任、安全、接纳的团体氛围,鼓励成员开放自己,深入探索,做出积极的改变。

4.学习协助成员总结并巩固在团体中学到的经验,处理成员即将分离的情绪。 5.充分认识团体咨询效果评估的重要性,掌握常用的团体咨询评估的方法,并能熟练地运用多种评估方法,正确评价团体咨询的效果;同时对自己的工作状况及能力作出客观评价,明确今后改进的方向。

三、课程教学的基本要求

团体心理辅导是在团体情境下提供心理援助和指导的一种辅导方式。它的应用范围极其广泛,既可用于治疗各种心理疾病和解决人的心理社会适应问题,又以发展为目标,旨在开发人的心理潜能。学习本课程时需要学生不仅对基本的知识理论有所了解,更需要把这些知识能应用到实际中。

总体要求:系统掌握团体心理辅导的理论、技术和方法;培养有效领导团体的能力和技能;培养团体心理辅导的初步科学研究意识与能力,适应心理健康教育的社会需求。

具体要求:1、使学生对团体心理辅导的理论体系有所了解,为以后的进一步学习提供参考。

2、使学生对团体心理辅导的过程有所了解,并采取学生分组模拟的形式开展团体心理辅导活动。

3、使学生掌握团体领导者的相关技术要领,同时带领学生做一次团体心理辅导。

自考财税科目:纳税检查课程简介

《纳税检查》是高等教育自学考试财税专业的一门基础课程,是一门以应用经济学为基础的实践性较强的课程。本课程根据我国现行税收法规,结合企业内部检查和外部税务稽查工作的实际情况,全面系统地阐述了纳税检查的基本理论、基本方法和基本技能。

学生通过本课程的学习,掌握纳税检查的基础理论、基本知识和基本技能,培养学生独立思考的能力和分析问题、解决问题的能力,为今后从事的财政、税务、审计、会计、管理等各项工作打下基础。

《纳税检查》的教学内容:

第一章 概论

了解纳税检查的基本概念、作用、内容及要求,为以后的教学打下良好基础。

第二章 纳税检查的方法及工作规程

掌握纳税检查的基本方法及工作规程,为今后的学习打下良好基础,通过学习,学生必须熟悉各种检查方法,掌握各种税务文书的制作与传递程序。

第三章 纳税检查的基本技能

了解纳税检查的基本技能,掌握纳税检查的基本框架及基本内容。

《纳税检查》的培养目标:

1、系统地掌握纳税检查的基本理论、基本知识和基本业务技能;

2、培养学生从复杂繁多的经济事务中去观察问题,发现问题,增强其分析问题和解决问题的工作能力;

《纳税检查》的教学方法:

在教学过程中,根据税收政策法令和财务会计的有关规定,阐明纳税检查的基本理论知识,并联系纳税检查的具体实践,多采用案例、试验教学,介绍现行各税税种的检查内容和方法,提高学生的动手操作能力。

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