自考本科选择教育专业好吗？
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考本科选择教育专业好吗 自考教育管理科目：中国教育史课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
选择教育专业好吗?
自考不同于统招，自考学历并不会因为自考院校而增加含金量，考生在选择专业时尽量要根据当下的就业环境以及自身的优势来考虑。选择较好就业的自考专业可以提高就业率，例如学前教育专业，在二胎政策全面改革的趋势下，学前教育专业一直是一个比较不错的专业选项。而根据自身的优势来选择自考专业，则有利于考生减少自考难度，从而尽早拿到自考本科毕业证书。
自考本科容易吗?
自学考试相比统招考试难度要相对较低，因为参加自考的考生并不用通过入学考试去考取一个优秀的成绩来获取就读机会。考生如果想得到自考本科学历，那么考生需要完成专业科目的考核，并且还要参加毕业论文的考核，考生在提交专科学历文凭后就可以申请自考本科毕业。
自考的单科考核难度要小于高考，但自考的考核科目比较多，考核周期比较长，自考本科的考生若是能保持高合格率，那么考生加上申请毕业等手续，是有可能两年就拿到自考本科毕业证书，但前提是考生要努力学习，不能半途而废。
综上所述，自考不同于统招，自考学历并不会因为自考院校而增加含金量，考生在选择专业时尽量根据当下的就业环境以及自身的优势来考虑。考生如果想要了解更多自考本科的相关内容，可以点击关注广东自考或者咨询老师。
自考教育管理科目：中国教育史课程简介
中国教育史是广东省高等教育自学考试教育管理专业一门必修的专业基础课程，是教育科学的重要分支。它运用历史唯物主义的观点方法，研究中国自古至今教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程，总结不同历史阶段教育的经验、教训及其特点，作出科学的评价，探索教育发展的客观规律。
本课程以马克思主义为理论指导，使学生了解中国教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中国教育发展中的历史经验和教训，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法考察、分析教育问题的意识和能力。（1）本课程的要求是：使学生了解中国各主要历史阶段社会政治、经济、文化概况与教育发展状况及其相互关系;了解各主要历史阶段文教政策的基本内容及其演变过程;了解各主要历史阶段的教育制度和学校管理的措施;了解著名教育家的主要教育活动并理解和掌握其主要教育思想，掌握中国教育发展史的基础知识，初步养成古为今用、以史鉴今的能力。（2）本课程学习的重点：与人才培养和管理相关的各个历史时期的重要的学校教育制度以及各个历史时期具有代表性的教育家的教育思想;（3）本课程学习的难点：揭示教育思想和教育制度所蕴含的社会本质和发展规律。
通过本课程的学习，,使学生了解中国教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中国教育发展中的历史经验和教训。树立唯物辨证的教育发展观，扩大教育知识眼界，激励献身教育的精神。为学习教育学科打下基础，为提高教育管理水平增强历史借鉴。
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