自考采购与供应管理科目：物流英语课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考采购与供应管理科目：物流英语课程简介 自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
物流英语课程的教学基本要求：
1.简单介绍物流发展历史及基础理论。让学生了解物流业务发展的历史背景及行业重要性。
2.重点介绍相关物流实务，及成功物流案例，了解物流发展趋势，为学生毕业后上岗从事相关物流工作打下基础。
3.重点讲解涉外物流实务中常用的英语词汇及背后的业务操作流程和规范。扩大学生词汇量。
物流英语课程的教学内容：
(一)物流的概念与概述
1.主要内容：物流产生的背景，发展过程，概念，内容以及物流业在中国的现状;
2.基本要求：掌握物流的基本概念和内容
(二)物流策略
1.主要内容：物流的基本策略;
2.基本要求：了解物流的基本策略的重要性和内容;
(三)物流中的各要素
1.主要内容：物流过程中各个环节和要素，包括客户服务，80-20曲线等;
2.基本要求：掌握客户服务的重要性，80-20曲线的概念;
(四)采购与仓储
1.主要内容：采购的概念，方式及其重要性，仓储;
2.基本要求：掌握采购的方式及其作用，仓储的功能
物流英语课程的课程考核主要包括两个部分，分别是：
1.形成性考核
形成性考核占课程总成绩的30%，成绩根据学生完成作业的情况、课堂综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。
2. 终结性考试
终结性考试每学期安排一次，考试的内容紧密结合所学教材。期末考试成绩占课程总成绩的70%。
自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介
教育管理心理学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业学生必修的一门专业基础课程。管理心理学亦称为行为管理学、组织行为学，是从现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的一门新兴的独立学科，是研究管理领域中人的心理和行为规律的科学。
本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。
通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。
另外，本课程贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。
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