自考英语科目:英语翻译课程简介
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世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有3亿,视英语为第一语言的国家分别有:美国、英国、澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯和特立尼达和多巴哥。
在我们中华人民共和国中翻译人才远远落后于需求,其中中译外高端人才匮乏。翻译服务企业虽然数量不少,但大多规模不大,服务能力不强,市场拓展能力有限,在体制、机制上较其他现代服务企业也有明显差距,使得我国在与国际同行的竞争中往往处于劣势。2007年翻译服务市场300亿元的市场份额中,有相当一部分被国外同行获得。中国没有一个政府部门主管翻译事业,一个统一、完整、系统的政策规范还没有到位。在西方国家,翻译行业普遍有政府主管单位某种程度的政策指导。通过这种种的迹象表明,我国注重英语的程度远远跟不上社会发展的脚步,人才培养缺失,随着我国不停地经济开放,我们与西方国家的经济来往也越来越多,中国翻译行业开始步入规范,加大了人才培训的力度。2006年,教育部正式批准在高校设立本科翻译专业,决定在15所大学本科开设翻译课。全国已基本形成包括本科、硕士、博士在内的完整的翻译专业教学体系。
自从英语诞生以来,这种表达活动一直在进行,它影响到英语国家与其它语言国家的文化和语言的发展,促进了英语与其它语言间的交流和转化,也促进了英语与其它语言的发展。在英语翻译中,要了解英语与其它语言的历史文化背景,了解同一时期下不同的阅读人群的读写习惯等。据不完全统计,目前我国在岗聘任的翻译专业技术人员约3.5万人,另有数10万人以不同形式从事翻译工作。
英语最初属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是古代欧洲大陆盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,他们移民大不列颠岛,后来并通过英国的殖民活动慢慢传播到世界各地。在历史上曾经和多种民族语言接触融合,它的词汇慢慢从一元变为多元,语法上也从“多屈折”渐变变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大或第四大语言(1999年统计为380,000,000人),但是英语是世界上最广泛的第二语言。世界上由60%以上的信件是用英语书写的,有50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在经济、文化、政治、科学和军事上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。由于计算机的兴起也在于西方国家,英语也就名副其实地与计算机联系最为密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着互联网的使用,使得英语更得到普及。
自考金融管理专业:商务沟通方法与技能课程简介
商务沟通方法与技能课程培养学生在商务或金融领域中各种相关功能元素的完善知识体系,为其从事商务或金融相关职业做好准备;通过本门课程的学习学生能够掌握商务沟通方法与技能的基本概念、基本理论、与基本知识,掌握学生成长档案、商务沟通的重要性、沟通的方法和路径、口头沟通、非语言沟通、书面商务文件‐内部沟通文件、书面商务文件‐外部沟通文件、视觉沟通等,为学生在恰当时机进入更高阶段的学习项目做好准备。
本课程包括重点难点知识点梳理和总结,章节习题及详细解析,真题、模拟题及解析等内容。通过对本书的参考,帮助学生巩固所学知识点并顺利通过考试。 本书共分为课程目标与考试特点介绍、考纲与各章考点解析、各章课后习题与解析三个部分。
商务沟通方法与技能课程特点:
1、知识点结合案例讲解 商务沟通方法与技能课程在讲解知识点的同时结合相关案例进行分析,既深刻生动,又易于理解。并且能够使学生掌握案例分析的基本方法,便于学习和考试。
2、每一章结束后都有针对本章的练习题,同学们通过习题练习可以进一步巩固本章所学习的内容,更好地掌握所学知识。
3、明确的学习内容和学习目标 商务沟通方法与技能课程每一章开篇都叙述了本章的学习内容和学习目标,方便学生对本章课程的重点把握,更好地进行知识点的学习,使学习更有目的性和针对性。
4、重点难点结合图例解析 商务沟通方法与技能课程把一些难度较大的知识用图表的形式表示出来,既直观又易于理解和记忆。
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