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中专自考大专考试科目有几科 自考心理健康教育科目:团体咨询课程简介

中专自考大专考试科目有几科

 

中专自考大专考试科目有几科 自考心理健康教育科目:团体咨询课程简介

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中专自考大专考试科目

中专自考大专考试科目一般在15科左右,具体数量随专业的选择变动。大专自考科目较多,科目数量较多是自考大专的主要难度之一,学生需通过15门科目的考试才能毕业,对大部分中专学历自考大专的人员来说,通过自考获得大专文凭比较困难。

中专自考大专该怎么做

自考大专是中专学历者提升学历最好的方式,中专学历者由于学历起点低,学习起来会较困难,因此中专自考大专的学生要对自己的学习及考试做一个完整的规划。

1、学习计划安排。自考大专的科目较多,因此学生要做好学习计划的安排。自考大专每年有4次的考试机会,每次可报考科目都不同,因此学习科目的安排应参考当次可报考的科目,才能保证时间的最大化利用,提升学习质量。

2、科目分类。由于部分科目具有关联性,因此可将关联性较高的科目统一安排。部分科目的知识点具有共通性,统一学习此类科目有利于学生理解、记忆,方便学生提高学习效率,这种方式正逐渐受到学生的认可。

3、寻求外界帮助。中专自考大专一般以自学为主,而中专学历者一般自我学习能力较差,因此寻求外界的帮助就显得很有必要。学生可以经常浏览相关学习网站,或者可以报名自考助学班辅助学习。自考助学班具有雄厚的师资力量、丰富的教学经验、完整的教学体系、崭新的教学资源等,力图为每一个需要提升学历的学生提供最准确的指导与帮助。

自考大专的科目比较多,因此中专自考大专是一个漫长且艰难的过程,但自考大专并非遥不可及,自考灵活的方式让学生能够将自考大专的过程分为多个阶段,自主安排学习考试,这种制度区分了学生的学习及生活,为学生提升学历提供了保障。

自考心理健康教育科目:团体咨询课程简介

《团体心理咨询》是心理健康教育专业的一门专业课程,系统论述了团体心理咨询的特征、主要理论、发展过程、影响机制、常用技术、设计原则、评估方法,提供了团体心理咨询的应用实例,反映了国内外团体心理咨询发展的现状以及研究的水平和成果。

通过《团体心理咨询》这门课程的教学,帮助学生理解团体心理咨询的特点、类型、功能、目标、原则以及团体心理咨询与个别心理咨询的异同;了解团体心理咨询不同历史时期的发展状态以及发展趋势;明确心理咨询理论、人际沟通理论对团体心理咨询的影响;了解团体领导者的条件、角色、功能、专业伦理与训练要求;明确团体心理咨询的阶段及其影响因素,掌握团体心理咨询过程的常用技术和结构式团体练习的操作;学会团体心理咨询方案设计与实施的方法和策略,并明确团体心理咨询评估的基本理论。

该课程以就业为导向,以培养应用型人才为目的,以夯实理论,形成能力为基点,以培养应用能力和综合素质为主线,以“学、会、做”为标准,以工学结合为突破口,以工作过程为基础,以真实工作任务为载体,优化课程结构,促使学生形成团体心理咨询活动的基本技能,积极构建校内校外一体化,课内、课外相结合的多元化教学体系。加强对国内外团体心理咨询理论研究新进展的介绍,资料选择上具有针对性、实用性和实践性,内容凸显脉络清晰而又简明的团体心理咨询理论基础知识和实践训练,使学生在掌握团体心理咨询的基本原理的同时形成团体心理咨询的基本技能。

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