大学自考毕业可以做老师吗？
今天，学历无忧网小编为大家整理了大学自考毕业可以做老师吗 自考环境保护与管理科目：环境监测课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
自考毕业的可不可以做老师
大学虽然开设了自考来供考生们报读，但是都是考生通过学习学到知识点并考核，成绩及格才能申请毕业。所以说大学自考毕业的是可以做老师的。而且大学毕业的学生，在师范教育行业，会比其他院校的毕业生更受青睐。
大学自考有什么专业可以当老师
大学是一所重点建设大学和广东省重点大学。因此开设了有很多相关专业可以自考，比如学前教育、汉语言文学、艺术教育等。这些专业毕了业之后可以从事中小学生、幼儿园以及一些教育机构的老师等，老师是一份长久稳定且被尊重的职业，所以大学的师范专业受很多考生慕名而来报读。
大学自考毕业需要多长时间
大学自考毕业时间根据考生的自身情况来进行判定，最快时间需要2年。对于考生来说，可能在自学的时候花费的时间比较多，建议可以报名辅导班来进行学习。在不耽误工作的情况下，也可以有效的利用时间来进行学习。
自考是国家承认学历和社会认可的，所以不用担心自考毕业后做不了老师，反而能多学到知识点与实践中灵活利用，突出比学历还要高的工作能力。如果还有对大学自考毕业还有不理解的地方，可以点击咨询广东自考老师。
自考环境保护与管理科目：环境监测课程简介
“环境监测”是一个涵盖监测网设计、采样与分析技术方法、质量控制与质量保证以及信息管理的系统性学科，是环境类专业的必修课。本课程在内容上注意结合我国的环境监测现状，力求反映当前国内外的发展趋势，并突出监测的特点。
环境监测课程主要讲授大气、水体、植物体等主要污染物的监测分析计算方法，监测过程中的质量控制等，强调理论联系实际。本课程的培养目标是：
1、掌握环境监测的基本概念、基本原理和基本方法;
2、掌握环境中重要监测指标的布点采样方法、预处理技术及分析技术;
3、掌握监测方案的制订方法;
4、掌握监测过程质量保证的内容和方法;
5、了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势;
6、了解环境自动监测、生物监测等最新监测环境技术与发展前沿;
7、培养学生具有综合应用多种方面解决环境监测实际问题的能力。
环境监测课程的学习要求：
(一)了解环境监测的内涵与基本特征、环境监测研究的若干前沿问题;
(二)掌握环境监测过程中的质量控制;
(三)掌握水质、大气、土壤、生物、固体废物等主要污染物监测方法。
(四)掌握常规监测的操作方法。
环境监测课程的教学内容：
1.绪论：环境监测的目的和分类;环境监测的特点和监测技术概述;环境保护标准及其分类和作用。
2.监测过程的质量保证：质量保证的意义和内容;监测实验室基础;监测数据的统计处理和结果表达;实验室内质量控制、实验室间质量控制;标准分析方法、环境标准物质、环境质量图。
3.水质污染监测：水质监测的对象和内容;监测方案的制订;水样的采集和保存;物理性质的测定;金属化合物的测定;非金属无机物的测定;有机化合物的测定等。
4.大气污染监测：大气污染的分类、污染物的时空分布;监测方案制订;粒子状污染物的测定;气态污染物的测定;烟道气的测定;标准气样的配制;大气污染的生物监测。
5.固体废物、土壤污染、生物污染监测：污染的特点、样品的采集和制备
6.噪声污染监测：声音的物理和主观听觉关系;分贝、计权声级、等效连续声级;噪声测量仪器;噪声标准;城市环境噪声监测、工业企业噪声监测。
7.污染物形态分析：
8.放射性污染监测：放射性对人体的危害、样品的采集和监测技术。
9.简易监测方法和现代监测技术
环境监测课程是学习水污染控制工程、大气污染控制工程等专业课程的基础，对环境保护的各个方面影响重大。
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