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自考本科选择教育专业好吗 自考环境保护与管理科目:环境监测课程简介

自考本科选择教育专业好吗?

今天,学历无忧网小编为大家整理了自考本科选择教育专业好吗 自考环境保护与管理科目:环境监测课程简介,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!

自考本科选择教育专业好吗 自考环境保护与管理科目:环境监测课程简介

选择教育专业好吗?

自考不同于统招,自考学历并不会因为自考院校而增加含金量,考生在选择专业时尽量要根据当下的就业环境以及自身的优势来考虑。选择较好就业的自考专业可以提高就业率,例如学前教育专业,在二胎政策全面改革的趋势下,学前教育专业一直是一个比较不错的专业选项。而根据自身的优势来选择自考专业,则有利于考生减少自考难度,从而尽早拿到自考本科毕业证书。

自考本科容易吗?

自学考试相比统招考试难度要相对较低,因为参加自考的考生并不用通过入学考试去考取一个优秀的成绩来获取就读机会。考生如果想得到自考本科学历,那么考生需要完成专业科目的考核,并且还要参加毕业论文的考核,考生在提交专科学历文凭后就可以申请自考本科毕业。

自考的单科考核难度要小于高考,但自考的考核科目比较多,考核周期比较长,自考本科的考生若是能保持高合格率,那么考生加上申请毕业等手续,是有可能两年就拿到自考本科毕业证书,但前提是考生要努力学习,不能半途而废。

综上所述,自考不同于统招,自考学历并不会因为自考院校而增加含金量,考生在选择专业时尽量根据当下的就业环境以及自身的优势来考虑。考生如果想要了解更多自考本科的相关内容,可以点击关注广东自考或者咨询老师。

自考环境保护与管理科目:环境监测课程简介

“环境监测”是一个涵盖监测网设计、采样与分析技术方法、质量控制与质量保证以及信息管理的系统性学科,是环境类专业的必修课。本课程在内容上注意结合我国的环境监测现状,力求反映当前国内外的发展趋势,并突出监测的特点。

环境监测课程主要讲授大气、水体、植物体等主要污染物的监测分析计算方法,监测过程中的质量控制等,强调理论联系实际。本课程的培养目标是:

1、掌握环境监测的基本概念、基本原理和基本方法;

2、掌握环境中重要监测指标的布点采样方法、预处理技术及分析技术;

3、掌握监测方案的制订方法;

4、掌握监测过程质量保证的内容和方法;

5、了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势;

6、了解环境自动监测、生物监测等最新监测环境技术与发展前沿;

7、培养学生具有综合应用多种方面解决环境监测实际问题的能力。

环境监测课程的学习要求:

(一)了解环境监测的内涵与基本特征、环境监测研究的若干前沿问题;

(二)掌握环境监测过程中的质量控制;

(三)掌握水质、大气、土壤、生物、固体废物等主要污染物监测方法。

(四)掌握常规监测的操作方法。

环境监测课程的教学内容:

1.绪论:环境监测的目的和分类;环境监测的特点和监测技术概述;环境保护标准及其分类和作用。

2.监测过程的质量保证:质量保证的意义和内容;监测实验室基础;监测数据的统计处理和结果表达;实验室内质量控制、实验室间质量控制;标准分析方法、环境标准物质、环境质量图。

3.水质污染监测:水质监测的对象和内容;监测方案的制订;水样的采集和保存;物理性质的测定;金属化合物的测定;非金属无机物的测定;有机化合物的测定等。

4.大气污染监测:大气污染的分类、污染物的时空分布;监测方案制订;粒子状污染物的测定;气态污染物的测定;烟道气的测定;标准气样的配制;大气污染的生物监测。

5.固体废物、土壤污染、生物污染监测:污染的特点、样品的采集和制备

6.噪声污染监测:声音的物理和主观听觉关系;分贝、计权声级、等效连续声级;噪声测量仪器;噪声标准;城市环境噪声监测、工业企业噪声监测。

7.污染物形态分析:

8.放射性污染监测:放射性对人体的危害、样品的采集和监测技术。

9.简易监测方法和现代监测技术

环境监测课程是学习水污染控制工程、大气污染控制工程等专业课程的基础,对环境保护的各个方面影响重大。

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