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自考心理健康教育科目:团体咨询课程简介 自考采购与供应管理科目:物流英语课程简介

自考心理健康教育科目:团体咨询课程简介

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自考心理健康教育科目:团体咨询课程简介 自考采购与供应管理科目:物流英语课程简介

通过《团体心理咨询》这门课程的教学,帮助学生理解团体心理咨询的特点、类型、功能、目标、原则以及团体心理咨询与个别心理咨询的异同;了解团体心理咨询不同历史时期的发展状态以及发展趋势;明确心理咨询理论、人际沟通理论对团体心理咨询的影响;了解团体领导者的条件、角色、功能、专业伦理与训练要求;明确团体心理咨询的阶段及其影响因素,掌握团体心理咨询过程的常用技术和结构式团体练习的操作;学会团体心理咨询方案设计与实施的方法和策略,并明确团体心理咨询评估的基本理论。

该课程以就业为导向,以培养应用型人才为目的,以夯实理论,形成能力为基点,以培养应用能力和综合素质为主线,以“学、会、做”为标准,以工学结合为突破口,以工作过程为基础,以真实工作任务为载体,优化课程结构,促使学生形成团体心理咨询活动的基本技能,积极构建校内校外一体化,课内、课外相结合的多元化教学体系。加强对国内外团体心理咨询理论研究新进展的介绍,资料选择上具有针对性、实用性和实践性,内容凸显脉络清晰而又简明的团体心理咨询理论基础知识和实践训练,使学生在掌握团体心理咨询的基本原理的同时形成团体心理咨询的基本技能。

自考采购与供应管理科目:物流英语课程简介

物流英语课程介绍了国际物流的基本概念和理论以及各种实务操作知识,为一门专业英语课。介绍了物流的基本概念和实务常识,包括客户服务,运输,物流策略,货物包装,采购,供应链,信息系统以及第三方物流等基本常识,并设置了相关的听说内容,加强训练学生的实践能力。

物流英语课程的教学基本要求:

1.简单介绍物流发展历史及基础理论。让学生了解物流业务发展的历史背景及行业重要性。

2.重点介绍相关物流实务,及成功物流案例,了解物流发展趋势,为学生毕业后上岗从事相关物流工作打下基础。

3.重点讲解涉外物流实务中常用的英语词汇及背后的业务操作流程和规范。扩大学生词汇量。

物流英语课程的教学内容:

(一)物流的概念与概述

1.主要内容:物流产生的背景,发展过程,概念,内容以及物流业在中国的现状;

2.基本要求:掌握物流的基本概念和内容

(二)物流策略

1.主要内容:物流的基本策略;

2.基本要求:了解物流的基本策略的重要性和内容;

(三)物流中的各要素

1.主要内容:物流过程中各个环节和要素,包括客户服务,80-20曲线等;

2.基本要求:掌握客户服务的重要性,80-20曲线的概念;

(四)采购与仓储

1.主要内容:采购的概念,方式及其重要性,仓储;

2.基本要求:掌握采购的方式及其作用,仓储的功能

物流英语课程的课程考核主要包括两个部分,分别是:

1.形成性考核

形成性考核占课程总成绩的30%,成绩根据学生完成作业的情况、课堂综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。

2. 终结性考试

终结性考试每学期安排一次,考试的内容紧密结合所学教材。期末考试成绩占课程总成绩的70%。

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