自考金融管理科目:企业组织与环境课程课程简介
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在此时空范围内,由于宏观经济失控和经济休制改革徘徊不前的状况,使人们初步认识到,中民的改造不只是个别元素的改造,而是结构性的变化。经济运行机制的变化,必然会引起杜会的政治结构,人们的思想观念以及整个社会铁序的巨大变化。同时,这些方面的变化也制约着这场经济体制改革的进程,不同的经济运行模式需要相适应的欢治结构和相应的调节方式进行管理。十一届三中全会以前的计划经济,集权政治,人治方式三位一体的旧的有序结构已经被打破,可是社会中由于缺少民主和法治而形成的给构性缺陷.不仅使有计划的商品经济,社会主义的民主政治,以及以法治国的调控方式三位一体的新的社会有序结构不能形成,而且有可能滑到旧的社会稳态结构中去。中国社会正处在结构演化的关节点上。中国经济体制改革的设计者们,适时地提出了进行政治体制改革的口号。也意识到商品经济的新秩序必须建立在法制的基础上。但是人们发现,中国的经济体制改革、政治体制改革和建设中都存在着许多似乎无法克服的难点,存在着许多互为因果的“怪圈”
中国的体制改革要人们用“系统的方式去思考,需要用现代科学方法和技术进行研究。这就是摆在诞生于这个时代的系统法学面前的时代的课题。而在中国大地上新的系统法学派,如果不能研究和解决中国社会变革中涌现出来的课题,它就没有存在的价值和发展的可能。因此,对中国体制改革的探索也成为系统法学的目标。对中国体们改革的探索和对系统法学方法的探索,这双重探索的冲动形成了“中国经济体制改革法体环倪的考案与分析”的选题和研究方法构想:用现代科学方法和技术研究中国体制改革中的法律环竞问题。
在这项研究中,我们在理论构架和分析中运用了系统理论,行为科学和组织理论的一些原理,在数据的获取与分析中运用了社会学方法。1987年8-10月,我们对中习五大区城500家企业进行了随机抽样,运用计算机技术对数据进行了处理与分析,这也是中国法社会学研究的第一次大规模抽样调查。为了使法学研究从纯粹思辨到实证,我们尽量使自己的假设为结论表述为可证伪的形式。尽管作为一次探索,它在研究方法和具体结论中存在着许多不尽完善甚至于谬误之处,但是只要它符合明晰、可证伪的要求,它就是符合科学的要求。此项研究得到了国家体改委有关都门和国家工商总局合同司的支件和带助。如果没有他们的支持和帮助,这项研究也许是完不成的。
从组织发展的观点来看,要改革组织必须改革组织,而要改革环境又必须改革组织。新的环境和新的组织二者都不具备,以及组织和环境之问的互动关系,为中国正在进行的这场深刘而又巨大的变革增加了难度。
中国经济既要在组织的领导下继续发展,又需要自主创新才能得以发展,组织和环境之间的互动关系,正视给中国的这场变革增加了难度,要想协调两者,需要企业的不断研究。
自考汉语言文学科目:语言学概论课程简介
《语言学概论》是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课。本课程是语言学的基础理论课,讲授语言学的基础知识和基本理论,探讨人类语言的本质、结构和发展的一般规律等问题,在分析具体语言现象的基础上概括语言的共同特性。本课程的教学,使学生获得有关语言的必要知识,初步具备运用语言学的理论和方法分析语言现象的能力,为进一步研究语言学理论、从事语言教学与研究工作打下基础。
《语言学概论》是《普通语言学》(理论语言学)的基础课,介绍有关人类语言的性质、结构规律、发展演变规律以及语言与文字的关系等方面的基础理论知识。它注重考察人类语言的共同规律和普遍特征,而不是学习研究某一具体语言。这是它与现代汉语、古代汉语和现代英语等具体语言课程的重要区别。它所介绍的是从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律,并用这个理论指导各个具体语言的学习研究。
该课程的设置的目的在于通过语言学基础理论和基本方法的阐释, 培养学生运用语言学的科学方法考察语言现象的习惯,以 提高学生的语言理论水平和语言分析能力, 为学生学习其它语言课程提供必要的理论知识, 为他们今后从事语言教学和语言研究工作奠定必要的基础。该课程主要学习包括绪论、语言、语音、语义、词汇、语法、文字、语言的起源与发展八个部分, 重点学习语言的本质和结构(语音、语义、词汇、语法)。
汉语言文学博大精深,是中华五千年历史精华的汇聚,是中华民族文化传播的力量,汉语言文学在历史潮流发展中越发璀璨耀眼。自考汉语言专业受到报考考生的青睐,越来越多考生选择报考自考汉语言文学专业,一方面可以学习到有关汉语言文学的专业知识,一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。
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