自考教育管理科目：学前教育科学研究课程简介 自考财税科目：纳税检查课程简介

自考教育管理科目：学前教育科学研究课程简介

今天，学历无忧网小编为大家整理了自考教育管理科目：学前教育科学研究课程简介 自考财税科目：纳税检查课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！

1、本课程的性质和特点

本课程的目的要求是：培养学生的教育科研意识，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能，初步具备进行教育科研的能力。本课程主要内容：确定研究课题的方法，教育科研的设计，文献法与内容分析法，调查法，观察法，实验法，研究结果的定量描述，研究假设的统计推断，研究结果的解释和研究报告的撰写和研究的评价。

2、本课程的办学形式

本课程的办学形式有两个特点：一是它属于1999年秋季中央电大首批推出的“开放教育试点”课程;二是它属于中央电大与地方电大的合作办学的课程。前者决定了它必须在远程教育人才培养模式上有所创新，后者决定了它与地方电大必须紧密合作。

3、本课程的学习对象

本课程的主要学习对象是我国边远地区和广大农村的小学教师和中小学管理人员。他们的主要优势是：学习动机普遍强烈，愿意通过理论学习解决工作中的实际问题;学习目的明确，渴望教育科学研究的知识能力和学历层次的提高;有着足够的教育工作经验;理解问题、分析问题的能力和自学的能力较强。但他们也有着明显的劣势，即：文化层次普遍较低;因经济状况较差，学习资源亦相对匮乏;工作和生活担子较重，因而学习时间缺乏;因为年龄较大，记忆力相对减弱。在教育研究方法的课程建设及具体实施中，对学习对象的这些优势和劣势都应通盘考虑、制定相应的学习支持服务的举措。

4、本课程的媒体资源

本课程采用三种教学主媒体和其他多种辅助媒体。主媒体即文字教材、录音教材和IP教材。文字教材是在教和学中贯穿始终的重要依据，是学习的尺度和标准。录音教材帮助学生明确基本概念、理清知识思路和要点，减轻学习的难度。IP教材提供较新的信息，教学指导等。不同教学媒体有自己的教学功能，“各有侧重、优化整合”，共同构成本课程的一个完整的“教学资源体系”，以支持完成《教育研究方法》课程的教学任务。此外，本课程每个月组织提供一次网上学习指导，包括：教材章节的学习引导、测验和VBI学习资料;同时按学习进度一学期举行两次直播课堂学习辅导。

自考财税科目：纳税检查课程简介

《纳税检查》是高等教育自学考试财税专业的一门基础课程，是一门以应用经济学为基础的实践性较强的课程。本课程根据我国现行税收法规，结合企业内部检查和外部税务稽查工作的实际情况，全面系统地阐述了纳税检查的基本理论、基本方法和基本技能。

学生通过本课程的学习，掌握纳税检查的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生独立思考的能力和分析问题、解决问题的能力，为今后从事的财政、税务、审计、会计、管理等各项工作打下基础。

《纳税检查》的教学内容：

第一章 概论

了解纳税检查的基本概念、作用、内容及要求，为以后的教学打下良好基础。

第二章 纳税检查的方法及工作规程

掌握纳税检查的基本方法及工作规程，为今后的学习打下良好基础，通过学习，学生必须熟悉各种检查方法，掌握各种税务文书的制作与传递程序。

第三章 纳税检查的基本技能

了解纳税检查的基本技能，掌握纳税检查的基本框架及基本内容。

《纳税检查》的培养目标：

1、系统地掌握纳税检查的基本理论、基本知识和基本业务技能;

2、培养学生从复杂繁多的经济事务中去观察问题，发现问题，增强其分析问题和解决问题的工作能力;

《纳税检查》的教学方法：

在教学过程中，根据税收政策法令和财务会计的有关规定，阐明纳税检查的基本理论知识，并联系纳税检查的具体实践，多采用案例、试验教学，介绍现行各税税种的检查内容和方法，提高学生的动手操作能力。

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