考研二战与应届区别(应届生与二战生考研哪个更具有优势) )

考研二战与应届区别(应届生与二战生考研哪个更具有优势)

今天，学历无忧网小编为大家整理了考研二战与应届区别(应届生与二战生考研哪个更具有优势) )，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！

近几年来，我国每年的考研人数都是持续上升的，2019年，我国的考研人数为290万，2020年，我国考研的报名人数为341万人，较上年增长了51万人。

而在所有的考研人数中，往届生的比例也是持续增长的，考研也是有一定难度的，在这些往届生中，部分因为第一次考研没有成功。

还有一些是参加工作之后意识到学历的重要性而选择继续考研，确实在我们求职的过程中，一些福利待遇较好的企业对学历的最低要求是研究生及研究生以上学历。

对于一些想留在大城市发展的学生们，本科学历已经不足以支撑他们在求职过程中的优势，学历越高的人不仅在福利待遇方面有优势，而且学历越高也有利于升职加薪。

应届生与二战生考研，哪个更具有优势？

关于二战生与应届生考研哪个更具有优势，其实是没有正确答案的，资深老师的回答是不管是二战生还是应届生，他们是各有各的优势。

首先对于二战生而言，二战生因为经历了一次的考研，他们的考研经验是比应届生丰富的，

他们对于复习时间的规划、复习资料的准备还有考研信息的查阅会比应届生更合理。

二战生在复习备考时，会比应届生的意志力更加坚强，对于考研难度的把控也会更加到位，对于专业和学校的选择也会更加合理，能很快地调整自己适应备考节奏。

二战生对于自己的认识也是比较足的，因为自己经历了一次考试，他们能更加清晰的知道自己的薄弱之处，从而加强学习，能有更高的学习效率。

而对于应届生而言，他们的学习能力比应届生更强，并且应届生考研也是在学校，每天可以去图书馆学习，有更好的学习环境，这些是二战生具备不了的优势。

应届生的年龄也是比往届生小的，他们身处在校园里，也不会被外界的事物所吸引，也没有更大的生活压力和考研压力，面对考研，他们只需从容应对就可以了。

应届生由于年龄小，对于解题的方法会更加灵活，他们具备更加发散的思维和灵活的大脑，不会局限于一种答题方法，所以他们的成绩提升空间也是很大的。

为什么越来越多的考生会选择二战

其实，一些喜欢学习的同学在进入大一时就定好了自己的目标，要成为一名研究生，再成为一名博士，以后走学术发展道路，所以他们就会为目标一直努力。

近几年的考研人数都是不断增加的，虽然高校这两年在研究生的录取上进行了扩招，但是面对如此多的考研人数，不是每一个人都能顺利上岸的。

所以一些意志力坚定的考生，既然他们第一次考研没有成功，他们也不会放弃，还会选择来年再考一次，甚至有些前两次没考上的考生，会选择来第三次。

再者，本科学历在当今社会已经普及化了，无论是在就业竞争中还是福利待遇上，本科学历是没有研究生学历有优势的，所以，越来越多的人会选择二战。

如何备战考研，才能提高自己的上岸率

无论你是应届生还是二战生，只要你决定考研，那么就要为考研做好充足的准备，抓住时间，尽早备考，抓住可用的每一分每一秒，这样你上岸的几率也是很大的。

在复习期间，我们要给自己制定合理的学习计划表，有条理地进行学习，对于各科内容的学习时间合理分配，不盲目备考。

无论是应届生还是二战生，我们都要以一个积极乐观的心态去面对考试，在备考期间，一定要清晰的认识到自己在哪科方面的不足，从而为自己的薄弱学科分配更多的学习时间。

备考的过程是一场持久战，如果在学习的过程中出现情绪不稳定或者效率低，学生们不可焦虑，这是备考过程中一种很正常的现象，此时学生们可以放松一下再备考。

【笔者寄语】：考研将是一场孤独的旅行，无论你是应届生还是二战生，只要决定了考研，就不能被外界的事物所干扰，做制定出合理的学习计划，全身心地投入到备考当中，这样你也会有增大自己的上岸率。

今日话题：你对二战考研的考生有什么想说的？

考研热(考研热的原因有哪些？)

2022年全国研究生招生考试初试成绩陆续公布，“考研热”成为当下的热门话题。

根据教育部公布的数据，2022年全国研究生招生考试有457万人报名，比去年增加了80万，增幅超21%；相比5年前、也即2017年，硕士研究生报考人数增加了256万。

导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心因素是什么？

近日，南通大学校长施卫东，合肥学院副校长卢平，中国传媒大学研究生院副院长、教授任孟山做客澎湃新闻在线视频访谈节目——澎湃会客厅，展开了一场“透视考研热”主题讨论，并就上述问题进行了探讨。

以下为专家对话：

澎湃新闻：2022年全国研究生招生考试457万人报名，比去年增加了80万。同时，考研复试线也在不断推高。当下导致“考研热”的原因有哪些？其中最核心的影响因素是什么？

施卫东：我觉得考研热的原因主要有以下三点：一是如今社会就业压力不断增加。很多本科生就业形势严峻，因此选择通过考研来提升自己的学历，希望以此求得预期的“好工作”，这是导致“考研热”的直接原因。

二是社会进步、经济发展之下，整个社会增加了对高学历、高知识人才的需求。在过去，大学生仿佛是世间珍宝，非常受各个企业重视。如今，随着经济社会的发展和科教兴国战略的实施，社会对高层次人才的需求不断增长，尊重人才、尊重知识的社会风气也正在形成。这是导致“考研热”的主要社会原因。

三是高校、老师也鼓励学生考研。一方面本科生就业形势严峻，而根据相关规定，本科生考研录取率也是考核项目，可以算在就业范围内；另一方面，本科生考研情况也可反映出高校教学水平和师资力量，因此很多高校积极地引导本科生参加考研。

我认为，“考研热”最核心的影响因素是，社会对高学历、高知识的要求越来越高，人才竞争激烈，本科生在就业环节优势不明显，因此很多家长和学生认为要考研提高自身学历和知识，从而提升自身竞争力。

卢平：我也从三个方面来讲，首先是因为现在本科生就业压力大。现在，社会对高层人才的需求增大，本科生要找到自己满意的工作有难度，研究生毕业后找到合适工作的机会相对多一些。

第二，我们现在很多本科生到毕业时自己还没有定位好职业发展方向，他们希望给自己一个缓冲期，通过研究生学习的三年来找到自己的定位。

第三，家长的期望。此前在独生子女政策之下，大多数家庭只有一个孩子，家长都很会精心栽培，在教育上希望孩子多学一些，后面发展得更好一些。同时，高等教育发展至今也具备了招收培养更多研究生的能力。

任孟山：刚才两位校长主要讲了国家和社会层面的原因，我想突出讲一点个人层面的原因。现在，一方面，大家觉得本科的学历不够用了，某些时候对接社会时有一定困难，想增强竞争力；或者说当下社会对本科生的接纳程度比对研究生的接纳程度要低一些。

第二，现在有很多人跨专业考研。这是他们主动做的二次选择，跨专业考研的有两类人：一类是在校人群，他们有些人可能是不喜欢本科期间学的专业，有些是在本科学习过程中兴趣发生了转移。第二类是参加工作后再“回炉”读研的非全日制研究生，他们往往是在工作中对某些新的领域的知识或技能产生了需求，又或是在工作中发现了自己的兴趣所在，在强知识诉求的情况下投身于研究生学习。这也在一定程度上使考研规模扩大、考研热度提升。

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