专升本可以报考哪些大学 怎么理解

专升本可以报考哪些大学 怎么选专升本院校

专升本大学众多，选择院校可以根据院校的历史，院校的名气，院校的环境，专业进行选择适合自己的学校。在浙江，有很多知名专升本大学，比如浙江农林大学、浙江海洋大学、温州大学、浙江理工大学、浙江工商大学、浙江师范大学、浙大宁波理工学院、宁波工程学院。

2022年山东专升本考试招生院校共有45所

山东协和学院(民办)、青岛工学院(民办)、临沂大学(公办)、潍坊理工学院(民办)、青岛恒星科技学院(民办)、东英才学院(民办)、菏泽学院(公办)、青岛黄海学院(民办)、济宁学院(公办)、青岛滨海学院9(民办)、山东华宇工学院(民办)、潍坊科技学院(民办)、烟台科技学院(民办)、泰山科技学院(民办)、烟台南山学院(民办)、青岛农业大学海都学院(民办)、山东女子学院(公办)、烟台理工学院(民办)、齐鲁理工学院(民办)、山东工程职业技术大学(职业本科)、青岛城市学院(民办)、山东青年政治学院(公办)、山东外国语职业技术大学(职业本科)、聊城大学东昌学院(民办)、齐鲁医药学院(民办)、滨州学院(公办)、青岛理工大学(公办)、山东外事职业大学(职业本科)、山东现代学院(民办)、枣庄学院(公办)、山东财经大学东方学院(民办)、山东农业工程学院(公办)、齐鲁师范学院(公办)、青岛电影学院(民办)、山东财经大学燕山学院(民办)、山东管理学院(公办)、山东第一医科大学(公办)、潍坊学院(公办)、德州学院(公办)、山东交通学院(公办)、青岛科技大学(公办)、山东石油化工学院(公办)、泰山学院(公办)、济宁医学院(公办)、山东交通学院威海校区(公办)、山东中医药大学(公办)(排名不分先后)。

专升本怎么选择适合自己的学校

一、关注院校报录比报考人数这是一个比较关键的信息，从中可以看出竞争对手到底有多少，大致判断出这个学校近几年的报考情况。

一般来说招生人数和录取几率是成正比的。大部分同学都会觉得院校招生计划多就是好考，所以很多同学优先考虑招生计划比较多的高校，其实有时候招生计划少的高校反而竞争会小很多。

二、院校录取分数线录取分数线是最直观的数据，分数线越高，一般来讲成功的难度就相对越大。升重点院校当然好，但是很难考，最好在自己能力范围内去选目标院校。

三、优势专业虽然很多学校都招收同一个专业，但可能这个专业是A院校的王牌专业，实力很强，却只是B院校的普通专业，资源也比较一般。在条件允许的情况下，大家可以尽可能选择实力更强一些的学校。

四、考试科目考试科目对选择学校也尤其重要，因为相同专业不同学校的具体考试内容可能也有不同。

考生选择学校时要把招自己专业的学校都选择出来，通过考试科目来对比选择，看自己适合什么科目的考试，根据自己的特长去选择学校。

准备专升本的过程是煎熬的，或许难受，或许摸不着边，这个时候应该多给自己一些积极的心理暗示，或者提前去参观你想考的学校，真实地感受一下氛围。

双高计划对专升本有影响吗 怎么理解

双高计划有可能升本。专科院校升格为本科需要满足教育部要求的本科学校最低指标，如校园面积、全日制在读学生数量、师资力量，且升为本科后5年内每年接受1次评估。

双高计划有可能升本吗

双高计划对专升本考生的影响通过近几年招生计划做对比，大家可以发现，很多一二本院校的招生人数是呈现持续下降的趋势，但是，今年因为疫情，有了很大程度的扩招，而学校本身的容纳能力已经达到了饱和，通过与专科院校达成合作，来对学生进行分开管理，是一个不错的解决方法，而这些合作的专科院校也都是加入了“双高计划”，师资等各方面都比较好的专科院校。

这个合作方案为高校解决了因扩招而产生的饱和问题，这样高校才可以给升本学生提供了更多的入学名额、降低了竞争压力，这对于我们升本的同学来说其实是非常好的政策。

双高计划是什么意思

“双高计划”又被称为职教版“双一流计划”，旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台;引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，总的来说，就是在全国选出一批优秀的专科院校，集合各种优质的师资力量给予支持。

2019年4月1日，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”)，提出要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。

“双高计划”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。重点支持建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有出、优胜劣汰。

“双高计划”实行国家、地方、学校三级推进。国家有关部门负责宏观布局、统筹协调等顶层设计，组建项目建设咨询专家委员会，为项目遴选和建设提供咨询服务。地方加强政策支持和经费保障，协调各方力量支持项目建设，对接区域经济社会发展需求，构建以“双高计划”学校为引领，区域内高职学校协调发展的格局。学校深化改革创新，聚焦建设任务，科学编制建设方案和任务书，健全责任机制，确保建设成效。

“双高计划”面向独立设置的专科高职学校，坚持质量为先、改革导向、扶优扶强。项目遴选不分所有制性质、不分地域、不分规模大小，重点支持就业率高、毕业生水平高、社会支持度高，校企结合好、实训开展好、“三教”质量好的学校。“双高计划”专业群应对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业重点领域。

群内专业应有共同的服务面向，既要在教学资源、合作企业等方面共建共享，还要分工协作、特色发展。通过建设，形成专业群对接产业、动态调整、自我完善的发展机制，发挥群内专业的集聚效应和服务功能，实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。