自考国际贸易专业：国际贸易课程简介
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通过对国际贸易理论和实践问题的讲述，旨在探讨如何建立适合一国自身经济特色的国际贸易理论体系(尤其是政策理论体系)以及一国如何更好的利用他国和相关国际经济组织来促进本国经济的发展。
国际贸易课程适合：高等院校国际经济与贸易专业的本科学生、研究生;非国际经济与贸易专业攻读国际经济与贸易辅修专业的本科学生、研究生;学习经济管理专业的其他人员。
国际贸易课程采用双语教学，可见其对国际贸易学生的专业影响力。课程主要涉及国际贸易基础理论、政策分析、国际贸易实践及国际协调和管理，课程从四个部分来讲解：
1、国际贸易政策和措施，让学生能了解这类政策，这对以后工作是很有帮助的;
2、国际贸易的概述，主要向学生介绍国际贸易有管的基本概念和当地国际贸易的基本发展情况;
3、国际贸易的国际组织与协调，主要介绍世界贸易组织;
4、国际贸易理论部分，主要向学生介绍国际贸易有关的基础理论，这是课程的难点也是重点部分。
自考心理健康教育科目：团体咨询课程简介
《团体心理咨询》是心理健康教育专业的一门专业课程，系统论述了团体心理咨询的特征、主要理论、发展过程、影响机制、常用技术、设计原则、评估方法，提供了团体心理咨询的应用实例，反映了国内外团体心理咨询发展的现状以及研究的水平和成果。
通过《团体心理咨询》这门课程的教学，帮助学生理解团体心理咨询的特点、类型、功能、目标、原则以及团体心理咨询与个别心理咨询的异同;了解团体心理咨询不同历史时期的发展状态以及发展趋势;明确心理咨询理论、人际沟通理论对团体心理咨询的影响;了解团体领导者的条件、角色、功能、专业伦理与训练要求;明确团体心理咨询的阶段及其影响因素，掌握团体心理咨询过程的常用技术和结构式团体练习的操作;学会团体心理咨询方案设计与实施的方法和策略，并明确团体心理咨询评估的基本理论。
该课程以就业为导向，以培养应用型人才为目的，以夯实理论，形成能力为基点，以培养应用能力和综合素质为主线，以“学、会、做”为标准，以工学结合为突破口，以工作过程为基础，以真实工作任务为载体，优化课程结构，促使学生形成团体心理咨询活动的基本技能，积极构建校内校外一体化，课内、课外相结合的多元化教学体系。加强对国内外团体心理咨询理论研究新进展的介绍，资料选择上具有针对性、实用性和实践性，内容凸显脉络清晰而又简明的团体心理咨询理论基础知识和实践训练，使学生在掌握团体心理咨询的基本原理的同时形成团体心理咨询的基本技能。
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