自考英语科目：英语课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考英语科目：英语课程简介 自考英语教育科目：英语高级听力课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
把英语视为第一语言的国家有：英国、美国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、巴巴多斯、圣克里斯多福及尼维斯、圭亚那、牙买加、特立尼达和多巴哥、巴哈马和百慕大。目前世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有 3亿。
英语作为主要语言的国家有：加拿大(连同法语)、巴西(连同葡萄牙语)、爱尔兰(连同爱尔兰语)、新加坡、多米尼克、圣路西亚和圣文森及格瑞那丁(连同法语)、密克罗尼西亚联邦、马来西亚、利比里亚(连同非洲语言)和南非(连同南非荷兰语和其他非洲语言)。作为第二语言(即不是本族语，但在国通用语言)使用的人口约有2.5亿。
英语是语言(之一)但不是本地语言的地方：香港(英语是香港最重要的语言之一)、印度、巴基斯坦、纳米比亚、斐济、加纳、冈比亚、基里巴斯、莱索托、马耳他、肯尼亚、尼日利亚、萨摩亚群岛、马绍尔群岛、坦桑尼亚、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、塞拉利昂、斯威士兰、赞比亚和津巴布韦。把英语作为外国语使用的人约3～5亿。
英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言(32.6%)，接着是法语、德语和西班牙语。
面试时需要英语口：进外企工作，跳槽，英语相关面试公司。主要涉及的知识点：自我介绍(self-introduction)、教育背景(Educational Background)、大学生活(College Life)、求职动机(Application Purpose)、实习或工作经验(Work or Part-time Experience)、个人能力(Abilities)、性格个性(Personality)、团队合作精神(Teamwork)、兴趣爱好(Hobbies)、职业规划(Career Goals)、期望薪酬(Expected Remuneration)。
商务口语包含商务谈判，社交礼仪，外贸工作人员，英语导游，西餐厅服务员等相关行业。另一方面制造业、旅游业、时尚业、广告、餐饮、媒体、动画制作等多种商业活动的内容及常用的英语词汇。商务英语应用范围光，需求大，在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。
英语口语的基本就是需要发音准确。如果发音不好，英语口语会直接影响到听力和交流。在读英语单词的时候，切忌不要把自己语调加上去，容易成为地方式发音。请一定要按照字典上的音标去读单词，重读和平声要把握好。发音有两点要注意：清晰和饱满，发音时不要模模糊糊的含在嘴里。要说地道的英语，整个句子的节奏感很关键，包含了升调(rising intonation); 降调(falling intonation); 重读(stress); 连读(linking sound)。英语口语最重要的不是单词量，而是简单的英语词汇把自己的想法表达出来。要懂得一种简单、易懂的英语去表达自己的想法。
可以说，口语，是交流的必经过程，人与人之间的交流大多数都是通过口语来完成，一口流利的英语能彰显出一个人的英语水平，学习如何说好口语也是英语专业不可少的一门科目。
自考英语教育科目：英语高级听力课程简介
英语高级听力是高等教育自学考试英语教育专业的必考课程，是一门专门训练和培养考生英语听力理解能力的实践技能课。课程的主要内容包括：多数听力材料均选自各类国外电台的广播节目，如访谈、讲座、新闻报道及评论等。话题涉及具体的及抽象的两大类，话题的确定以与学生生活有关、有意义、有内涵为标准。其主要特点为录音真实、生动、有趣，语音、语调自然、流畅。语速因人而异、因材而异。
听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。在国家教委最近颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。本课程就是按照这两个大纲的要求，根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。
本课程的授课方式：结合相关技能进行听力训练，以听为主，听说结合。对生词及难点给予启发性讲解。考核方法：进行以主观题为主的听力水平考试。教学要求：能听懂题材熟悉或题材较为陌生、内容广泛、速度正常或偏快的各种英文听力材 料，掌握其中心思想，能够抓住要点和细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理、判断和综合概括。教学对象：具有中高级英语水平的大学本科生教学进度：每周讨论一个实用话题，熟悉有关词汇，掌握相关技能。
本课程是设置本课程的主要目的是，考生采用活泼多样的听力练习形式，通过严格的、专门的听力单项和综合技能训练，掌握其基本技巧，使应考者能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的交谈以及难度相当于TOEFL中的Mini-talk等中等难度的听力材料，理解其中大意，抓住主要论点，并能就所给的材料进行回答、复述和讨论。通过本课程的学习，考生应达到普通高等院校英语专业基础阶段的水平。
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