大学自考英语本科就业前景好吗？
今天，学历无忧网小编为大家整理了大学自考英语本科就业前景好吗 自考英语科目：高级英语课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
自考本科英语就业前景好吗？
随着科技与信息的发达，如今国际之间的往来也是变得更加频繁，在这种背景环境下，英语专业毕业的考生的就业前景逐渐变得明朗，大多也是从事一些翻译工作，并且工作待遇也比较好，考生如果能学好专业知识，在就业方面自然能迎刃而解，机会通常也是留给有准备的人。其次就是自考本科学历的含金量也比较高，相比其他低学历群体，那么自考本科毕业的考生在学历上也能占据一定优势。
自考本科英语好吗？
在自考本科英语专业还是具有一定好处的，首先本科就是一所语言类院校，专业是以语言类专业闻名，所以自考本科当中也少了不了语言类专业，自考本科当中就设有英语专业。在自考中，不同自考院校开设的专业是不一样的，即使相同的专业在不同院校里，课程设置也会发生相应变化，好比自考本科的英语专业，课程就比较少，只有必考课10门和加考课4门，这也是优势所在。
综上所述，大学在自考英语本科的一大优势就在于专业的课程比较少，考生在考核方面难度就会比较低，其次该专业的就业前景也相对比较不错，自考本科学历的含金量也比较高。对自考还有疑问的考生可以咨询老师。
自考英语科目：高级英语课程简介
《高级英语》课程是高等教育自学考试英语专业高级阶段(本科)的精读课，是一门必考课程。在语音，语调，词汇和语法的知识已经掌握，听，说，读，写，译的语言技能已经打好基础后，重点提高阅读理解和词汇运用的能力，掌握和使用所学的词汇，如同义词和近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章重点，分析文章结构，语言技巧和修辞特点。提高语言表达能力，能用英语解释，用汉语翻译文章难句，用英语归纳文章主题思想，对文章内容进行简单的分析和评论。在这一阶段，学生应该能用词典和其他工具书独立解决语言和文化，背景知识方面的难点，提高自学能力，增加文化知识，尤其是所学语言国家的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。
课程的基本要求与考核目标：
词汇：认知词汇一万，熟练掌握其中4000个词及其最常用的搭配和短语，并能在口语和写作中正确使用这些词汇。
阅读：能借助词典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的英语书籍，能看出文章的思想观点和论点，并能对文章进行简单地分析和评论。
写作：能用英语回答课文问题，解释课文难句，在半小时内写出150-200字的有关课文的短文。
翻译：能在半小时之内将与课文难度相近的150-200字的英语短文译成汉语，或将两百字左右的汉语短文译成英语。
《高级英语》这门课程把更多的篇幅在于加强阅读能力的培养，继续培养和增进学生的翻译以及写作能力。在这种情况下，老师在教学过程中以及学生的学习过程中都应该把文中的内容拓宽，用一种普遍联系的观点去分析和把握其宏观和微观细节，做到点和面的有机结合。例如，老师在讲解翻译练习时不应限于提供参考译文，而应引导学生分析原文，然后从何入手，提供多种译法让学生判断最佳，让他们体会到翻译的灵活性。写作方面应强调课外练笔，做到有感而发、情感的自然流露;而不是为作文而作文。平时写作应努力在措辞方面下工夫推敲，考试时才能水到渠成，游刃有余。
据一些学生的反应，《高级英语》课程的难点主要有两个方面：一是很多学过的词汇或短语无法转化成长期记忆，不会使用，导致写作内容空洞，表达不地道等问题;二是自身的知识面较为狭窄，致使常常只理解到了文章字面上的意思，却无从领会其深层含义。为此，我们一再强调学生要练好听说读写译各项基本功，实实在在地打好语言功底;在此基础上，进行百科全书式的英文原文阅读，内容应包括语言、文学、教育、社会、文化、地理、科普、金融、外贸等多个方面，真正保证学生综合技能的提高。这是在整个教学过程中都应继续努力的方向，希望通过老师的引导和学生的努力，最大程度地实现高级英语教学的总体目标。
其实作为英语专业的学生不能死读、死背，注重理解其中的意义，做到能够在类似的语言环境中自如的使用用语。学生们在讨论有关课思考题时，不应该必拘泥于形式，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。
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