口腔临床医学专业介绍_就业前景分析
今天,学历无忧网小编为大家整理了口腔临床医学专业介绍_就业前景分析 基础数学专业介绍_研究方向_就业前景分析,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!
考研选专业时,口腔临床医学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,以下口腔临床医学专业介绍,包含:口腔临床医学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等,希望对大家有所帮助。
口腔临床医学专业是口腔医学的二级学科之一,此学科研究牙齿和口腔颌面部软硬组织疾病发生、发展、诊断和防治的一门学科。
1、口腔临床医学专业研究方向
01 错牙合畸型的矫治及机理研究
02 口腔固定修复
03 口腔修复工艺学
04 口腔活动修复
05 口腔种植学
06 口腔材料学
07 牙体牙髓病学
08 儿童口腔医学
09 老年口腔医学
10 口腔预防医学
11 牙周病学
12 口腔粘膜病学
13 口腔颌面畸形与缺损的整复
14 正颌外科与颞颌关节外科
15 头颈部肿瘤的防治
16 口腔颌面部创伤及整形
17 影像诊断
(注:各大院校的研究方向略有不同,以四川大学为例)
2、口腔临床医学专业培养目标本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。
3、口腔临床医学专业就业前景分析
口腔临床医学专业就业方向
口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
1、医师——在医疗机构或个体诊所中帮人们解决口腔的疾苦,起薪一般为1500~2000元/月。
2、教师——在医学院校从事口腔医学教学工作,起薪一般为1000~1500元/月。
3、科研工作——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,起薪一般为1000~1500元/月。
4、销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作,起薪一般为1500~2000元/月或更高。
5、同一级学科下的其他相关专业
口腔临床医学专业就业前景
近年社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向,临床医学类人才有走俏的趋势,预防医学、口腔医学专业从理论上是有前途的,但从近几年就业状况看,喜忧参半。
(1)地区差异导致毕业生就业困难
我国牙病患者大部分在农村,而农村几乎无口腔治疗仪,绝大多数口腔专业毕业生又都想留在条件好的大城市,所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象,口腔科医生的职业寿命又相对较长,这些种种因素都加剧了口腔学生分配难的局面。
(2)口腔专业人才整体短缺,我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。
总的说来,我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,在我国,口腔科医生与人口的比例是1∶40000,而国际公认的合适的比例应为1∶2000,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间,选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的,口腔医生的明天是非常光明的。
(3)为了缓和医患供求比例失调的现状国家干预整顿私人诊所,就业前景看好
为了缓和医患供求比例失调的现状,鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。国家将会出台相应政策,整顿私人诊所,加强引导,使其步入正轨,以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障,接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位,在为患者提供医疗服务的同时,自己也能获得较丰厚的回报。
基础数学专业介绍_研究方向_就业前景分析
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考研选专业时,基础数学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,以下基础数学专业介绍,包含:基础数学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等,希望对大家有所帮助。
基础数学专业是一级学科数学下设的二级学科。它包含了诸多的研究方向和新的、有活力的交叉学科研究方向。基础数学最新的研究方向主要有:应用动力系统、小波分析、非线性泛函分析与代数表示论。
1.基础数学专业研究方向该专业研究方向主要有:01.代数02.数论与代数几何03.微分几何04.拓扑05.调和分析、复分析06.几何分析07.常微分方程08.动力系统09.数学物理10.偏微分方程及其应用
2.基础数学专业培养目标(1)本学科培养的硕十应是基础数学方面的高层次的专门人才,具有比较扎实宽广的数学基础,了解本学科目前的进展和方向,并在某一子学科受到一定的研究训练,有较系统的专业知识,初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学知识解决实际问题的能力,在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
(2)熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。毕业后能从事与数学相关的科研、教学或其它实际丁作。本学科所培养的硕士应具有良好的科学素质、严谨的治学态度及较强的开拓精神,善于接受新知识,提出新思路,探索新课题,并有较强的适应性。
3.基础数学专业就业前景分析本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识使用计算机解决实际问题的能力受到科学研究的初步训练能在科技教育和经济部门从事研究教学工作或在制造业生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和管理工作。IT业职员、商务人员、教师都是不错的选择。
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