自考英语科目：高级英语课程简介 自考英语教育科目：中学教育学课程简介

自考英语科目：高级英语课程简介

今天，学历无忧网小编为大家整理了自考英语科目：高级英语课程简介 自考英语教育科目：中学教育学课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！

课程的基本要求与考核目标：

词汇：认知词汇一万，熟练掌握其中4000个词及其最常用的搭配和短语，并能在口语和写作中正确使用这些词汇。

阅读：能借助词典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的英语书籍，能看出文章的思想观点和论点，并能对文章进行简单地分析和评论。

写作：能用英语回答课文问题，解释课文难句，在半小时内写出150-200字的有关课文的短文。

翻译：能在半小时之内将与课文难度相近的150-200字的英语短文译成汉语，或将两百字左右的汉语短文译成英语。

《高级英语》这门课程把更多的篇幅在于加强阅读能力的培养，继续培养和增进学生的翻译以及写作能力。在这种情况下，老师在教学过程中以及学生的学习过程中都应该把文中的内容拓宽，用一种普遍联系的观点去分析和把握其宏观和微观细节，做到点和面的有机结合。例如，老师在讲解翻译练习时不应限于提供参考译文，而应引导学生分析原文，然后从何入手，提供多种译法让学生判断最佳，让他们体会到翻译的灵活性。写作方面应强调课外练笔，做到有感而发、情感的自然流露;而不是为作文而作文。平时写作应努力在措辞方面下工夫推敲，考试时才能水到渠成，游刃有余。

据一些学生的反应，《高级英语》课程的难点主要有两个方面：一是很多学过的词汇或短语无法转化成长期记忆，不会使用，导致写作内容空洞，表达不地道等问题;二是自身的知识面较为狭窄，致使常常只理解到了文章字面上的意思，却无从领会其深层含义。为此，我们一再强调学生要练好听说读写译各项基本功，实实在在地打好语言功底;在此基础上，进行百科全书式的英文原文阅读，内容应包括语言、文学、教育、社会、文化、地理、科普、金融、外贸等多个方面，真正保证学生综合技能的提高。这是在整个教学过程中都应继续努力的方向，希望通过老师的引导和学生的努力，最大程度地实现高级英语教学的总体目标。

其实作为英语专业的学生不能死读、死背，注重理解其中的意义，做到能够在类似的语言环境中自如的使用用语。学生们在讨论有关课思考题时，不应该必拘泥于形式，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。

自考英语教育科目：中学教育学课程简介

中学教育学是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修专业课程，是以中学教师为主的中学教育工作者应当学习和掌握的一门教育基础学科。

中学教育学是教育学的一门分支学科，它的研究对象是普通中学教育(初中和高中)。它是以普通教育学的原理为依据，研究中学教育现象，提示中学教育规律，指导中学教育实践的一门教育学。

中学教育学并非完全有别于普通教育学。它与普通教育学的关系是一般与特殊、共性与个性的关系。这就是说，一方面中学教育学必须符合教育的一般规律和基本原理，不能脱离、违背教育基本规律和原理去研究中学教育的理论和实践;另一方面，普通教育学揭示的一般教育规律又不可能代替对中学教育领域内特殊矛盾规律的研究。

中学教育的特殊性体现在诸多方面。例如，中学教育属于基础教育，其性质、任务与职业教育、高等教育就有所不同;中学教育对象——中学生身心发展的水平不仅与大学生有明显差异，就是与小学生也有很大的区别;中学与小学虽同为基础教育，由于教育任务和对象特点的不同，在课程设置、教育内容、教育方式、班级教育、社会实践、学校管理等方面也有许多不同的特点。

所以，中学教育学是一门既不能脱离教育的一般规律，又不能用教育的一般规律取代的一门教育学。它是遵循教育的一般规律来研究中学教育的特殊规律和特点的教育学，是中学教师、校长和干部提高专业化素养必须学习的一门课程。

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