自考农村会计与审计：会计学原理课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考农村会计与审计：会计学原理课程简介 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
本课程使用观念(Conceptual)、分析(Analytical)与程序(Procedural)的 CAP框架，用丰富翔实的案例、通俗有趣的语言系统地阐述了会计循环的原理和方法、应收款项、存货、货币资金及其内部控制、固定资产、流动负债、无形资产、长期负债与所有者权益等会计处理程序与方法。 会计是由于人们组织和管理生产的客观需要而产生、发
展和不断完善起来的。它是反映和监督生产过程的一种方法体系，是管理经济的一个工具。它对加强经济管理，讲求经济效益，发展工农业生产，促进国民经济现代化具有十分重要的意义。社会生产的发展，是一切科学文化发展的基础。随着社会产关系的变革和生产的发展，会计经历了一个由低级到高级，由简单到复杂，由不完善到逐渐完善的发展过程。
会计在资本丰义经济管理中具有重要的地位和作用。在资本主义条件下，生产资料为资本家私人占有，生产的目的是谋取最大限度的利润。会计的目的在于维护资本家的利益，资本家为了使自己获得最大限度的利润，对于别人以至整个社会浦要付出怎样的代价、遭受多大的损失，是在所不借的。在社会主义条件下，生产资料为全民所有，生产的目的是最大限度地满足人们日益增长的物质和文化生活的擂要。这就耍求在杜会主义经济管理上，也必须运用会计对创造出来的价值或实现的价值进行正确的计算，对生产或流通领域中物化劳动、活劳动的消耗和补偿进行严格的计算和监价，对经营成果进行认真的考核，借以保证以最少的劳动耗费取得最大的经济效果。
所谓会计的对象是指会计所要反映和监督的内容而言。社会主义会计所要反映和监督的内容，概括说来，就是各企业、机关和事业等单位在社会主义再生产过程中的资金循环和资金收支状况。社会再生产过程是由生产、分配、交换和消费四个相互关连的环节所构成，它包括多种多样的经济活动。会计并不能反映和监钾再生产过程中的全部经济活动，而只能反映和监督能用货币表现的那些方面的内容。在不同的生产方式下，社会再生产的性质是不同的。但是不论社会再生产的性质如何，劳动者和生产资料始终是生产的要素。在不同的生产方式下，具有相同的生产要素，但生产要素却具有不同的表现形式。生产要素的不同表现形式决定了会计所应反映和监督的内容的区别。
在社会主义生产方式下，社会再生产过程同样也必须有生产资料和劳动者两方面的生产资素，但其社会属性即表现形式发生了根本的变化。生产资料不再是资本家榨取剩余价值的手段，而成为社会主义社会的公有财产。生产的另一要素劳动者，不再是劳动力的出卖者，而成为杜会主义社会的主人，也是生产资料的主人。在社会主义制度下，还存在商品货币经济，价值规律还在一定范围内发挥作用，所以社会主义社会的生产资料、劳动产品以及生产过程中的劳动耗费都还必须采用价值形态来反映和表现。劳动者的劳动报酬仍然采取工资的形式，但工资的性质发生了根本的变化，社会主义工资不再是劳动力的价格，而是社会主义按劳分配的形式。社会主义劳动者的工资，当然也不是“不折不扣”的劳动所得，而是根据劳动者的劳动数童和质盆，直接分配给劳动者个人的产品部分。社会主义企业和劳动者都要为国家和社会作出贡献，其表现形式即是为国家提供利润和税金。
会计源远流长，如何利用现代电子设备对会计工作进行有效的利用才是现代社会的主要研究方向。
自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介
心理与教育统计是自考汉语言文学教育专业的一门必修专业课程，通过本课程的学习，使学生掌握教育与心理统计学中的基本概念、基本原理和方法知识，学会如何搜集、整理统计数据和资料，并能正确使用统计方法。为学生学习其它课程、阅读专业书刊、从事科学研究奠定牢固的统计学基础。
本课程主要学习内容如下：
一、了解统计图、表的结构及编制原则;能正确编制和解释统计表与统计图
二、掌握对描述集中趋势和离散趋势的常用指标的正确选择，了解相关分析的意义、相关的种类、熟练掌握相关系数的计算和应用，并能对实际问题进行分析。
三、了解概率的基础知识，掌握二项分布的性质和应用，掌握描述正态分布特征的两个参数及正态曲线下面积的分布规律，掌握标准正态分布表的查法，掌握正态分布的性质和应用。
四、掌握抽样的基本原则和具体方法，了解样本统计量的分布规律，掌握χ2分布表、t分布表、F分布表的查法。掌握总体参数的点估计和区间估计方法。
五、了解假设检验的意义、基本原理和步骤，理解应用假设检验时需注意的问题，掌握两组比较的可比性原则及统计第Ⅰ类错误及第Ⅱ类错误的含义， 掌握总体平均数的显著性检验，掌握两总体平均数、方差差异的显著性检验。
六、理解方差分析的基本思想;了解完全随机设计和随机区组设计的特点，掌握上述两种设计类型的方差分析法及用于多个平均数之间比较的q检验;了解两因素方差分析的实验设计和基本思想，并掌握其方差分析的方法。
七、了解计数资料的资料特点，掌握比率的显著性检验的基本思想与方法，熟悉X2检验的基本思想。掌握四格表资料(两个样本率比较)的X2检验。熟悉行x列表资料(多个样本率比较，两个或多个构成比比较，计数资料的相关分析)的X2检验。
八、了解非参数检验的含义和特点，掌握符号秩次检验、秩和检验、秩次方差分析等几种常用的非参数检验方法。
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