成人高考刷题成绩会更好吗 成考好还是自考好?两者之间有什么区别吗?

很多人报名成人高考前都会问：成人高考难吗？有些人说年纪大了，很多年没学习了，还适合参加成人高考吗？有些人说数学、英语不行还能考过吗？一、成人高考难不难，看以下三组数据就知道了：（1）成人高考历年通过率在85%以上，老师近几年辅导的学员，通过率在98%以上。（2）成考考三科，总分450分。以广东省为例，120分左右能过。年满25周岁还可以加20分（考100分左右能）（3）成考录取只看总分。就算你其中一科只考了10分，只要总分达到120分左右能过（一般高升专语文，就算没有基础，填满试卷就有70-80分了）成人高考对很多离校多年，学习基础差的人来说，试题是难的，但是分数线很低。所以与其说成人高考不难，还不如说成人高考很容易通过。所以想要参加成人高考的人，只要花点时间学习，通过是没有问题的，不用纠结难不难的问题。二、成考考试科目高升专：语文、数学、英语 专升本 ：政治、英语、专业科（高数/大学语文/教育概论....）如果只求通过不求高分的同学，建议可以有针对性的复习。数学和英语对于大多数离校多年的人来说还是有点难度的，但语文和政治不一样，只要好好复习，答满的话一般有90分以上，这样其他的数学和英语或专业科每科考二、三十分，通过是没有问题的。（简言之，就是大专重点复习语文，本科重点复习政治，其他的多刷题就好了）语文如何复习呢？在复习语文的时候，要以做模拟试卷为主，以阅读课外篇目为辅。要多做试卷，对各种题型进行强化练习，锻炼自己的综合解题能力。考生每天至少要读一两段文言文，看一首唐诗宋词，提高对文字、文学常识的敏感度，培养阅读时的语感。还要安排一定时间训练作文写作。各题型答题技巧？（考什么？如何考？）（一）选择题(字音、字形、成语、病句、词汇――6 题，24 分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干用排除法是较好的方法。2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是「使用场合上的搭配」。注意采用排除的方法， 将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。4.【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：（1）逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意「不能望文生义」；（2）体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩； 第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象； 第四，尽可能找出句中相关联的信息。（3）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，――凭借语感。6.【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接，前瞻后顾， 注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。(二)现代文阅读(共 8 题，41 分)1.完成一篇阅读要读三遍：第一遍，一边读一边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。第二遍，阅读时可以只看这些划了的词句，寻找答题的区位，根据题干要求确定答案位置，根据分值和字数限制来组织答案。第三遍，主要是核对答案是否符合主旨和题旨。2.名词术语及概念性试题思路如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。3.关键性语句理解思路对于此类题，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的"形"，深入领悟其语句段的"意"。4.信息筛选性试题思路解决本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。5.归纳主旨性试题思路解题思路：快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→按照题目要求，整理提取有效的信息。6.清理文思的题型解题思路本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的； 段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。7.审美鉴赏性试题思路这一类题要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格（大纲规定的 8 种）， 有何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词语用的如何巧妙，文章构思上某一点、几点妙笔好在何处，文章的整体风格（豪放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等），文章所表现的情况（喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等）是如何展示的？其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。（三）文言文阅读(共 3 题，16 分)1.先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的， 想想作者写这件事、这个人要说明什么，然后依次作答。四、古诗文鉴赏(共 2 题，9 分)1.抓意象、明意境，了解古诗文的意境。（1）意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮” 代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。如马致远的 《秋思》 用“断肠人” 这一中心意象来表达思归怀远的秋思。（2）诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以解诗答题。2.把握不同的诗作题材，了解古诗文风格。就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古) 诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。（1）写景诗：描写景物类，基本上属记叙的一种。在写景的文章中，情是景的灵魂， 景是情的依托，情与景自然交融。（2）咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。如王勃的 《送杜少府之任蜀州》 、杜甫的 《春望》 。（3）咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识， 以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。如 陶渊明 、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。（4）咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。（5）山水田园诗：这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。（6）边塞诗：内容包括：边塞风光；边疆战士的艰苦生活；杀敌报国，建功立业的抱负；边疆将士思乡的情思。通过对古战场的艰辛生活和自然风光的描写表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。3.注意明辨各种修辞手法（1）比喻把一种事物或情景比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。（2）借代借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代替全体，用具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。（3）夸张对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。（4）对偶用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。（5）比拟把物当做人来描写叫拟人，把人当做物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想， 使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。（6）排比把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。(7)设问先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下； 结尾设问，深化主题，令人回味。(8)反问用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。(9)用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情， 包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。五、作文(共 1 题，60 分)1. 审题要仔细：是否明确要求联系自身，题目要否自拟。2. 写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼应，严禁照搬照抄别人的范文。3. 内容要限制：不要触及敏感的政治事件（如乱说教育的不是等），少政治术语。4. 语言要优美：多用短句少用长句；多引用贴切名言警句；可引进部分时代新词汇；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣（但取向一定要积极向上）。严禁文白夹杂；不用别人看不懂的方言；不使用别人看不懂的词汇；5. 小处要留心：题目不要忘记写（3 分）；字数要达到（50 字 1 分）；字迹要工整（3 个错别字 1 分）；卷面要整洁（可扣 3 分），使用修改符号。政治如何复习呢？还有什么不明白的，可以及时私聊老师~我是成人教育领域的老师，欢迎关注我的知乎，了解更多成人教育咨询。如果觉得有用，给老师点个赞吧

成人高考复习做题和看资料都是缺一不可的，并且两种占有同样的比重，比如说在复习前期，我们就要多去看看复习资料，将一些考试内容熟悉一遍，不然在没有看书的情况下去做题只会适得其反。

考生们在学习了一段时间后就可以去做题了，如果遇到不会的或者是做错的我们再回头看看错在什么地方了，或者是哪些知识点又遗漏了之类的，还有就是在考生们冲刺的阶段一定是少不了刷题冲刺的，所以说在复习的后期做题也是非常重要。

好的成果一定是不同的学习方法相互结合的，如果说考生们觉得自己能力有所欠缺自己无法独立完成复习的话那么选择一些培训机构也是一个非常不错的选择。

成人高考备考技巧

1、熟读成人高考教材

成人高考教材是成人高考复习的根本，考试所考的知识点在教材中都有体现。把成人高考教材各章节所讲的知识点都掌握透彻，多读几遍。

2、掌握成人高考考试大纲

成人高考考试大纲是对成人高考教材各章节知识点的梳理，考试命题也不会超出成人高考考试大纲。大家可以把考试大纲和成人高考教材进行结合来复习备考。

3、适量地做一些配套练习题

做题是对你学习的一种检测，只有在做题中了解自己是否掌握了教材中的知识点，所以适量的做一些练习题，对大家掌握知识点是很有作用的。不可小看这个做题，做一次之后，把不会做的题整理成一本错题集，以便下次复习的时候看。

4、循环复习，不断巩固

复习完一个章节之后，在下次复习下一个章节前把之前的那个章节温习一遍。这样可以加强之前章节知识点的掌握，能够不断进行巩固。这样也可以检测一下你是否忘记了上一章节所学的知识点了。

成考和自考，自考更好。自考文凭是所有成人教育文凭中，含金量、社会认可度最高的一类，可以选择211和985重点高校，但是难度也比较大，由国家统一出题，毕业并非易事。

成考和自考的区别一、入学门槛1、自考基本没有入学门槛，只要是中国公民，都可以报名自考学习。报读 自考本科 的考生在申请毕业证书的时候需要有国家承认的专科文凭。免试入学。2、成人高考成人高考主要有 高升专 、高升本和 专升本 3种层次，需要考生年满18周岁才能报名，且各个层次的学历要求也有区别：高升专、高升本为年满18周岁且具备高中、中专、技校或者同等学历水平者；专升本年满18周岁且具备大专以上文凭者。二、考试难度1、自考的考试难度比较大，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。对于离开学校过久的考生来说，由于需要兼顾生活、工作与学习三者之间的关系，想要自学并顺利通过自考难度难免有些大。2、成人高考虽然需要参加入学考试，但入学考试的考察内容基本属于高中水平知识。考生顺利通过入学考试被院校录取后，只要按照老师的要求做好复习工作，一般都能顺利毕业拿到大专或者本科证书。

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不用刷题。

1、重质量而非数量

很多同学认为成考复习做题越多越好，其实并不是这样的，成考试题要精华，质量参差不齐的试题，刷着也没什么意义，所以盲目刷题不可取，这样的刷题效果是大打折扣的。

建议同学们不要贪多，先不说试题的质量，埋身题海很容易使人疲倦，因此要适量。所以说，不要去大面积地乱做题，最好选择相对权威的题库来钻研，更能达到事半功倍的效果。

2、做题也要常回顾

做题一定不能做一道扔一道，必须要经常回顾。可以把之前的错题都集中起来，制作一个错题集，总结出错误原因、解题技巧。考前回头重新做一遍，并且要把错题中的知识点重新学习一遍。

3、紧扣教材大纲做题

教材和大纲永远是成考备考的根本，即使刷题再重要也不能脱离成人高考大纲，因为命题者肯定是按照大纲和教材的要求出题的。