日本音乐表演考研学校排名 音乐考研推荐院校

中央音乐学院、北京舞蹈学院、湖南师范大学等。
1、中央音乐学院。中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院。
2、北京舞蹈学院。坐落于北京市海淀区，是一所以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制普通高等学校，是中国唯一一所专门化的舞蹈专业教育的最高学府。
3、湖南师范大学。是教育部与湖南省重点共建的综合性师范大学，位列国家“211工程”“双一流”建设高校。学校坐落于湖南省长沙市，现任党委书记蒋洪新、校长刘起军，校训为“仁爱精勤”。

考日本音乐类研究生不考合声，音乐生考研考试内容。
1、专业课。中西音乐史。和声曲式。英语。政治，其中，英语和政治是公共课程，艺术类考研看学生是考的学术硕士还是专业硕士，如果考学术硕士考英语一，专业硕士考英语二，专业课考试内容因学校的不同而有所变化，具体要根据报考学校招生简章内容来确定具体的考试项目，以为不同学校的考核标准是不一样的。
2、音乐类考生考研的科目多数学校都是英语、政治、中西音乐史、和声与曲式分析，但不同专业仍有所区别，包括同一专业，不同学校所要求的水平也有很大差距，音乐生考研主要看你的专业怎么样，考前应找所报院校的研究生导师学习和沟通，就像高考专业加试一样。

音乐考研推荐院校

院校专业：

基本学制：六年（小学毕业起点）、三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：750201

培养目标

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐基础理论、歌唱 技巧、乐器演奏等知识，具备较好的演唱或演奏、音乐鉴赏和协作配合等能力，具有精 益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众音乐艺术活 动服务等工作的技术技能人才。

职业能力要求

职业能力要求

1. 具有运用正确的发声方法进行歌曲演唱的能力； 2. 具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能力； 3. 具有一定的独立演唱或演奏技能和表演能力，能够完成中级程度的中外优秀作品； 4. 具有较好的听辨能力、一定的音乐分析能力和音乐鉴赏能力以及较好的伴奏、 合奏、合唱等协作能力； 5. 具有处理文字、数据、音像等多种媒体信息的基本能力； 6. 具有初步的音乐教学辅导能力和群众文化活动服务能力； 7. 具有较好的沟通交流和团队合作的能力； 8. 具有终身学习和可持续发展的能力。

专业教学主要内容

专业教学主要内容

专业基础课程：中外音乐简史、民族民间音乐、音乐欣赏、文艺学常识、钢琴基础。 专业核心课程：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、视唱练耳、乐理、和声。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行独唱、重唱、合唱、独奏、 重奏、合奏、音乐会或赛事展演等实训。在艺术团体、音乐培训机构、各级各类公共文 化服务馆（站）等单位进行岗位实习。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

职业资格证书举例

职业资格证书举例

职业技能等级证书：器乐艺术指导

继续学习专业举例

接续高职专科专业举例：音乐表演、现代流行音乐 接续高职本科专业举例：音乐表演 接续普通本科专业举例：音乐表演、音乐学、流行音乐、音乐教育

就业方向

就业方向

面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务等岗位（群）。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

考研学校音乐类排名

其他信息：

音乐表演专业考研时的主要考试内容：

1、主科：

（1）论文写作：写作命题论文形式，各研究方向考同一题目。

（2）口试：内容含所考专业方面的内容。

2、音乐学基础理论：

（1）音乐作品听辨。

（2）笔试：内容包含：①西方音乐史；②中国音乐史；③中国传统音乐；④音乐美学；⑤世界民族音乐（④⑤项内容二选一）。

3、和声、作品分析。

4、钢琴。

材料补充：

音乐表演是中国普通高等学校本科专业。

音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院（团）、文教单位等进行音乐演出。例如：《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。