成人高考成绩互认是啥意思 江苏成人高考成绩互认是什么?

开放教育是什么意思

开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

开放教育有别于传统的普通和成人高等教育，实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度，学生在通过入学资格审验和入学水平测试后，即可注册取得学籍，进入相应的专业选课学习；

学习主要利用文字教材，通过互联网，登录中央电大及云南电大远程在线教学平台，随时点播和下载网上教学资源进行自主学习，平时可与教师、同学进行互动学习，相互提问、讨论和交流；

还需按规定到教学点参加集中面授学习、答疑，或参加小组学习等；在灵活有效的学习期限内，修满规定的学分后，可获得国家承认并进行电子注册的中央广播电视大学本科、专科学历证书，毕业证书可在教育部中国高等教育学生信息网查询。

(1)开放教育是啥意思扩展阅读：

全方位的幼儿开放教育其基本理念有四：

1、以幼儿为中心

幼儿是开放教学中的“主体”，让幼儿在开放自由的环境中，允许自由学习、自由发展和自我实现。因此课程设计乃基于幼儿的兴趣和天赋为中心，培育幼儿成为真正身心平衡的人。

2．鼓励幼儿主动学习

全方位的开放学习中引导幼儿“主动”学习代替传统“被动”学习。教师与幼儿快乐融合成一体，父母、老师是否尊重幼儿成为开放学习成败的关键，所以尊重幼儿的想法，并鼓励幼儿主动学习是很重要的一环。

3．自由而不放任

在幼儿的学习环境中，幼儿被鼓励自由活动、自由探索和自由思考。但是这些“自由”不是无止境的放任，而是有某种程度的限制。例如在操作教具或玩游戏时，不妨碍别人、不去攻击别人而且还要耐心等待。

4．灵活运用适当的教学模式

在开放学习空间里，教师依幼儿的发展、兴趣、经验、认知以及不同的主题，布置丰富的学习环境，让幼儿主动去实验、操作以及不断发现。因此全方位的开放教育理念不拘泥任何教学形式，教师亦可由幼儿学习过程中了解并比较幼儿差异性，而引用不同的教学法。

一些学校说的开放教育是什么意思

就是接受新的教育思想，，不用传统的老教育模式。。。
不过新思想新潮流的教育 不知道对学生好不好。
不过为了跟上时代 必须变得。。

什么是开放教育

开放教育所说的形考的意思是所谓形成性考核，是指对学习者学习过程的全面测评，是对学回习者课程学习成果答的阶段性考核，是对学习者学习目标的阶段性测试，是课程考核的重要组成部分。形成性考核成绩的评定是对学习过程的质量控制，建立健全有效的控制系统就必须首先设立科学合理的评定原则。

请问什么是开放式教学

开放式教育是针对封闭教育来讲的，是一种鼓励幼儿参与学习活动，以幼儿回为中心的学习答方式，开放性体现在：开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的态度、开放的资源运用。

开放教育能使幼儿在融洽的人际关系中，以自由意志、合情、合理与合法的把事情有效的处理。唯有坚持这种理念与态度，才能造就一个凡事有主张、做事有决心与毅力的人，这种人可不必藉助外在的 *** 力量，就能自动自发的去完成自己分内的工作，而且从多方面自我成长。

(4)开放教育是啥意思扩展阅读

全方位的幼儿开放教育其基本理念有四：

1、以幼儿为中心

幼儿是开放教学中的“主体”，让幼儿在开放自由的环境中，允许自由学习、自由发展和自我实现。

2、鼓励幼儿主动学习

全方位的开放学习中引导幼儿“主动”学习代替传统“被动”学习。

3、自由而不放任

在幼儿的学习环境中，幼儿被鼓励自由活动、自由探索和自由思考。但是这些“自由”不是无止境的放任，而是有某种程度的限制。

4、灵活运用适当的教学模式

在开放学习空间里，教师依幼儿的发展、兴趣、经验、认知以及不同的主题，布置丰富的学习环境，让幼儿主动去实验、操作以及不断发现。

开放教育是什么大学

开放抄教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法；取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需要参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自 *** ，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
开放教育具备以下特点：
1.验证注册入学，不需要参加成人高考。
2.教学点遍布齐全，可就近按需学习。
3.实行完全学分制，一次注册，学籍8年有效，最短学习年限2年半。
4.学习方式灵活便捷，学生可自主选择学习时间及方式，较好解决工学矛盾。
5.以学生自主学习为主，老师导学导考为辅。
6. 主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行学习，可实现实时非实时学习。
7.学费低廉，按学分缴费，学习负担轻。

什么是开放式教育

开放式教育：来是基于计算机网络、自卫星电视网络，运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体，面向全国开展现代远程教育的开放大学。
开放式教育与成人教育的区别：
开放教育就是网络远程教育
目前只有电大管网络教育叫开放教育,其余67所普通高校均叫网络教育
两者最大的区别就是,网络教育没统一的入学考试,个别学校对初中毕业文化水平申请高中起点入学的,进行基本的高中文化测试.
而成人教育必须参加国家统一组织的成人高考.
开放教育现在的问题是
1.扩张过度,质量难以保证
2.还不象成人教育和自考一样为社会所了解.

开放教育和成人教育的区别是什么

开放教育和成人教育的区别在于：开放教育是属于成人教育的一种。

开放教育是什么教育什么样的学历。。

开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

开放教育有别于传统的普通和成人高等教育，实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度，学生在通过入学资格审验和入学水平测试后，即可注册取得学籍，进入相应的专业选课学习。

学习主要利用文字教材，通过互联网，登录中央电大及云南电大远程在线教学平台，随时点播和下载网上教学资源进行自主学习，平时可与教师、同学进行互动学习，相互提问、讨论和交流。

(8)开放教育是啥意思扩展阅读：

一、特点

1、验证注册入学，不需要参加成人高考。

2、教学点遍布齐全，可就近按需学习。

3、实行完全学分制，一次注册，学籍8年有效，最短学习年限2年半。

4、学习方式灵活便捷，学生可自主选择学习时间及方式，较好解决工学矛盾。

5、以学生自主学习为主，老师导学导考为辅。

二、发展

开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。

开放教育专科指的是什么

专科远程教育。

开放教育诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。

开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

开放教育具备以下特点：

1、验证注册入学，不需要参加成人高考。

2、教学点遍布齐全，可就近按需学习。

3、实行完全学分制，一次注册，学籍8年有效，最短学习年限2年半。

4、学习方式灵活便捷，学生可自主选择学习时间及方式，较好解决工学矛盾。

5、以学生自主学习为主，老师导学导考为辅。

6、主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行学习，可实现实时非实时学习。

7、学费低廉，按学分缴费，学习负担轻。

(9)开放教育是啥意思扩展阅读：

远程教育的教学方式主要有：

1、通过互联网，利用网络教学平台提供的网页、课件等资源进行非实时(异步)教学。

2、通过卫星、互联网和视频会议系统等进行双向或单向的实时授课教学。

3、通过教学光盘上刻录的课件等资源进行非实时教学。

4、通过手机等移动通信工具进行实时或非实时教学。

5、通过集中面授方式进行辅导答疑。

绝大多数试点高校在网络教学实施过程中普遍采用两种或两种以上的教学方式，形成线上与线下、固定与移动、异步与同步、分散与集中相结合的混合型教学模式。

函授和开放性教育有什么区别

函授和开放性教育有3点不同：

一、两者的含义不同：

1、函授的含义：函授是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

2、开放性教育的含义：开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

二、两者的特点不同：

1、函授的特点：

（1）函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。

（2）函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。

（3）函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。

2、开放性教育的特点：

（1）验证注册入学，不需要参加成人高考。

（2）教学点遍布齐全，可就近按需学习。

（3）实行完全学分制，一次注册，学籍8年有效，最短学习年限2年半。

（4）学习方式灵活便捷，学生可自主选择学习时间及方式，较好解决工学矛盾。

（5）以学生自主学习为主，老师导学导考为辅。

（6）主要依托计算机网络学习平台和多种媒体课件等现代教育技术手段进行学习，可实现实时非实时学习。

（7）学费低廉、按学分缴费、学习负担轻。

三、两者的授课方式不同：

1、函授的授课方式：平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。

函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。

2、开放性教育的授课方式：学习主要利用文字教材，通过互联网，登录中央电大及云南电大远程在线教学平台，随时点播和下载网上教学资源进行自主学习，平时可与教师、同学进行互动学习，相互提问、讨论和交流；还需按规定到教学点参加集中面授学习、答疑，或参加小组学习等。

可以查到，（大专、本科、研究生、自考、成考）的毕业证都可以上学信网。

一、中国高等教育学生信息网

1.中国高等教育学生信息网， 是北京学信速达科技有限公司研发的一款适用于K12领域的学信智慧校园应用平台，融合家校沟通、协同管理、学习测评、学生成长档案、教育社区平台。

2.融合家校沟通、协同管理、学习测评、学生成长档案、教育社区平台等全场景的智慧校园系统。 学信， 包括学生成长档案、家校沟通平台、教育社区平台、协同管理平台、学校手机网站。

二、主要特点

1.班级通、记录每个学生的课堂表现、分析课堂，教学效果并且让课堂的更加生动有趣。

2.学习测评平台，手机阅卷、3秒钟一份试卷，分分钟完成班级评分工作，随时随地想阅就阅。

三、主要板块

1. 手机阅卷

3秒钟阅一份试卷，分分钟完成班级评分工作， 智能形成:成绩详单、题型分析、难度分析、题型分析等各种分析图表。

2. 学习成长档案

记录每个学生每堂课的出勤情况、错题情况、及课堂表现，让课堂的更加生动有趣。

3. 家校班级沟通

分享班级活动、学习情景，促进惨互动、营造学习气氛，及时发送班级通知，家长及时签收，方便、高效。

4. 教育社区

教育界的"朋友圈"，与专家线上零距离沟通，随时了解教育资讯，教育方法。

5. 协同管理

学校自动化办公管理，随时随地，提高工作效率，让工作更加程序化、无死角、无遗漏。

6. 学信手机网站

学校新闻第一时间在手机端精准送达学校所有的用户，及时报道学校的工作动态，充分宣传学校优秀办学成果，让社会公众及时了解学校动态。

四、发展历程

1.2014年5月学信第一次走进校园，进行了实际应用，现已发展成为拥有千余所学校百万学生和家长的智慧校园平台。

2.2015年7月学习通过了"中国教育技术协会"认定，10月份得到了海国投和华软资本的6500万融资支持。

3.自动化办公管理|随时随地，协同办公，提高工作效率。工资一键查询|财务工作更加便捷、高效。 掌上轻松选课|打造学校选课系统，课程管理如此简单。

【成考快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】 　　近期关于江苏成人高考成绩互认有很大的讨论度，那么江苏成人高考成绩互认是什么？针对这个问题，做出一下解答，希望对你有所帮助
从江苏省教育考试院了解到，江苏省成人高校招生实行考试成绩互认，参加当年江苏省普通高考、普通高校对口单招考试和普通高校“专转本”选拔考试，符合考试成绩互认改革项目报考条件的考生，原考试成绩可以直接作为成人高校招生入学条件，成人高校按照考生报考的学历层次、院校和专业，单列计划，择优录取。也就是说江苏成考成绩互认考生，符合免试入学条件，审核通过的考生可以不用参加10月份的全国统考，江苏成考成绩互认具体要求是：
1、参加当年普通高考，成绩在省本科实际最低录取分数以上的考生，可报名参加成人高校的高起本录取;符合普通高考专科补录入学条件的考生，可报名参加成人高校的高起专录取。
2、参加当年普通高校对口单招考试，成绩在省本科实际最低录取分数以上的考生，可报名参加成人高校的高起本录取;符合普通高校对口单招专科第二批次录取条件的考生，可报名参加成人高校的高起专录取。
3、参加当年省教育考试院组织的普通高校“专转本”选拔考试，成绩在省实际最低录取分数以上的考生，可报名参加成人高校的专升本录取。
同时有准备参加今年江苏成人高考的同学可以点击：【江苏成人高考报名指导入口】进行预报名
以上是江苏成人高考成绩互认是什么？相关内容，大家如果
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成人高考函授大专，以后还能再上本科和研究生吗？
问题：成人高考函授大专，以后还能再上本科和研究生吗?
回答：一：能。大专毕业后可以通过成人专升本考试考上成人本科读二年能领上本科毕业证或自考也可取得本科学历。
二：且看研究生报名条件：专科毕业满两年可以以同等学力身份报考研究生：成人本科应届生以同等学力身份报考研究生：自考本科在没拿到毕业证前不准报考研究生。不管哪种本科，只要本科毕业证在手，就可以以本科生身份报考研究生。
三：以同等学力身份报考研究生者要符合招生单位的具体规定：1有的大学不接受同等学力考生(如上海交通大学);2有的要发表的论文原件(如清华大学):3有的要英语四级证：4有的要续本成绩单。但是二类大学没以上附加条件，专科毕业满两年就能报考，成人本科应届生也可报考。以同等学力身份报考者一般不允许跨大类学科报考。以同等学力身份报考者复试时加试两门本科专业课。所以最好以本科生身份报考，本科生还可跨专业报考，本科生复试时不加试。
四：考大学和考研年龄不限、婚否不限，70岁也可考研。
今年成人高考报考人数激增，出现了抢考位、抢为学位的现象，快人一步学习，才能被择优录取，考上名校！
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面向社会开考的专业和应用型专业有什么区别

高等教育来自学考试开考自的专业分为两种：一种是面向社会开考的专业，专业代码为A、B、C、D开头的专业。一种是面向高校开考的应用型专业，专业代码为Y、Z、G开头的专业。 面向社会开考的专业除护理等个别专业有特殊报考要求外，其余专业均面向全体社会考生开考。社会考生需自行购买教材和大纲，利用业余时间学习，每年4月、10月按省教育考试院公布的考试课程安排表参加考试。全部课程考试合格后(本科专业还需完成毕业论文且答辩通过)，思想品德经鉴定合格，即可申请办理毕业证书。 面向高校开考的应用型专业，主要是为省招考委批准举办自学考试助学的高等学校的自考生而开设的。参加应用型专业学习的考生需向助学院校交纳一定数额的助学费，助学院校向考生提供学习指导和辅导。也需交纳报考费35元/科。全部课程考试合格后(本科专业还需完成毕业论文且答辩通过)，思想品德经鉴定合格，即可申请办理毕业证书。

社会开考专业和助学班开考是啥意思

简单来说大致有这么五点。
（1）学习形式不同：社会自考多指成人学习形式，以在家自学为主，没有老师辅导，没有固定的学习时间和完善的教学课程，全凭学生自己学习，考试是很难通过的。而全日制自考本科助学班则是一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，周一至周五在学校上课，上课时间和统招本科生一样，本校就读，由本校老师授课，和统招生享用同等待遇。
（2）考试评价方式上不同：全日制自学本科助学班的课程考试纳入学业综合评价改革体系，注重学习过程的评价，自学考试统考成绩只是课程成绩的一部分，而社会自考的课程成绩完全就是统考成绩，所以全日制自考本科助学班的考试会比社会自考考试要容易得多。
（3）学籍管理不同：社会自考的考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制自学本科助学班考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。
（4）定义不同

社会自考：社会型自考即普通高教自考，也叫大自考，无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考、河北省1983年开考）。

助学班自考：“助学班”又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式， 普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。

（5）入学门槛不同
社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名的自考办进行建档，助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录，入学须进行电子注册，取得学籍。专业和培养目标各有侧重。

社会自考侧重对基础理论的培养，而助学班自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。

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自考面对社会考生开考和面对助学单位开考有什么区别

1、助学单位不同：社会考生是由当地自考办为主体，学生去自考办报名参加考试；小自回考其实是主考学校根答据市自考委批准的专业来招生办班，进行全日制教学或者利用业余时间教学，一般分为主考院校教学和社会机构教学。
2、称呼不同：社会考生俗称长线自考生；助学班考生俗称短线考生。
3、报名方式不同：
统招专科在读的可以报考助学班自考本科；社会自考生必须要有专科毕业证才能报考。
4、它是完全开放式社会考生所有事情都是亲力亲为报名-报考-考试-报考实践课-报考论文申报毕业等；助学班考生大部分事情都是由学校老师通知。
5、费用不同：社会考生学费低，助学班考生需要交几千元学费。
6、专业代码不同：同一专业的考试科目代码部分不同。

社会自考和助学自考有什么区别

社会复自考就是非全日制自考其制中的区别主要体现在以下方面：
（1）学习形式不同：社会自考多指成人学习形式，以在家自学为主，没有老师辅导，没有固定的学习时间和完善的教学课程，全凭学生自己学习，考试是很难通过的。而全日制自考本科助学班则是一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，周一至周五在学校上课，上课时间和统招本科生一样，本校就读，由本校老师授课，和统招生享用同等待遇。
（2）考试评价方式上不同：全日制自学本科助学班的课程考试纳入学业综合评价改革体系，注重学习过程的评价，自学考试统考成绩只是课程成绩的一部分，而社会自考的课程成绩完全就是统考成绩，所以全日制自考本科助学班的考试会比社会自考考试要容易得多。
（3）学籍管理不同：社会自考的考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制自学本科助学班考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。

社会考生和助学考生有什么区别

社会考生是与在校考生、在读考生相对的考生群体。

助考考生是通过各种助考方式参与考试的考生群体。

在大学里有报考自考 有分社会型专业 和助学型专业 都是什么意思啊

我也在学自考，社会型专业就是学过之后在社会上 以后工作用的上的专业，比如;商务英语 酒店管理助学型专业：一、学历文凭硬 按照自学考试宽进严出原则，学生在校内接受全日制教育，参加课程考试成绩合格、思想表现良好者，由省高等教育自学考试委员会颁发文凭，徐州师范大学附署。英国、澳大利亚等30多个国家承认学历，国家教育部电子注册；符合学位授予条件的可以授予徐州师范大学学士学位，可考研或考公务员等。二、开设专业热 我校招生的16个主考助学本科专业：数控技术、经贸英语、生物技术、物流管理、旅游管理、艺术设计、广告学、国际商务、应用心理学、资源环境与城乡规划管理、文化产业、计算机科学与技术、经济法学、电气工程与自动化、金融工程、财务管理均是社会急需人才的热门专业。三、教育管理好 学校坚持质量为先的原则，主考助学本科专业的教学工作全部由相关专业学院承担。各课程的教学均是由经验丰富的教授、讲师任教；按照"学历＋证书"的人才培养模式实现"专业有特色、管理有特点、学生有特长"目标；在学生管理上配备专职辅导员全程跟班管理，学生党、团和学生会组织开展丰富多彩的校园活动，保证了学生"学有所获，学有所长，学有所成"。四、学习费用省 学校在省有关文件框架下根据本地区经济社会发展综合水平按低限标准收费，远远低于民办高校和独立学院收费标准，比上专科再转本科提前一年、比同年参加成人高考提前半年获得本科毕业证书。同时学校设立新生特别奖学金、专业奖学金和恒诺助学金，为优秀生和贫困生提供奖励和资助。

自考助学专业和社会自考有什么区别和优势

自考助学专业和社会自考最大的区别就是自考助学专业是有主考学校统一进行学习组织的全日制教学模式，社会自考是不脱产自己进行报名、学习、考试。自考助学专业主考院校选派优秀师资进行系统授课，按照高校办班形式开展教学，循序渐进，能有效提高教学效果，通过率高。详细了解请登陆 //jjy.njust.e.cn/

都是自考，社会考生和助学考生有什么区别

最佳答案：
社会考生：即自学为主，所有自考科目全部为统考，几乎无免考，学分互认，统考加分等政策。难度比较大，适合基础较好，不想承担学费的考生，自考本身即为高等教育自学考试，是给原本学习能力较好，基础较好，但可能因为其它各种原因未能参加高考或者是未能上大学的人群，第2次通过自学考试形式提升学历的机会。即为自学，则原则无学费，只需自己按照报考专业，自行拟定备考计划和备考，逐一参加高等教育自学考试委员会（即各地区教育考试院）每年组织安排的考试，报考专业全部考试科目（毕业前可能随时变化，需要关注）考试合格，即可直接申请对应专业自考毕业证书，由担任相关专业的主考院校附属公章。
助学自考考生：助学本身是由各自考主考院校及社会助学园区、助学中心（得到高校授权的，非培训机构）联合为自考生提供更加轻松的自考学习方式。主要区别于社会自考以下几点：
1，报名方式不同：社会考生需自己注册和报考，根据自己每次备考科目（需要根据考试院的安排去选，个人会比较复杂和难以理解等）。助学考生一般由专门的班主任负责，班主任会统一安排，只需要根据助学中心班主任老师安排备考即可，所有注册和报名均由助学主考院校或助学中心统一向考试院集中完成的，不需要考生自己去报名跑路拿准考证等。
2，过程的不同：社会考生只能是自学，或者是寻求一些昂贵的社会培训班，甚至被骗被忽悠等，考试依旧是靠自己，依旧是全部统考硬考。助学考生则因为政策不同，过程完全不同，重庆的助学考生，一般有2科免考，另外只需要统考一半的科目，且有助学中心或主考院校提供辅导助学，同时部分考试科目还有平时成绩加分，即社会考生必须考试60分以上才算及格，但助学考生可能考50分，加上平时成绩也会合格。 然后最大的好处是另外一半科目不需要参加统考，而是参加主考院校组织的校考，相对于统考，简单很多，同时算下来助学考生1年多2次考试机会（校考），所以毕业更快，加分免考等，通过率更高，毕业率也更高。
3，费用和时间的区别，社会考生如果是选择完全自学，相比之下，除了统考可能会不停补考交补考费外，没有学费。助学考生各提供助学的主考院校都是会收取一定学费的，但是相比于社会考生如果是选择培训机构辅导统考的话，也算便宜的。
时间上，社会考生因为统考考试科目多，难度大，英语、数学科目比较难，大部分考生基础差，时间少等原因，造成大部分社会考生考完所有科目时间都比较长，一般3-5年毕业都算正常不错的，而助学考生一般最多2年左右都会考完毕业。

自考本科助学专业是什么意思

自考本科助学，就是你去参加自考培训，要多花点学费。自学考试本科助学专业是内为专科容在校生量身定制的自考本科层次专业，是高等教育自学考试专业设置改革的重要组成部分。

其目的是进一步发挥普通高校在高等教育自学考试中的作用，满足广大专科学校在校生参加本科专业学习的需求，优化教育资源配置，完善自学考试教育功能。

自考，毕业主要取决于考生的学习努力程度。因为老师上课，对自考的影响不大，因为自考是全国统考或全省统考的，上课的老师不可能出试卷，也无权出自考试卷的。自考，主要是要求考生自己努力看书自学为主。因此， 自考助学学校的作用不明显，也基本都是不怎么样的。