深圳大学成人高考录取分数线
深圳大学成人高考录取分数线如下:

各考试科目满分值为150分,专升本、高升专总分为450分,高升本总分为600分。授课方式:深圳市内以业余学习为主,深圳市外以函授学习为主。授课方式为X+3混合式教学。收费标准:艺术类专业5000元/学年,其它科类专业3000元/学年。教材费按实收取。
毕业证书及学位:凡被学校正式录取,按规定修完专业教学计划的全部课程且考核合格者,由深圳大学颁发“成人高等教育毕业证书”,毕业证书可在国家教育部指定的“中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)”查询,国家承认学历。专升本、高升本符合条件者可在规定期限内申请学士学位。学位申请须同时满足下列条件:
按规定修完专业教学计划的全部课程且考核合格并经审核准予毕业;毕业之前学位外语考试成绩合格(英语专业学位外语为“日语”,其他专业学位外语均为“英语”);通过学校组织的 “主干课程”考试且成绩优良;学位申请期限为毕业同期。如有变动,以毕业同期学位申请文件要求为准。
成人高考考深圳大学难吗?我怎么才可以考过,求方法...
另外还有加分政策(部分):
1、地级以上(含地级)人民政府,国务院各部委及各省、自治区、直辖市厅(局)系统,国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。
2、省级工、青、妇等组织授予的“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号获得者。
3、解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功及以上者。
4、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。
5、烈士子女、烈士配偶。
6、少数民族考生。
7、国防科技工业三线企业单位(位于地级以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。
8、年满25周岁(1993年12月31日前出生)以上人员。
成考难度不高,但是流程比较麻烦,如果资金充足建议到学历提升机构报名,省事省力省心,比较推荐师大教育,师大教育采用线上教学,可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
深圳大学成人教育学院成考录取分数是多少?我想考专...
我是中专毕业,参加工作后想提高文凭,我开始只想读专科,去年专科毕业了我又想读本科了,呵呵,现在我正在读本科。所以把我知道的介绍给你:1、,报名时带上身份证、高中毕业证,照片准备下最好2寸的,现在都是直接照的,(最好带上复印件)。
2、报名时是看学历的,考专科不看,本科一定看。所以毕业证你要带上去。3、报考点设置在很多地方的,不是只有一个报名点的,你打听下离你最近那个就好, 报名时间定在每年的8月底,考试时间是每年的10月中,这些时国家统一的,除非教育部改动,否则每年都是这个时间。
4、考试之前是完全不用去培训的,考3门(数学政治英语)初中毕业的 人都能考上150分的样子,满25岁还会多加20分。我参加两次成人高考了,没买过资料,考专科时我考了230多分,,专升本时我考了190多分,还加上20分,我28岁了,所以加分的呵呵。学校录取线是改动的,他根据考生的成绩和录取的学生调动,不过一定会过的呵呵。 考试通过后学校会通知、联系你的。(考前,也就是报名的时候就填好志愿和学校,还有联系方式的)
5、考试过关是肯定的,(我还没见到没过的,40多岁的都过的了),学校选自己最近的最好,方便嘛,如果你读专科就是3年,如果直接读本科就是5年,学费的话专科1600元一年,本科的话1800一年。
6、学完之后过关是百分百容易,学校不会卡你 的,的确很容易毕业,现在的学校说白了就是赚钱呵呵
上课最好去,一个学期上15天,不过我上班了,很少去上课,一般都是去考试的。高中起点读本科是读5年,,高中或以下文凭读专科是读3年,专科读本科也是读三年。
这是我读成人教育4年来所了解和知道的,希望帮助到你^_^
今年深圳大学成人高考录取分数线?
(一)专科升本科
文史、中医类,法学类,教育类,医学类:110分
理工、经管类,农学类,体育类,艺术类:100分
(二)高中起点本科
文史类,外语类:190分
理工类:180分
体育类,艺术类:160分
二、第二批录取院校(高中起点专科脱产班)
理工类,文史类,外语类,体育类,艺术类:110分
三、第三批录取院校(高中起点专科函授、业余班)
理工类,文史类,外语类,体育类,艺术类:100分
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深圳大学成人高考多少分能被录取,分数线是多少 - 百...
深圳大学没有公布录取分数线等信息,需要到招生部门进行咨询。
深圳大学于1983年经中华人民共和国国务院批准创办。北京大学援建中文、外语类学科,清华大学援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科。1995年,通过国家首批本科教学合格评价。1996年,获批为硕士学位授予单位。2006年,获批为博士学位授予单位。
教学理念:
从学生的学情(学习基础、学习习惯、学习特点等)出发,确定教学目标,设计教学思路,组织教学活动。在教学中注重激发学生学习兴趣,培养学生主动性;教会学生学习方法,发展学生自主性;营造课堂活跃的思维氛围,培养学生的创造性。
以上内容参考
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