学牙医什么学校好
内蒙古民族大学
口腔医学
本科

80分
专业印象我们专业老师不算多，但是人都很好，上课很用心很负责，对我们管理也都比较严格，认真学是能学到东西的。不过本科毕业很难直接就业，大家通常都是继续考研。
院校印象我们学校面积不大，但是该有的基础设施条件倒是一样都不差，宿舍和食堂都很好，消费水平也比较低，学生也都比较上进，挺好的。
华中科技大学
口腔医学
本科

90分
专业印象学校师资力量雄厚，有华中科技大学附属同济医院和附属协和医院两个国内一流三甲医院作为附属医院，无论是前期见习或后期实习上，都有很多的实习机会。
院校印象学校环境优美，学习氛围浓厚，尤其在考试周的时候，自习室经常人满为患。食堂数量非常多，有几十个。学校占地面积非常大。专业上：机械、电气、临床八年制等专业都非常热门，入学分数也要求很高。
南华大学
口腔医学
本科

100分
专业印象口腔医学在外面学校。算的是上王牌专业，毕竟学校是以医学为主，对于这个专业的学生，基本上学校给我们准备了最好的路。如果你学这个专业，我可以说，只要你好好学，学校这边给你最大的帮助，
关于跨专业考研,我本科是健康服务与管理专业,可以跨...
你好，我做高考志愿规划、考研咨询、职业规划，我来回答下你的提问。
抱歉我的回答会让你失望，健康服务与管理专业跨专业考研，不可以选择口腔医学。
因为， 口腔医学专业 属于临床医学学科，毕业后做执业医师。国家对医学类研究生的基本要求如下：
本科 非临床专业 ，只可以报考临床医学 学术型 研究生，不能报考临床医学 专业型 研究生。
西医临床国家执业医师资格考试 ， 仅允许 临床医学本科和 临床医学专业 型研究生报考 ， 学术型研究生 无报考资格；而 临床医学专业型研究生仅允许临床医学本科生报考，不接受跨专业 。
如果只是想“学医”，不是“当医生”， 可以报考 临床医学 学术型研究生或者 基础医学、 公共卫生与预防医学 研究生 ，报考一般没有限制。
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口腔医学 考研院校 的排名?
1、北京大学口腔医学院是国家重点口腔医学院校，实行口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体的管理体制。 其宗旨是培养高等口腔医学人才，普及和提高口腔疾病的预防和治疗水平，承担国家级及教育部、卫生部有关科研项目。
2、第四军医大学口腔医院坐落于西安，创建于1935年，是一家三甲专科医院。科室设置：口腔临床医学、口腔基础医学、全军口腔医学干部保健专科等。
3、四川大学华西口腔医学院前身是华西协和大学牙学院，建于1917年，是我国现代口腔医学高等教育发源地。口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体。医院占地面积41406平方米，总建筑面积42113平方米。学院国际间的合作与交流不断扩大，先后与加拿大多伦多大学、日本齿科大学及香港大学等签订了合作交流协议，并与德国、美国、英国、法国等国家的有关机构建立了联合培养研究生、科研及预防保健合作关系，聘请了10余名国际著名专家为我院名誉教授。
4、上海交通大学口腔医学院的前身是建立于1932年的震旦大学牙医系，是全国最早设立的口腔院校之一。1952年院系调整时，建立了上海第二医学院口腔医学系，1987年成立上海第二医科大学口腔医学院。2005年，上海第二医科大学与上海交通大学合并，更名为上海交通大学口腔医学院。
5、武汉大学口腔医学院的前身是湖北医科大学口腔医学院，始建于1960年，是新中国依靠自己的力量建立的第一所口腔系。2000年8月2日经国务院批准，原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学与湖北医科大学组成新的武汉大学。口腔医学院现拥有口腔医学一级学科博士学位授予权，是口腔医学博士后流动站设站单位，设有教育部口腔生物医学工程重点实验室，口腔基础医学为国家重点学科。
以上内容参考： 百度百科-北京大学口腔医学院
以上内容参考： 百度百科-第四军医大学口腔医学院
以上内容参考： 百度百科-四川大学口腔医学院
以上内容参考： 百度百科-上海交通大学口腔医学院
以上内容参考： 百度百科-武汉大学口腔医学院
考研牙医有专业限制吗
没有专业限制。
考研一般是没有专业限制的，存在专业限制是出现在跨专业考研的时候，这也要分专业而定，大多数跨专业考研不受专业限制，有少部分是有专业限制的。
学位授予
申请人必须通过学位课程考试、临床能力考核和学位论文答辩。由学位授予单位的学位评定委员会审核批准授予口腔医学硕士专业学位。
1、学位课程考试：考试科目包括政治理论、专业课及基础理论课，总门数不少于5门。由学位授予单位组织考试。
2、临床能力考核与学位论文答辩：由学位授予单位按学科、专业组成考核答辩委员会，考核答辩委员会应由3至5名具有口腔医学副教授或副主任医师以上职称的专家（含口腔医学硕士生导师1-2名）组成。
临床能力考核，主要考核申请人是否具有规范的口腔临床操作和独立处理本学科常见病的能力。学位论文答辩，由考核答辩委员会以论文答辩的形式考核申请人的临床科研能力。
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