冲压模具考研学校排名 机械专业真的前景惨淡吗?

材料科学与工程学院学院网站院系与专业介绍湖南大学材料学科起源于20世纪初期开的矿科、窑科和机械科。1943年矿冶学部开始招收研究生。1958年设立硅酸盐工学专业、铸造专业、金属防腐专业和金属物理方向。1981年获无机非金属材料硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权；1998年获材料物理和化学博士学位授予权；2000年获材料科学与工程一级学科博士学位授予权；2001年获准设立材料科学与工程博士后科研流动。湖南大学材料科学与工程学院于2000年12月在原材料学科各专业基础上组建，是湖南大学师资力量雄厚、科研实力强、实验条件好、学科建设领先的院系之一，材料学科是湖南省重点学科，是国家“211”工程重点建设项目，湖南大学“985工程”项目参加单位之一。材料学院现下设4个系：材料科学系、金属材料系、非金属材料系和高分子材料系；1个研究中心：材料测试研究中心；9个所：金属材料研究所、陶瓷研究所、新型炭材料研究所、材料物理研究所、电池与高分子材料研究所、纳米技术与信息材料研究所、湖南省塑料模具研究所、薄膜涂层研究所和生物材料研究所；2个省重点实验室：“湖南省喷射沉积技术及应用重点实验室”、“湖南省先进材料制备技术国防重点实验室”。学院现有博士生导师17人，正副教授55人，具有博士学位的教师53人，形成了以博士生导师、学科责任教授为核心的年龄结构、知识结构和学科结构合理的科研、教学团队。拥有材料科学与工程一级学科博士学位授予权，有材料物理与化学、材料学、材料加工工程3个二级学科博士点及相应的硕士点，拥有材料科学与工程学科博士后科研流动站。学院先后承担了国家863计划、国家自然科学基金、国家重点科技攻关项目、重大军工和宇航等各类科研项目100余项，年科研经费在1000万元以上。在快速凝固与喷射沉积技术、新型炭材料、生物材料、纳米材料制备技术等方面取得了一批具有原创性、达到国际先进水平的重大技术成果。在衍射物理和电子显微学的理论方法和实际应用两方面都做出了有国际影响的研究成果。学院目前与美国、日本、法国、英国、加拿大、比利时、荷兰、德国、澳大利亚等国家的一些著名院校和研究机构广泛开展学术交流、科研合作和人才培养。学院坚持以育人为本，宽口径、厚基础、重实践、大类培养，教学、科研和高科技产业协调发展，逐步建设成为以培养高级研究人才、从事创新研究、承担大型科学研究和应用研究项目的新材料研究基地和国内一流的研究型学院。学院现有材料科学与工程、材料成型与控制技术两个本科专业，在校本科生1200余人。博士、硕士研究生300余人。学院一直保持着较高的考研率和就业率，考研率一直保持在25%以上，本科毕业生一次就业率一直保持在98%以上，稳居全校前列。材料科学与工程专业材料科学与工程专业包括金属材料工程、高分子材料工程、材料物理(信息、功能材料与器件)、无机非金属材料工程四个专业方向。学生进校后一、二年级按专业大类进行通识教育，三、四年级分专业进行宽口经专业教育，为创新人才培养营造更为宽松的环境和空间。本类专业主要培养在金属材料、无机非金属材料、高分子材料、材料物理领域具有宽广的材料科学与工程的基础理论知识、新材料研究和制备方法和技能，能在各种新材料研发、制备、加工、材料结构和性能等领域从事科学研究、新材料和新工艺开发、教学、技术改造、经营管理、质量认证等工作的高级研究与工程技术人才。金属材料工程专业培养在金属材料方向具有坚实的基础理论和宽厚的专业知识，既能从事具铝、镁、钛、钢铁等材料的生产、研制开发以及注塑模、压力加工模的设计、加工，又能从事金属材料的生产和经营管理的高级工程技术人才。专业主干课程有材料科学基础，材料工程基础，金属材料学，金属学及热处理原理，材料加工原理，金属腐蚀与防护，材料力学性能，材料物理性能，金属塑性成型、冶金传输原理、冲压模具设计与制造、材料测试技术，微机原理，计算机在材料科学与工程的应用、质量体系与审核认证方法等课程。学生毕业后，可在铸造、锻压、冲压、金属热处理、焊接及模具设计与制造等行业的科研（设计）院所、企业工作，从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也可到高等院校从事教学、科研工作。高分子材料专业方向培养在高分子材料方向具有宽广的基础理论知识，掌握高分子材料的各种制备技术，胜任新技术与新材料的开发和研究、材料设计、生产和管理以及教学工作的高级工程技术人才。主干课程有材料科学基础、材料工程基础、无机化学，物理化学，有机化学，分析化学，高分子化学、高分子物理、聚合物合成原理及工艺学、聚合物反应工程、聚合物流变学、聚合物共混改性、聚合物基复合材料、高分子材料成型与加工、现代橡胶工艺学、高分子材料测试技术、高分子涂料、高分子液晶材料、聚合物纳米复合材料等。学生毕业后，可到塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用等相关的石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等系统的科研（设计）院所、企业工作，也可到高等院校从事教学、科研工作。材料物理专业方向以材料科学、物理、电子及信息理论为基础，培养致力于新材料、新结构、新现象的研究与开发，掌握材料结构的表征、物理性能的测试技术，功能材料及相关器件的设计与制备技术，具有利用计算机设计新材料的结构和性能的能力的高级工程技术人才。专业主干课程有材料科学与工程导论、材料的合成与制备、材料物理实验、结构与物性、纳米材料与技术、电子材料与信息材料、材料结构显微分析、功能薄膜与器件、固态相变与功能材料、磁性材料与磁性测量、电介质材料物理与应用、薄膜技术、传感元器件及应用、接口技术。学生毕业后，可在信息材料与器件、功能材料与器件、电子产品等领域从事科研、生产、管理和教学工作。无机非金属材料专业方向培养在先进功能陶瓷、结构陶瓷、新型炭素材料及新型建筑与装饰材料方面具有宽广的基础理论知识、良好的材料工程技术素质以及具有较强的管理技能的高级工程技术人才。专业主干课程有材料科学基础、物理化学、无机材料物理化学、无机材料物理性能、结晶学、无机材料制备工艺原理、热工基础与设备、无机材料机械设备、功能材料、材料的测试研究方法、计算机在材料科学中的应用。学生毕业后可在炭素、电瓷、陶瓷、冶金、电子、建筑、航空、航天和军工等行业的公司、企业以及科研院所或高等学校就职。材料成型及控制工程专业本专业主要培养具有系统的材料科学和机械学基础理论、掌握材料成型工艺及理论、模具设计与制造工程技术、计算机技术基础和应用的高级工程技术人才和研究型人才。要求学生系统掌握专业领域宽广的技术理论基础知识、主要包括材料学与制造技术、机械学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、模具设计、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；了解学科前沿及发展趋势；接受严谨的现代机械工程师的基本训练；具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和工艺操作等基本技能以及从事各类材料成型工艺设计、生产组织管理的基本能力。专业主干课程有材料科学基础、材料工程基础、工程材料、成型工艺原理、工程力学、机械设计、计算机硬件技术基础、计算机软件技术基础、计算机高级程序语言设计、模具CAD/CAM/CAE、金属塑性加工、模具设计与制造、材料成型工艺等。学生毕业后可在汽车、冶金、机械、电子、建筑、航空、航天和军工等行业的公司、企业以及科研院所或高等学校从事材料成型工艺设计、磨具设计与制造以及新产品研究开发、生产技术管理等工作。重点学科2002年，湖南大学材料学科被评为湖南省重点学科；2003年，在教育部材料科学与工程一级学科评估中，湖南大学材料学科名列第16位，在教育部高校排名14位；2005年，在湖南省重点学科评比中,被评为优秀,并正在进行2006年国家重点学科申报。专业特色材料科学与工程专业分为金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料工程、材料物理(信息、功能材料与器件)四个专业方向，实施“大类招生、宽口径培养”的“2+2”专业人才培养模式。即新生入学后，对“材料科学与工程”这一大类专业的学生，前两个学年不分专业方向，强调通才基础教育。后两个学年根据学生的兴趣自愿选择专业方向，进行专业教育。通过灵活地设置专业课程，合理分配专业方向班级数量，加强专业建设，使得学院人才培养适应社会发展的需要。学生培养学院学生培养明确了“加强基地建设，培养创新人才”的育人理念。校外科技辅导基地：我院分别在汩罗一中、炎陵一中、宜章一中、蓝山一中、永州四中、张家界一中挂牌建立校外科技辅导基地，定期为基地提供科技讲座，组织中学生参观我院实验室及科研成果，以材料学科为主，宣传科技热点、前沿科技成果及科普常识，提高生源质量。大学生科技创新实验基地：我院共建立金属材料、陶瓷材料、新型碳材料、高分子材料和材料物理五个大学生科技创新实验基地，培养学生的科技创新能力。学院启动了“大三优秀本科生进实验室”工程，选拔一批富有创造性思维、能吃苦耐劳、有踏实严谨作风的大三学生进入实验基地从事部分课题的研究和预研究，培养学生的科研实践能力。社会实践基地：我院先后在张家界市永定区团委、客车制造厂、大庸桥社、湖南宁乡沩山乡伪山村、湖南醴陵电瓷电器厂、湖南醴陵科发热工设备有限公司挂牌建立暑期“三下乡”社会实践基地；在长沙市芙蓉区敬老院、岳麓区科教新村挂牌，成立青年志愿者服务基地；与深圳先技精工有限公司合作建立学生实践基地。培养学生的社会实践能力。就业基地：2001年以来，我院与比亚迪、富士康、美的、深圳先技精工等十余家企业建立了就业基地，收集企业反馈信息，及时调整专业设置，同时拓宽了我院学生的就业渠道。几年来，我院本科毕业生一次就业率一直保持在98%以上，稳居全校前列。通过四个基地建设的有机结合，学生的生源质量、实践动手能力、综合素质以及就业率均得到了提高，开辟了培养创新型人才的新思路和新举措，形成了育人工作的新特色。考研率我院近三年的考研率分别为：2004届为30.5％、2005届为23%、2006届为21%。其中有多名同学被保送清华大学、复旦大学、北京航空大学、北京科技大大学、国防科技大学硕博连读，还有被保送到上海硅酸研究所、中科院等研究型科研院所继续深造。

大学金融系都有哪些课程

大学金融系一般课程：
数学：高数、线性代数、概率论与数理统计、统计学、计量经济学、金融数学、运筹学、逻辑学
经济学：微观/巨集观经济学（都是中级）、国际经济与贸易
会计：中级会计
金融：公司金融学、货币银行学、国际金融、证券投资分析、投资、估值、财政学、国际结算国际金融管理、货币银行学、金融市场学、中央银行学、商业银行经营学、投资银行业务、国际贸易学、证券投资分析、公司财务分析、国际结算、金融英语

金融系的课程都有哪些

有经济学方面的课程，比如西方经济学、巨集观经济学和微观经济学和计量经济学，也有金融学方面的基础课程，比如金融学、证券投资学、金融经济学、金融市场学等等，还有一些资料分析之类的课，比如金融时间序列分析、金融数值计算之类的课。

大学金融系要学哪些课程

本科金融专业的所学课程各个学校都不太一样，各个年级、各个学期也不同。一般一、二年级学习本专业基础课和公共课。三、四年级学习本专业的专业课和选修课。甚至可以跨专业学习，申请第二学位。

公共课（必修课）有 ：大学英语、高等数学、概率论与数理统计、线性代数、政治类课程等。

专业课有 ：金融数学、运筹学、逻辑学 、微观经济学、巨集观经济学、产业经济学、计量经济学、公共经济学、微观金融及其数学基础、数量金融学、货币银行学、投资学、正券投资与管理、保险学、国际金融、财务管理、金融英语、会计学基础、中级财务会计、财政学、国际结算、商业银行业务等。

此外，还有 本科素质教育通选课 ： 数学与自然科学类、 社会科学类、 哲学与心理学类、历史学类、 语言、文学与艺术类课程等。

金融专业选修课一般有 ：国际财务管理 、商业银行管理 、保险学 、 中级财务会计 、组织与管理、 营销学等

通识课和选修课都有学分，和专业课学分一样。

希望能帮到你。

青岛都有哪些好的大学啊？想学金融系

当然有了，偶就是海大金融系的
海大的金融系不是很强，不过也是有资格设立博士点的实力，也算不错。看过一个很久以前的金融专业的排名，貌似我们学校是60来着，不过那时都没有设立博士点，现在应该是提前不少了。但是毕竟不是专门的财经类院校，终究实力不是太好的，而且海大的资源多数都用在了涉海专业，其他专业的发展就相对受到制约了
至于青岛的其他学校，金融方面很强的似乎没有，强项都不在这方面。不过听说青岛大学的经济系学生考研成绩是很厉害的，全国闻名

上海财经大学金融系自考课程有哪些？

上海财经大学自考只有会计学。在上海主考金融学的学校是上海大学

盛大金禧金融商学院都有哪些课程

有很多，比如说风险控制、市场营销、财务管理、人力资源管理等等

金融系的专业课程有哪些？？

金融学是经济学下的一个分支学科，主要课程有：货币银行学、财政学、证券投资学金融学、中央银行学、金融工程、衍生产品的定价理论、金融数学、公司财务、商业银行业务与经营、、计量经济学、随机分析与随机控制、金融统计学等，这些都是必修的课程，还有些选修的课程，那就看哪个大学，每个学校设定不一样。

大学都有哪些课程？

大学的课程主要看你是学什么专业，但是有一些课目是你必须要学的，比如大学英语，高数，并且这两门是你考研必须要考的。还有毛邓思想，这也是每个大学生应该知道的基本理论。无论你想做什么，想干什么，都能从中得到启发。假如你是学医的，你必须要学人体学。经济学就要学微观经济学、巨集观经济学、计量经济学、金融理论等等。每个学校之间的专业也不一样，具体你要看看学校的官网上课程的安排。

你想学什么某一个专业的话，你可以提前问一下学校的招生办，哪个专业有什么课程。希望我的回答对你会有帮助。

大学模具系都有哪些课程？

英语，高等数学（2），物理，材料加工与成型工艺，CAD，UG，PROE，冲压与塑料成型装置，数控技术及应用，概率论，复变函式。冲压工艺及模具设计，机械制造，机械工程控制基础（学位课），工业用微型计算机，计数机软体基础，思想道德与法律基础， *** 思想，中国近代史纲要，马克思主义基本原理纲要，模具设计含精度（学位课），模具寿命与材料，模具制造工艺学（学位课），模具数控加工技术，大学语文，电子技术基础（3），工程图学基础，机械设计基础（1），塑料成型工艺与模具设计。

机械专业是一个大专业，通用专业。除学习基础课以外，计算机、电子、电气、物理、化学、材料等等都要学。在大学期间，起码要熟练掌握一两门计算机语言，达到熟练编程的程度；熟练掌握电子元器件、集成电路设计原理；电气电路设计原理；熟练掌握有机化学知识。如果没有掌握计算机编程、电子电气设备原理、丰富的有机化学知识，那就是没有认真学习。有了丰富的理论知识，以后无论从事什么行业，都会立于不败之地。除了学习好以外，职业规划非常重要，一定要奏好三部曲，才能有更大发展。

稳、保、冲

进入工作单位以后，既然工资待遇已经谈好了，就安心工作，千万不要和别人攀比，你高他低，天天为工资苦恼，人最怕计较，计较就输了一半。所要做的第一件事就是稳定下来，虚心向有经验的同事学习，不会就问，不管是工人还是工程师，他们都有很丰富的经验。机械行业不仅需要理论知识，实践非常重要，熟能生巧。

第二就是保，保主要是保家庭。刚出校门没有经验，单位不可能让你承担重任，有时间就谈一场浪漫的恋爱吧！早找对象早成家早生孩子早稳定，对你以后的发展助力很大。如果25岁有孩子，40多岁孩子上大学，你可以有20年的黄金生涯。如果30岁生孩子，可能正是你最忙碌的时候，又照顾孩子又忙于事业，一定会焦头烂额，身心交瘁，影响事业发展。

第三就是冲，冲就是冲事业。毕业后三年内是学技术的最佳黄金期，大学知识和工作实践相结合，再有人稍加指导，大部分聪明肯学的毕业生都会掌握关键技术，工资待遇会有很大提升。而一旦掌握关键技术，无论以后转什么岗位，再回到技术岗位很会快检起来，不至于什么也不会。如果在技术领域深研，30岁左右就可以成为行业知名人物，名利双收。

转、承、合

如果工作几年后，发现所在行业确实不景气，工资待遇持续下降，维持不了生活，这时候可以考虑转。转尽量转相关行业，就是专业跨度不大，经过一段时间培训就可以出成绩的行业。机械专业可以覆盖60%的工业行业，不愁找不到好工作。

承就是就在工作中，不管工作多忙，抽时间静下心来，不断学习最新技术，通过自我学习，专业培训的方式，学习和本专业相关的新技术、新发现、新进展。本专业工作之余多参与其他专业工作，比如帮电气工程师画画图、安装一下电气设备，从中学到专业知识。千万不要抱怨不是自已分内之事，你的目的是学习。

合就是整合、归纳、总结。一个人长期忙于工作，极容易陷入乱忙的境地，结果似乎什么都行，又什么都不行。这时候就应该找时间，把以前的工作进行归纳整理，该存盘的存盘，该舍弃的舍弃，总结出共同点，形成模块。这样以后工作时就会轻松许多，许多图纸方案经过修改可以用到其他项目，节省了大量时间，你就有机会做其他事情，你的人生起飞点就开始了。

联、提、营

当你在一个行业工作十年八年的，技术应该非常成熟了，这时候还走技术路线那后半生只有累死了，没人同情。这时候就应该联，联就是在不影响工作的情况下，充分拓展人脉，多与别人合作，机械行业产品太多，但普遍销售难。如果拓出人脉，给相关厂家配套做销售，几单下来，就会有不菲的收入，可以赚很多外快。

在大力拓展业务的同时，还要提升自己在行业的知名度。不管在什么行业，知名度高挣钱就容易。虽然说“酒香不怕巷子深”，口碑很重要，但是经常在众人面前混个脸熟，别人就容易想起你，业务多了，自然收入提高。如果有知名度，技术工作都找你咨询设计，自然会有许多额外收入。

如果有了一定的资金积累，就可以考虑自己经营办厂。先从自己熟悉的行业从小一步步做起，别贪多求大，做出品牌做出信誉，企业很快就能做大做强。

刚入大学时候遇到的公共课老师有两位让人非常印象深刻， 卢华萍、温智华 （名字若有错别字请见谅）分别是我的英语老师和高数老师。两位女教授永远温文尔雅，但在上课时又游刃有余，对初入校园的同学们非常非常有耐心。

此外还有很多研究水平高、对同学们循循善诱的教授，为大家列举几个吧。

如果有机会 马克思主义学院的朱颖原教授 的课一定要去听！因为朱老师带马原等公共课，学校里大多同学都认识朱老师。朱老师能将相对枯燥的马原课讲的有声有色，毫不夸张的说听她的课有种“如沐春风”的感觉，各种唐诗宋词、名家名篇几乎张口就来，这文学底蕴让人望尘莫及，说朱老师是 宝藏老师 绝对没错啦。

还有一位公共课老师让人印象深刻，马克思主义学院的讲师贾群英老师的形势与政策课也值得一去。大学里的形势与政策课大多像一个“走过场”，面对许多玩手机的同学很多老师讲课时都没有兴致。贾老师并不是教授，但她的课程丝毫不枯燥，她用自己的见解和分析吸引到同学们的关注。

还有几位老师不得不提， 信息与计算机学院的邓红霞、牛之贤、任少斌、郭浩副教授，以及大家都提到的林福平讲师 ，上过他们的课就会发现这些老师不仅仅专业知识水平到位，他们会带着本科生做项目，热心地为大家答疑解惑。除此外任少斌、林福平老师堪称“劳模”，多年开设计算机知识相关的实体选修课，由于名额有限同学们每次都为他们的选修课名额挤破头。

以上就是我个人了解到的情况，毕竟还只是一枚小本科生，而且自己加上了“粉丝滤镜“，以上仅供参考喔。