英语教育专业有哪些就业方向
英语专业你可以说就业面很宽，你也可以说根本就不算有专业，主要看你想干什么。
大方向两个：1. 以英语为专业；2. 以英语为工具
以英语为专业的，主要就是翻译（包括职业笔译员和口译员，包括各国家部委参公单位事业单位的外事工作人员，包括企业in-house翻译等等）、编辑和记者（出版社、报社、电视台、网站的英文编辑）、教师（尤其是高中和大学教师）。这类工作，对语言的要求很高，此外有的要求有一定的翻译能力（对，语言能力不等于翻译能力，谁说学英语的就会做翻译我糊他一脸），有的要求有学术研究能力。
以英语为工具的，包括一系列有其他行业背景，只是以英语作为一种工作中交流用的语言的职业，比如外贸、金融、法律、旅游等等等等，最直观的，亚投行行长金立群、联合国国际法院首位中国籍女法官薛捍勤都是我们的校友，人家也不见得干不好（据说金老爷子自己私下里的图章上，AIIB=An Interpreter Invented Bank，我也是醉了-_-）。
所以说，英语专业的就业面可以很宽，但是如果只会英语听说读写，没有行业知识，没有翻译能力，只有一个专业八级证书（而且专八的通过率也不是百分之百），等该找工作的时候，在就业市场上，真的不能算是有一个能够傍身的专业。
就现实情况来看，本科毕业的时候，直接工作的同学，大部分从事的是第二类工作。我本科是英语翻译专业，大家都还是经过一定口笔译专业训练的（赶上的口译老师也特别棒，不是把我们当成学生，是当成未来的职业译员在培养），但是毕业的时候发现，除了考上外交部、对外友协等外事单位公务员的，很少有人从事第一类工作。主要原因，很简单，用人单位基本都将硕士作为最基本的门槛。确实，对于那些工作来说，本科的基础与技能训练，真的不够。
而到了研究生毕业的时候，大部分同学，都找到了第一类工作。但是要注意的是，在这里，我前面所说的语言类院校和非语言类院校的情况，211和非211的情况，京内生源和京外生源的情况，甚至男生和女生的情况差异，愈发明显，院校歧视，本科出身歧视，性别歧视，地域歧视，在各种招聘中都有存在。我比较幸运，考研的时候低空飞过考上了我现在的方向，算是有了一门傍身之技，本科和研究生都是211语言类院校，有CATTI二级笔译和二级口译，这些可以帮助我躲过一些歧视，但是我没发过论文（学了这方向，发论文就成了浮云），我不是北京人，我不是男生，我XXXX，（而且我的行测和申论，呵呵哒），用人单位或许还有一千个一万个继续歧视我的理由。所以可能，换到英语专业其他研究方向的研究生，换到其他高校的研究生，又会面临其他的雷区，情况也就不很一致。说白了，第一类工作也就那么多，一个普通的单位，还能要几个翻译？应聘的时候大部分人都是分母，单位没有精力一个一个挑过，只好设硬性条件。找不到第一类工作，去做第二类工作，应聘者是英语专业的本科毕业还是研究生毕业，个人认为差别不是很大，有的时候，研究生甚至会被单位看做是个劣势。
所以说，学了英语专业，就像上面有人说，要是光学语言，光知道点语法词汇，那就太失败了。先想好自己想干什么。若要从事第一类工作，往专业顶尖的学校考研，培养自己的翻译能力，多积累点翻译经验，多补充点背景知识，这些都是为了让自己到了就业市场上，多躲过几个雷区。性别地域出身咱控制不了，咱能努力把其他的雷区都躲过了，选择就会多很多。况且性别和地域出身，绝对不是理智的用人单位最看重的。今年有好几个招聘计划是男生优先的岗位，最后都是要了优秀的女生。若要从事第二类工作，可以学个双学位啊，或者跨专业读研。总之就是，打铁还需自身硬，自己强了，能推开的门就多些。
我想考个本科学历是考自考好,还是成人高考好(你目前...
我学历初中，想提升学历，该怎么做，老师可以自学，参加高考。请及时采纳正确答案,下次还可能帮您,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。我想考个本科学历是考自考好,还是成人高考好看了前面几楼的回答，我觉得很片面，首先，根据每个人对毕业文凭的不同需求，分类而定。因为成教属严进宽出，能否成为成教生的关键在于你的入学成绩是否达标，一旦成为成教生，那么拿到毕业证书（尽管不太好用），只是时间问题。而自考虽然含金量相对成教较高，但自考是宽进严出，能否拿到毕业证书的关键在于你的每科考试能否达标，倘若考了若干年都不能全部达标，那么拿到自考毕业证书就遥遥无期。其次，根据你的自制力和毅力来考虑，我想看了上面说的，你对自考和成教会有初步的了解，参加自学考试是件乏味和枯燥的事，而成教，一旦你入学成绩达标就不用再担心毕业证书。所以主要综合以上这两点，你可以结合自身的情况做参考。祝：学习愉快。你目前什么学历，有想过提升学历吗？很高兴回答你这个问题。目前我的学历是普通一本院校的硕士研究生，简单跟你聊聊我的想法。我考研究生的最初想法：弥补高考的遗憾。我的本科是三本，本来高考完了之后家里就是想让我复读的，可是我没同意，原因很简单，我擅长的语文英语都是110+分，而最不擅长的数学考了78分，这种情况下复读我一点儿信心都没有，因此就选择了一所三本大学，选择了我成绩最稳定的英语专业。进入大学之后，大二开始留意考研的事情，其实我考研的想法很坚定，只是一直在纠结具体什么专业，什么学校，简单说，既然要考就得考上，而三本院校的学生除非特别拔尖，要不别选择985/211高校，因为几率不大；至于专业，只要不考数学，不考第二外语（英语专业考研大部分专业要考第二外语，如日语，法语，德语等）的专业都在我的考虑之内。最终选择了家乡的一所普通的一本院校，目标明确之后认真复习，一路也比较顺利。个人建议：如果有机会，要提升自己的学历，原因如下：第一，本科的学业属于基础入门学科，范围比较宽泛，都是学皮毛，并未深究，只要上课出勤率高，考试不挂科，就可以顺利毕业。拿英语专业来说，别人都说大学英语专业的课程就是将一张高考试卷拆开，再加上德智体美劳等课程，还真是这样，大学的英语课程有听力，阅读，语音，翻译，写作，语法，英美文学分的很细，每个板块都有涉及和了解。而研究生的时候你选择哪个专业，就专攻哪个专业。我研究生时选择的是2年制的英语笔译，在两年里完成了15万字的翻译量，毕业论文也是写的翻译实践报告，整体学习比较专一，就是学习翻译所涉及的各个板块。二、大学里的学习资源丰富，大多来自于图书馆，而研究生的学习资源就更丰富了，除了图书馆，导师也会给你提供各种学习和锻炼的机会。很多需要做实验的学科，大学时期是看老师做实验，而研究生时期是自己亲手做实验，这种体验和感觉是完全不一样的。还有的学生有机会跟导师一同出差，一同参加高级别的学术会议，总之，资源和机会特别多。三、高学历在当下社会已经成为一种趋势，找工作时学历就是第一敲门砖。在我研究生毕业后，我申请去泰国做了一年的汉语教师志愿者，我的朋友们学历是本科，笔试，面试和培训通过后，被分在了泰国乡下的小学和初中；而我是研究生学历，被分在了首都曼谷的一所大学（国王科技大学，泰国排名前十）。这也正说明了学历不一样，待遇就不一样。除此之外，现在考公务员学历不同，可以选择的专业也都是不同的。我现在依然有提升学历的想法，可仅仅是想想而已，因为我自己并不适合学术研究，再继续读博士对我来说是很大的挑战，当下我要以工作为主。综上所述，提升学历的确有很多的好处，但还是要保持理性，不可盲目跟风，要去结合自己当下的实际情况再做决定。
苏州大学法语语言文学专业考研分享?
大家好，我是22级法语语言文学学硕拟录取的学姐。我本科是一个师范类的211院校，英语很强，但是小语种的学习氛围一般，觉得在语言院校里学语言会更好，而且就业机会更多一些，加之离家近，所以选择了苏州大学。
虽然我的初试排名比较靠后，但是在明德尚行的复试课和自己的努力加持下，成功逆袭，一战上岸啦！我自认为自己的专业基础不是很扎实，而且我真正开始备战考研是在9月份，期间还走了很多弯路，因此希望这一篇经验贴能给学弟学妹们一些启示！
政治
有前辈说政治跟着一个老师就好，但是因为我前期对老师们的了解太少，所以我备考期间三个老师都有涉及。我觉得我在政治这一块上花了很多时间和精力，但最后也只考了80分，说只是因为我记得我的选择题只错了5分，而且后面写的很满，这说明后面的大题真的很难拿高分（话说广州应该也算旱区）。所以希望我的经验能让大家拿更高分！
肖秀荣老师：1000题必做，而且做个至少两遍！建议准备一个本子专门用来写答案，第一遍跟着网课，边学边做，答案记在本子上，然后学完课之后再做一到两遍，反正就是最后一遍再在书上划线啥的，这样的知识吸收得更好！然后还有肖四肖八，这个我也是只做了选择题，然后肖四做过一套大题，但是说实话我觉得也不一定要背肖四肖八，反正我没有背太多，因为我发现肖老师的答题逻辑不太适合我，我背不下来……
徐涛老师：我看的是徐涛老师的强化班网课，6月看了一点，暑假没看，因为忘记带书回家了，想着9月也来得及，然后10月中旬这样看完的强化班网课，每天可以看看徐涛老师的公众号答答题找找感觉。后期跟着徐涛老师的带背，还做了模拟题的选择题。
陆寓丰老师（腿姐）：在大概10月底这样我才发现了腿姐的公众号，然后同时跟着徐涛老师和腿姐的带背，一开始还能坚持，后面就是挑着背了，感觉带背跟着一个老师也够用了。后期除了做腿姐的模拟题选择题，我还报了腿姐的冲刺班，里面的资料对大题很有帮助，而且腿姐上课也把背书的逻辑讲清楚了，很好背！当时在考场，有好多题我都是看着题目就刷刷刷写完了。
Tips：
做题：1000题，肖四肖八和各位老师的模拟卷（重点做选择即可）
背书：我一般是早上起床就听带背，然后吃早餐前后在食堂或食堂外的小树林背书，然后边背边回宿舍，因为我觉得早上的时间比较多，而且背书能够让我迅速精神起来，从背书开启一天的学习也是很棒的选择！
英语一
英一我觉得没什么技巧，就是两个字：刷题！！！
我暑假没有复习政治，就把近10年的英一真题都打出来做。一开始真的挺难的，我还记得一开始做完型和阅读的错误率让人真的很崩溃，卷子上都是红色的笔迹，很多单词也很陌生，订正一篇阅读要花一个多小时的时间，有时候最让人难顶的是做题40分钟，订正4小时。但是这个过程还是无法避免的，有人跟我说：当你觉得你很辛苦很难受的时候，其实你在走上坡路。走上坡路的确比较累，但是登顶后的风景很美啊！所以我说这么多，就是希望大家不要畏难，冲就完了！！
对于真题，网上其实可以搜到从1980年到最新一年的真题资料，搜到了去打印就可以，不用特地买什么书。我还推荐一个app“真题伴侣”，上面就有近10年的真题，还配有解析，不过这个功能需要开会员，另外因为是电子版，还可以直接点击单词查词，也很方便整理，所以这个app很适合辅助订正。
对于作文，我是听了学长的建议买了王江涛老师的《考研英语高分写作》，暑假从小作文开始背，后期重点背大作文。
我觉得背作文好处挺多的，一是可以培养语感，让自己熟悉高级句型的结构，二是可以积累一些作文中用的高级词汇。当然啦，背作文不是说等着押题，押到哪个就默上去，而是利用作文书里的好作文充实自己，让自己自然而然地能写出一篇好作文。
法语水平考试（625）
明德尚行蓝宝书必须有！有它复习不迷路！！
这一门课其实就是考基础，基础好，这门课就容易拿高分，否则就像我一样分数不太美丽。我其实暑假前就买了蓝宝书，但是我也不知道我当时为什么没有好好看书里说的，自己搞东搞西了很久，谁敢信我11月才认认真真地把里面的题做了……所以，买到明德尚行蓝宝书第一步就是看清楚题型，针对题型有的放矢，这样复习才高效！虽然我很晚才意识到蓝宝书的价值，但是从我后期才开始用也能上岸，说明里面的干货还是很多的，专业课的两门内容都介绍得很清楚，还有模拟题，不容错过。
这里值得一提的是，我11月还报名了冲刺班，冲刺班学长学姐讲得东西还是很有用的，特别是学长提供的文学文化笔记，非常全。因为我前期没有意识到要做一个系统的笔记，所以学长的笔记让我一下子就弄清了很多作家和一些时间线。然后我还买了学长出的模拟题，对考前找找题感很有帮助，特别是阅读题，考前我还整理了一些答题的模板。
因为这门课考得很多很杂，我并没有一个特定的复习时间，因为本身就是法语专业，我感觉每天学什么都是对这门考试有帮助的，各种书籍公众号的都可涉略，不用嫌多。
参考书籍
《北外法语》1234、《束景哲法语》56、《法国语言与文化》、毛意忠《法语现代语法》、冯百才《法语语法练习精选》、《法语语法练习800》、《法语词汇练习800》、《法国文学大手笔》、《法国文学导读》、《法国概况》、《法国文化渐进》
法语写作与翻译（803）
明德尚行蓝宝书必须有！有它复习不迷路！！
这门考试其实题型很简单，就是汉译法、法译汉、400字作文各一篇。虽然看着简单，但是翻译和400字的写作对于大家而言应该还是有一定难度的，对我而言也不例外。我暑假的时候就找了学姐帮我批改作文，总共批改了10篇；因为我一开始对自己的语言能力不太自信，特别是写作，所以批改对我而言非常重要，批改之后我才知道怎么去修改，而且批改的话还能一定程度地促进自己去读外刊、改写、积累表达，因为自己也想写好一点再交给学姐改。当然大胆一点的话还可以去找专业课的老师帮改，但是我当时不太好意思，如果大家跟自己专业的老师混得熟的话，也可以让老师帮忙改的！
然后翻译就没啥技巧可言了，就是练，因为再多的技巧，不自己去翻也是没用的。冲刺课的时候，学姐讲翻译就是带着大家练习的感觉，让我对翻译又有了新的认识，然后慢慢地学习学姐翻译的步骤啥的，也是一种进步。
明德尚行冲刺班也是有讲义的，当时学姐就把她的笔记拍照给我们，我也是很懒，直接抄学姐的笔记（这个行为其实不太好hhh），但是我实在是没有时间了。所以希望现在看到这里的人，请大家务必计划好时间，多积累，多练习！
参考书籍多加两本：《法语笔译综合三级》和李军老师的《法汉汉法翻译训练与解析》，这两本书都很实用，备战考研的同时还可以备考一下三笔，一举两得！
初试复习Tips
对于想要考研的同学，我觉得现在这个时间不需要说每天要学得很满，因为人的精力也是有限的，但是现在要开始慢慢有意识地增加学习的量，比如每天多做一篇翻译，多写点语法啥的。然后等暑假或者九月份开学再加大学习任务和学习量，那个时候大家都在准备，自己也会慢慢被调动起来的！
对于学习的场所，我觉得不一定非得自习室或者是图书馆，因为我从10月开始就是在宿舍里学习了，当然可能也是因为我宿舍比较安静。我以前锁手机都是用forest，暑假发现了costudy，这个app就是那种线上自习室，里面设计的也跟我们平常上课的教室一样，也有很多人用这个来学习，我常去的一个教室就有一个常“见”的姐妹，从某种意义上说和在图书馆里是一样的！推荐给在家复习的友友们！
对于心情调节这一块，我也想说一点。备战的路上可能会有很多很多挫折和烦恼，比如我当时就要做实习组长、论文选题，甚至经常被老师叫去做事情，这些事情对我的学习时间都非常不友好，我也经常感到焦虑，但是和家人朋友聊聊就好了！大家一有mauvaise humeur一定要及时排解，听歌聊天或者适当看看剧都是可以的！因为消极情绪对我们自身的损耗是很大的，所以希望大家复习的时候都能顺顺利利、开开心心哒！
复试复习Tips
初试完之后我有一段时间的松懈，并没有马上开始复习复试，主要是也不知道进没进复试。当时是先找到了一个一起备考的姐妹，从一月份开始就练习口译句子了，句子就是束景哲课本后面的traduction orale，这个练习一直持续到三月底考试前。我们是每天早上花一个小时的时间练习和互相点评，虽然我的进步不是很大，但这也从反面告诉我们：初试准备的时候要打起百万分的精神努力学习啊！面试前的一周，我们还进行了三四次的模拟，适应了考试的流程，也克服了一定的紧张情绪。
初试成绩是2月21日出来的，我那天还在去学校的火车上，自己一个人查到成绩发现进了复试真的非常激动！为了增加上岸的几率，我还报了一对一的复试班。一开始不确定是不是线上面试，还上了一些跟以前笔试有关的课程，后面3月下旬复试通知出来之后，才抓紧练习线上面试的内容。我跟学姐上课的时候其实比较随意，没有说老师教授知识的那种，而是和学姐探讨着一起进步的感觉，就让我对每次课程都很期待。而且学姐每次都能精准地找出我的问题，给我提出适当的建议，下课后也是有问必答，除了学术问题，学姐还给了我很大的鼓励和安慰。
除此之外，复试班也是配有蓝宝书的，学长编写的蓝宝书真的非常赞，除了有题型的讲解，还有他自己以前准备的内容作为参考，而且还有他看的参考书目的笔记，虽然我也看了一些书，但是耐不住还是没看完。有能力的话感觉还是可以看一下的。
线上面试的话就是口语很重要，包括发音、语调、逻辑，还有及时应变的能力。我觉得可以按照DELF B2的口语考试环节来准备，多练习expose，多说。当然，还要多看外刊积累观点和表达。
最后的话
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。大四这一年我真的收获很多，而且我觉得我一直都比较幸运，大三的我才刚刚低分飘过专四优秀线，大四我就一战上岸苏州大学了，也是让我有点意外和惊喜。但是，我的这份幸运也跟我的努力脱不开干系，怎么说呢，越努力越幸运吧！现在这个时代，其实很多信息都是唾手可得的，我们的学习环境已经比前人好了太多，所以大家一定要稳住心态，做好选择后，冲就完事了！
祝福看到这篇文的大家都能心想事成！都上岸！
大学英语专业好学吗
如果英语底子比较好的话，大学英语专业还是比较轻松的，如果英语底子不好的话，只会越来越难学。
英语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，英语专业在外国语言文学类专业中排名第1，在整个文学大类中排名第1位。
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。
扩展资料：
就业前景
英语专业就业方向主要是在外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸、各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等相关工作。
即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
全国英语专业考研前50所学校的排名
1、北京大学
英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点
1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。现任院长程朝翔教授。
教授23名。具有博士学位的22名。英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。
攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职
2、北京外国语大学
英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。英语系教学层次齐全，除优秀的本科教学外，还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业，学制两年半。每年的招生规模为90人左右。硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门，在第二学年结束之前（5月），通过资格考试和开题报告。英语系博士研究生层次有英美文学，语言学，美国研究三个专业，有博士生导师12人，每年招生约20人。
拥有博导师 41人、硕导221人，教授113人、副教授177人。其中，国务院学位委员会成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享政府津贴128名。
各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司，从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等
3、复旦大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点
复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1 个博士后流动站（英语语言文学）。专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。
有教师27人，其中教授13人，副教授8人，博导8人，硕导12人。在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。
国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。
4、广东外语外贸大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点，外国语言学及应用语言学为国家重点学科
1965年开始招收英语语言文学专业本科生。1978年开始招收硕士研究生，1981年获硕士学位授予权，1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权，1988、2002年分别被评为国家级重点学科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀，2006年获博士学位授予权，同时被评定为广东省重点建设学科。学院现有国家级精品课程2门：交际英语和英语语音，至2006年，英语语言文化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。现任英文学院院长仲伟合教授。
有教师112人，其中教授23人，副教授21人，博导11人，包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。在国内外享有较高的社会知名度。
5、南京大学
英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著，特别是美国文学研究优势明显。英语系现任主任丁言仁。每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人，博士研究生15-20人。
有教授、副教授22人，博士生导师10人，有19人国内外著名高校博士学位，大部分教师曾到英美国等国家进修深造。
大专院校任教，相当人数进入新闻出版、外资外贸企业，部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。
6、上海外国语大学
英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一，其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目，成果斐然。
有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，在全国英语界享有很高的声誉，很多学科带头人占据全国外语界制高点。
国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门
7、解放军外国语学院
英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点
解放军外国语学院是我军惟一的外语学院，地处洛阳。1981年批准为硕士学位授予单位。1998年批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。经过50多年的建设与发展，学院已成为一所以文为主，文理渗透，多层次、多语种、多学科、教学设施先进、办学规模和效益较好、教育质量较高的全国重点高等专业外语学院。 1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。在国内外学术刊物上发表论文1350余篇，获得军队和省部级以上科研成果50余项。
教授、副教授、高工170余名，博士生导师12名，教育部高等院校外语教学指导委员会委员5名，国务院学位委员会成员1名。享受政府津贴者20人。
8、北京师范大学
英语语言文学博士点
1912年成立。2002年12月，外国语言文学学院成立。现有英语语言文学硕士点、外国语言学与应用语言学硕士点，以及英语语言文学博士点。
教师人数 117，教 授 20人，副教授 42。外籍教师 12。
深造32%， 国家机关、企事业单位占11%，教育系统45%，出国留学3.2%。
9、中山大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点
中山大学外语学院在1924年孙中山先生创办该大学时设立，1992年正式成立。目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点，其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一，广东省重点学科。 2000年以来，学院共培养了博士毕业生20人；硕士毕业生166人；本科毕业生611人；学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项，出版专著16部、译著64部、工具书6部；编写教材84部；编著著作6部。
教师80人，其中教授10人、副教授和副研究员 27人；博导5人、硕导36人；客座教授 1人、兼职教授4人，外国专家13人。
10、南京师范大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点
外国语学院于1986年建成英语语言文学硕士点，1990年与文学院联合建成比较文学与世界文学硕士点，1998年建成外国语言学及应用语言学硕士点，2000年与文学院联合建成比较文学与世界文学博士点，2003年建成英语语言文学博士点和俄语语言文学硕士点、日语语言文学硕士点,2006年建成外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学一级学科硕士学位点。1998年申报的"英语语言与文化"项目被列为国家计委、国家教育部"211工程"重点建设项目。 学院下设：英语系、欧洲语系、东方语系、翻译系、研究生部、大学外语部以及多个研究中心。全日制学生1430人，其中博士生17人，硕士生337人，教育硕士等研究生层次的学生255人，本科生821人。共有学生15000余人。近10年来出版了学术专著50多部，教材、工具书、编译著等100多种，发表论文约500多篇，已完成或正主持着国家社会科学基金项目14项，国家教委和省政府、省教委科研项目40多项。
有教职工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在职攻读博士学位教师25人，其余的教师多数都具有硕士学位或研究生学历，还聘用了英、日、俄、意、法等语种外国专家或外籍教师。
学院主要培养中等及高等院校的师资和涉外部门的翻译、文秘、管理人员等。学生的就业率多年来约百分之百。
11、南开大学
英语语言文学博士点
其前身为1919年成立的南开大学文学院英文系。现任系主任为苏立昌教授。70年来，著名学者梁宗岱、卞之琳、罗大冈、查良铮、司徒月兰、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韩素音等被聘为名誉教授。英语专业还具有博士学位授予权，并且是天津市重点学科。2003年设立南开大学外国语言文学学科博士后流动站。2004年经教育部评估，我院外语学科位列全国一级学科前十强。每年招收博士研究生6人，硕士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、硕士研究生、博士研究生1000余人。
现有教师31人，其中教授12名，副教授8名，博士生导师7名，硕士生导师9名，外籍专家10名。
国家机关、高校、外事外贸、新闻出版、金融、军事科研、经贸旅游等从事翻译、教学、科研和管理等工作。
12、上海交通大学
外国语言学及应用语言学博士点
上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。全国大学英语四、六级考试委员会办公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。学院现有1个博士学位授予点（外国语言学及应用语言学），2个硕士学位授予点（外国语言学及应用语言学；英语语言文学）和2个本科专业（英语；日语）。在我国大学英语教学界和应用语言学界享有一定的声誉。现有学生496人，其中本科生327人，硕士生122人，博士生47人。
学院现有教职员170人，其中教授16人，副教授44人，讲师70人。王同顺教授现任院长。
13、同济大学
外国语言学及应用语言学博士点
同济大学英语系1979年成立。1986年同济大学外语系开始招收科技英语研究生班，1990年开始招收科技英语专科生，1993年起招收科技英语本科生，1998年取得"外国语言学及应用语言学" 专业硕士学位授予权，2000年又获得"英语语言文学"专业硕士学位授予权。2006年获得"外国语言学及应用语言学"博士学位授予权。同济大学英语系在专门用途英语，语用学，功能语言学，翻译理论及应用语言学等方面，有一定的特色。
现有教师153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士学位的教师5人。系主任为向明友教授。
14、北京语言大学
英语语言文学博士点
外国语学院始创于1964年，下设英语系、亚欧语系和日语系。有英语、法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语（韩国语方向）等七个专业。英语系现有英语语言文学博士点，英语语言文学硕士点，外国语言学及应用语言学硕士点。现有本科生、研究生、博士生1，600余人。学院各专业研究方向鲜明，在语言文学研究、翻译理论与实践研究、语言学及应用语言学、当代西方文论、同传教学研究具有明显的特色。
有教师35名，其中正副教授22人，外国专家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亚、宁一中等为我系教授。
毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位
15、东北师范大学
英语语言文学博士点
东北师大外国语学院创建于1950年，1996年撤系建院。下设英语、俄语、日语、大学外语、对外商务（在东北师范大学净月校区）5个系。拥有英语语言文学、日语语言文学2个学科有博士学位授予权，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等5个学科有硕士学位授予权。
现有教授21人，副教授39人；有博士生导师6人，外籍专家8人。
大中专外语师资，科研、涉外单位外语高级人才，国际（电子）商务人才。
16、福建师范大学
英语语言文学博士点
外国语学院成立于1972年，学院现有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联办）4个硕士学位授权点和1个教育硕士（学科教学・英语）学位授权点，在读研究生200多人。科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译著41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。
学院现有专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。
历届中有60多人考取了北大、北外、上外、广外、及英美等大学博士，成为各自领域的专业人才及学术骨干。
17、河南大学
英语语言文学博士点
外语学院在全国地方综合性大学同类学科中居于前列。1978年英语语言文学专业被批准为首批硕士学位授权点之一，1998年，获得了博士学位授予权，成为国内地方大学中第一家获得该专业博士学位授予权的单位。2000年，外语学院又获得了外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权。英语语言文学专业自1988年以来连续五届蝉联河南省重点建设学科，并于2000年被确定为第一层次的省重点建设学科。
教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究员2人，副编审1人，具有各种中级职称的34人。
18、湖南师范大学
英语语言文学博士点
外语学院始建于1938年，钱钟书等知名学者曾先后执教于此。下设英语语言文学系，俄语系、日语系、翻译系和商务英语系。有 1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点（外国语言文学）、7个硕士点。已形成以蒋洪新、肖明翰（英美文学方向），黄振定、蒋坚松（翻译方向），白解红、石毓智（语言学方向）为主要学科带头人，以中青年教师为基础的强大的师资队伍。学院与美国、英国等30余所大学建立了交流合作关系。在校硕士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。
教授19人，副教授25人；博士、硕士学位或曾留学英、美、加、俄、日、澳、新等国的80余人。
19、华东师范大学
英语语言文学博士点
华东师范大学英语语言文学专业始建于1951年，1993年成立外语学院。1981年英语专业开始招收硕士研究生，1998年增设博士点。在全国享有一定的声誉。该系出版了多种在全国有较大影响的学术专著和教材，多次荣获各种国家级、地区级和市级的奖项。经过多年努力，该系已建立了较为完整的学科体系：学科涵盖了英语语言学、英语语言教学和英、美、澳等国家的文学和文化。全国著名英语教授方重、葛传�恕⑿煅嗄薄⒅莒懔肌⑺锎笥甑认群笤诖酥唇獭�
现有职工192名
大多分配到高校、中学、出版社、电台和电视台、政府外办、独资和合资企业等单位工作。
20、华中师范大学
英语语言文学博士点
外国语学院的前身是华中大学英语系，创办于1924年，距今已有八十余年的历史。现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位，英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。英语专业是我校的品牌专业，并列为湖北省高校本科品牌专业立项建设项目，外国语言学与应用语言学是我校的重点学科。2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，2005年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。
有教师38人， 其中正副教授30人，博导2人,硕导18人,近三年承担国家社科项目8项，部级12项，出版专著20部,论文100多篇。
21、清华大学
英语语言文学博士点
清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。1983年外国语言文学系复建，现设有英语语言文学博士点，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点。科研方面成绩显著，有20多篇被SSCI和 A&HCI 收录。
有教授21人，博导 6人，外语系现主任罗立胜教授，副系主任刘世生教授、吕中舌教授、张文霞教授。
22、山东大学
英语语言文学博士点
山东大学1930年建立外国文学系。梁实秋、洪深等知名学者先后任外文系主任，2000年组建成立外国语学院。目前拥有英语、俄语、日语、朝语、法语和德语六个本科专业，其中英语语言文学1978年获硕士学科授予权；1996年评为山东省重点学科；1998年定为山东大学211工程重点建设学科；2000年获得英语语言文学博士学位授予权。学术发展水平的主要指标居于全国高校同类院系前列。近年来，英语专业教授承担多项国家和省部级科研项目，学术成果逐年增多，多项研究成果获得省部级奖。 学校共有本科生1228人，硕士生421人，博士生42人。
有教职工276人，其中教授28人，副教授91人，现任院长、英语学科带头人郭继德教授兼全国美国文学研究会等多个学会副会长。
任职于政府机关、高校和科研机构。
23、对外经贸大学
英语语言文学一级学科硕士点
英语专业设立于1951年学校成立之时，现为"211工程"大学校级重点学科。其中商务英语专业2007年已获得国家教育部批准，为全国高校唯一招收商务英语本科的专业。英语学院下属的四个学系，即通用英语系、商务英语系、语言文学系、及翻译系。英语专业下设翻译方向及英语传播方向。翻译方向研究生阶段分为口译和笔译两方向。在教学和科研上取得了显著成果，发表近500多项科研成果，其中论文/译文249篇，出版专著/译著/教材220部，词典13部，从国家、教育部、学校共获得科研项目46项，经费总额85.6万元，其中包括有影响的国家社科基金、教育部及北京市等国家及或省部级项目。此外，《商务英语阅读》、《金融英语阅读》、《 高级商务英语听说 》等三门课程还获得北京市精品课程。对外合作和交流不断扩大，
学院师资力量雄厚，现有教师94人，60%具有副教授以上职称，90%以上的教师拥有博士或硕士学位。
就业率和就业层次历年名列前茅。20%考取本国及英美研究生，80%在外企外贸、企事业单位及外交部、商务部、驻外使领馆、银行、国际组织任职
24、四川大学
英语语言文学博士点
外国语学院始建于1986 年。下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等 5 个教学单位。拥有 1 个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等方向的博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学 3 个硕士点。其中英语语言文学专业研究方向为现当代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究；外国语言学及应用语言学专业研究方向为现代英语及语音理论、英语翻译理论与实践、日语翻译理论与实践、俄语翻译理论与教学。
学院现有教职工 247 人，其中专任教师 219 人，教授、副教授 91 人。
25、苏州大学
英语语言文学博士点
苏州大学外国语学院始建于 1956 年，如今设有八个系五个研究所。学院现拥有 1 个博士点（英语语言文学）和 3 个硕士点（英语语言文学、国外语言学与应用语言学、俄语语言文学），英语语言文学专业 1994 年被列为江苏省重点学科， 2001 年评为江苏省属大学重点学科。英、俄语言文学在读硕士研究生近 180 名，年招收研究生 80 余名。
教职工 200名，其中教授16 名，副教授 60 名，教 师中获 博士学位者 16 名；外教10 名。
外交、外贸、教育和科研等领域
26、西南大学
英语语言文学博士点
外国语学院于2006年4月由原西南师范大学外国语学院与原西南农业大学外国语学院合并而成，其前身为原川东师范学堂（1906年）学贯中西的大师吴宓先生，著名诗人、文学家方敬，翻译家邹绛等曾在此任教。现任院长李力教授。学院下设英语、日语、俄语三个专业，博士、硕士研究生、本科生等各类层次学生3000多人。现有英语语言文学博士学位授权点、英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，多次获得全国和部、市的教学、科研奖。还建立了广泛的国际交流关系，。
教师215人，其中教授15人，副教授57人；博导5人，硕导30人；博士13人，正在攻读博士学位的在职教师26人。
27、厦门大学
英语语言文学博士点
厦门大学外文学院前身外文系建于1923年。下设英语系、日语系、欧洲语言文学系和外语教学部，拥有英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、外国语言学及应用语言学4个硕士点，英语语言文学1个博士点。外文学院英文系历史悠久，是厦门大学最早建立的系之一。1961年英语语言文学专业开始招收研究生，1993年建立英语语言文学专业博士点。每年全系在学硕士研究生和博士研究生有200余人。硕士生研究方向有：英美文学、英汉语言文化与口笔译、双语与双语词典研究、语言学。在校学生1171人，其中博士生36人，硕士生243人。
教师155人，其中教授、副教授61人，外教30人。
毕业生历年供不应求签约率100％。在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用，
28、浙江大学
英语语言文学博士点
浙江大学外语学院始建于1928年，1999年成立浙江大学外国语学院。 2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。下设英语文学研究所、语言学研究所等12个院级研究所；外国文学研究所、应用语言研究所等四个校级研究所。具有一级学科硕士学位授予权，即外国语言学与应用语言学；五个硕士点，分别是：语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。2005年获得英语语言文学博士学位授予权。现有在校学生998人，其中本科生782人，研究生216人。承担了十多项国家、省部级科研项目。
共有教职工233人，师资力量雄厚，并且已形成了一支年龄结构合理，由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。
历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。
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