本科是普通二本管理类专业,跨考211会计专硕难度大吗...
难度系数大不大和你是否认真有效备考、选择全日制or非全日制MPACC、院校的总体竞争压力直接挂钩
考试科目：管理类综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分），外语（满分100分，英语二），总分为300分。
管理类综合能力：总分200分,考试时间：8:30-11:30，,共计3个小时,时间非常紧张。试卷由数学、逻辑和写作构成，（数学占75分，逻辑占60分，写作占65分）
（1）数学为25道单项选择题。问题求解和条件充分性判断两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高。
（2）逻辑为30道单项选择题，每题2分，共60分；
（3）写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字左右,30分; 论说文要求700字左右,35分，语文写作合计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。
英语（二）题型分布为：
（1）综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；
（2）阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分；
（3）翻译一题：英语翻译成中文,15分；
（4）英语写作2题：小作文10分+大作文15分,合计25分。
难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。
以华理MPACC为例
保研对于学生真的是公平的吗?
我觉得保研对于学生一点都不公平，因为考研就是侧重于学生学习能力的检测，而应该涉及到其他的方面。
有些学生之所以能保研，不一定是他们学习有多牛逼，而是和老师处的关系比较好。其实他们一点真才实学都没有，只是一些靠着溜须怕马的废物而已。
大学平时的考试，大家心理都清楚是怎么回事，有些和老师关系好的，经常帮老师干活的，考试之前可能就知道试题是什么了，考试不过是走个形式。更有的老师懒得要命，平时连卷子都不愿意批改，考完试叫几个关系比较好的同学去帮他们批改卷子。这些学生看到自己的试卷的时候，可以随意的涂改，给自己弄个98、9分，碰到自己的竞争对手的时候，就刻意给对方压低分数。
这样一来，自己的成绩高了，别人的分数低了，就确立了自己保研的资格。虽然这一套放在社会上也很实用，但是在大学这样崇尚学术的地方出现这种状况，显然是让人失望的。
我上学的时候就遇见了好几个天天跟在老师屁股后面的跟屁虫。这几个人智商都特别低，每次上课都听不懂老师讲什么，到处东问西问的，可是一考试的时候总是能得高分。开始的时候我还很惊讶，认为他们有什么隐藏的属性。直到后来有一次，我去老师办公室交作业的时候，看到他们在判卷的时候我终于恍然大悟。
所以，我觉得保研对于那些一心向学的同学来说是特别不公平的。只有参加研究生统考，才能考察这个学生到底学到了多少东西。
研究生毕业难吗?
研究生毕业难不难 要看学校，看专业 。
第一，基本上导师和学校并不会故意卡着你，不让毕业。
第二，毕竟导师，师姐师哥都会给自己一些指导。但是要想毕业还是得达到学校的要求，我的学校要求 英语六级 过关，同时还得有毕业论文。
毕业论文，这个就要看专业了。英语必须过六级，但是这样估计会刷掉很多人，所以学校给机会，就是在研三的时候，让六级没过的人参加过关考试，成绩达到390以上，就可以了。
听起来很简单，但是还得需要努力，毕竟毕业也不是那么容易！
总之先要跟导师搞好关系，每次研究一定要跟导师做深入的沟通，然后做好笔记。
来以后把每次沟通中导师的意见认真思考，认真参考，应用到你的论文当中去，毕竟能当导师的都不是一般人的，老师已经教学这么多年了，肯定有自己的心得的，对于哪些课题更容易通过论文的答辩，你的导师肯定是很有话语权的。
现在努力还来得及吗
一年之计在于春，一天之计在于晨，那在新学期开始的时候，让我们一起为了新学期的目标好好计划一下吧。
大学生学习计划(一)
在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
在新学期里，我有一个新学习目标--不做语言的巨人，要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
一、学好自己的专业课。
不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多 ......研一时，我认为最为重要的是要找到自己感兴趣的方向。兴趣是一个人最好的老师，研究生只有准确的了解了自己的兴趣所在，才能明确自己研究生期间的主要奋斗目标。要准确地了解自己的兴趣所在，这就要求我们牢固专业基础知识的同时，广泛涉猎与专业相关的书籍、文献、新闻等等，培养自己经济思维的敏感性。鉴于此，我准备从以下方面着手：
1.努力学习，打好专业基础知识，争取各科成绩优秀；
2. 学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平
3.多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记
4.积极主动地与导师联系，听取导师的建议
5.善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础
研二时，在研一已经准确地了解了自己感兴趣的方向的基础上，在导师的带领下帮忙做些自己感兴趣的研究项目，深入发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力。尽可能多的寻找专业实习的机会，主要提高综合实践能力，侧重提高实践能力与人际交往能力，为职业生涯做准备。与此同时， 这个阶段仍要继续努力学习专业知识，为毕业论文做好知识储备工作，可以开始着手学校要求发表的论文的书写工作。如果时间上允许，有计划地考一些有用的证书，并一一计划，妥善安排，实现目标。
研三时，按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，按照学校的要求在符合要求的学术期刊上发表一篇论文并获得硕士学位。这个时候，前两年的学习和努力将发挥作用了，我们要开始着手找工作了。在研一研二的学习实践基础上，找到一份满意的工作，尽量向事业稳定型方向发展。研究生期间个人规划
告别四年的本科学习生活之后，我很荣幸地成为了华中科技大学经济学院的一名研究生，迎来了一个全新的学习阶段。新的学习生活的开启，要求我们确立新的学习目标。众所周知，不同于本科时被动式的学习模式，研究生学习更加注重主动性与创新性。因此，研究生自身首先制定三年的学习计划并一步一步地做出实际行动来使其成为现实显得尤为重要。下面是我关于本人的三年研究生生活所作的初步个人规划。
研一时，我认为最为重要的是要找到自己感兴趣的方向。兴趣是一个人最好的老师，研究生只有准确的了解了自己的兴趣所在，才能明确自己研究生期间的主要奋斗目标。要准确地了解自己的兴趣所在，这就要求我们牢固专业基础知识的同时，广泛涉猎与专业相关的书籍、文献、新闻等等，培养自己经济思维的敏感性。鉴于此，我准备从以下方面着手：
1.努力学习，打好专业基础知识，争取各科成绩优秀；
2. 学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平
3.多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记
4.积极主动地与导师联系，听取导师的建议
5.善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础
研二时，在研一已经准确地了解了自己感兴趣的方向的基础上，在导师的带领下帮忙做些自己感兴趣的研究项目，深入发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力。尽可能多的寻找专业实习的机会，主要提高综合实践能力，侧重提高实践能力与人际交往能力，为职业生涯做准备。与此同时， 这个阶段仍要继续努力学习专业知识，为毕业论文做好知识储备工作，可以开始着手学校要求发表的论文的书写工作。如果时间上允许，有计划地考一些有用的证书，并一一计划，妥善安排，实现目标。
研三时，按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，按照学校的要求在符合要求的学术期刊上发表一篇论文并获得硕士学位。这个时候，前两年的学习和努力将发挥作用了，我们要开始着手找工作了。在研一研二的学习实践基础上，找到一份满意的工作，尽量向事业稳定型方向发展。
研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！
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