什么是自学考试应用型专业 什么是应用型本科专业

自考应用型专业与面向社会开考专业的区别在于它是普通高等教育和自学考试相结合的一种高等教育形式，办学形式上充分发挥自学考试灵活开放的优势，依靠普通高校雄厚的师资、科学的管理、庆氏先进的设备和良好的校园氛围，实行全日制教学。学生在规定时间内修完规定的全部课程，考试全部课程合格，政治思想鉴定合格者，由省自考委发给毕业证书，主考院校授予学士学位。
可参考四川自考面向社会开考专业和应用型专业的区别。
四川省高等教育自学考试开考的专业分为两种：一种是面向社会开考的专业，专业代码为A、B、C、D打头的专业。一种是面向高校开考的应用型专业，专业代码为Y、Z、G打头的专业。
面向社会开考的专业除护理等个别专业有特殊报考要求外，其余专业均面向全体社会考生开考。社会考生誉卖散需自行购买教材和大纲，利用业余时间学习，每年一月、四月、十月按省教育考试院公布的考试课程安排表报考课程，交纳报考费35元/科。全部课程考试合格后(本科专业还需完成毕业论文且答辩通过)，思想品德经鉴定合格，即可办理毕业证书。
面向高校开考的应用型专业，是面向由省招考委批准举办自学考试助学的高等学校中的自考生而开设的。参加应用型专业学习的考生需向助学院校交纳一定数额的辅导费，助学院校向考生提供学习指导和辅导。应用型专业的考试与面向社会开考专业的考试在标准、考试形式上完全一致，均需交纳报考费35元/科。
参加自考条件
中华人民共和国公民，不分性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。自学考试分专科和本科两种学历层次。对于报考专科没有学历要求。申请本科毕业时，必须出具国家承认的专科毕业证书方可办理。
自考文凭公认度
自学考试跟普通高考一样，是国家教育考试。由于自学考试实行严格的“教考分离”，同时有严格的考试纪律做保证，因而具有相当高的认可度。目前世界上包括美国、英国、加拿大、澳大利亚等30多个国家的高等学校都承认我国自学考试文凭，甚至认可我们颁发的自考《课程合格证》。这些国家相关院校承认我国自学考试部门配滚颁发的学历证书，允许持有学历证书或单科《课程合格证书》的自考生进入这些学校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。国家也有明确规定：高等教育自学考试毕业生在就业、工资等方面的管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生同等待遇

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应用型自考
是主考学校（或各高等院校）根据市自考委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考办及其下属有关区县自考办组 织定点考试，严格实行教考分离的一种教育考试形指扒式。参加应用型专业的考生分两类，一种是全日制教学，另一种是利用周末或晚上学习。

应用型专业的考生每个学期所学的科目都在开学前由学校安排好，学期结束后考生可以参加本学期所学科目的考试，也可以不参加考试，但以后学校不会再对已教过的科目安排教学任务。考生没有学懂的只能自已学习。所以应用型专业的考生一般都希望能够跟着学校的教学计划安排樱逗握自己的考试科目，争取每次考试都能过关以免掉队。
应用型专业的考生报名可以在学校集体报名，也可以同面向社会开考专业的考生一起在各区县自考办脊庆报名。
应用型专业与面向社会开考专业的本、专科毕业证书完全相同，都是由市自考委签发、主考学校附署的高等教育自学考试正规毕业证书，国家承认其学历，全国通用。
应用型专业除了考试费、书本费、资料费、档案费、学籍费等一系列费用之外，还要给学校交学费。

应用型自考是为了解决各地对应链圆用型人才的需求，以及发挥各高校的潜力为地方经济服务，全国同意各地方自学考试委员会同当地高校联合举办应用型自考考试，由高校组织助学，四川省自考办组织考试，由主考院校和四川省自考委联合颁发文凭，其文凭同全国高等教育自学考试的文凭享受同等待遇。
自考需要的条件
1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。
2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以棚喊塌。
3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。
自考的特点
学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。
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指以应用型为办学定位，而形成的一批占全国本科高校总数近30%，与传统本科院校不同的本科院校。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展，对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。
概念
应用型本科：指以应用型为办学定位，而形成的一批占全国本科高校总数近30%，与传统本科院校不同的本科院校。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展，对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。应用型本科院校的发展初期，需要有良好的政策和外部环境支持，需要建立理论层面的支撑体系。
编辑本段发展
进入20世纪80年代以后，国际高教界逐渐形成了一股新的潮流，那就是普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。国内的诸多高校近年也纷纷在教育教学改革的探索中注重实践环境的强化，因为人们已越来越清醒的认识到，实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。
编辑本段阐释
应用型本科重在“应用”二字，要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导，以在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系，更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段，全面提高教学水平，培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。要求各专业紧密结合地方特色，注重学生实践能力，培养应用型人才，从教学体系建设体现“应用”二字，其核心环节是实践教学。
编辑本段主要问题
1、强化实践教学还未形成一致普遍的理念。部分师生中，对应用型人才培养模式的认识和对强化实践教学重要型的认识一定程度上还停留在表面，缺乏深层次质的认识。即使在观念上已有认识，但常圄于条 相关知识书籍
件、环境、基础等因素所限，观望、等待、敷衍等现象具有一定的普遍性。 　　2、适应高素质应用型人才培养的教学手段和方法仍显短缺和落后。表现在：（1）多媒体教学设施短缺，不能满足教师在案例教学、实务展示等教学环境的需要，并限制了教师教育教学改革的积极性。许多课程基本仍停留在“一支粉笔一本书”的传统教学模式上。（2）实训模拟场地限制了学生更多的培养动手能力的机会。现有的实训设施还远未能满足教学实践的需要。 　　3、校外实习基地建设薄弱，远远不能满足教学实践的需要。现阶段的实习基地普遍存在着浮于形式的现象，岩亮一方面归因于当前我国企业改制后管理者追求短期利益最大化的倾向，另一方面也可归因于在该领域经费的投入、人力的投入以致感情的投入所限。 　　4、教学计划仍需进一步调整和完善。当前在教学计划中，尽管实践环节的教学课时已有较大提高，但除去一定量的停留在计划中的“名义实习”课时后，实际可用于学生实践、或动手的学时仍显不足。大量的公共课、理论课仍占居了较大的学时比重。 　　5、实践教学师资力量有待提高。教师中能够适应满足实践实训的总体上比重不高，大量年轻教师从高校（主要是教学型和研究型大学）毕业后进入学校从事教学工作，缺乏实践教学环节的专门训练，自身尚不能成为行家里手，难以胜任相关的实践指导工作。 　　6、教学评价机制缺位。现行的教学评价机制不能满足实践教学改革的需要，不能起到强化鼓励实践教学环节和鼓励在实践教学环节改革创新的积极性，相反存在着制约倾向。特别是在学生实践课程成绩的评判、教师实践教学工作量的折算等方面还有待深入探索。
编辑本段建议与对策
应用型本科学校，在推进实践教学改革过程中，可以在以下方面粗袭宽着力展开工作：（1）广泛深入地开展宣传学习，使全体师生充分认识强化实践教学的重要性和紧迫性，形成一致的思想、理念、行动；（2）加大对实践教学环节必要的财政投入，逐步健全实践教学环节必备的教学设备与设施，以满足现代化教学手段的推广应用和立体化教学模式的改革和实施；（3）强化校外实习基地建设，鼓励、资助并考核各学院校外实习（实训）基地建设工作，使校外实习基地真正成为培养学生走向社会的起点和摇篮；（4）积极引进国外先进的教学理念、课程体系、教学模式，探索适应时代发展要求的应用型人才培养模式；（5）解放思想，大胆调整教学计划和课程体系，争取最大限度强化实践教学的课时比重、课程结构；（6）有计划的引进具有较高职禅正称、丰富实践经验的实践工作战线的优秀专家充实教师队伍，同时强化对在职在岗教师实践教学环节的培训、培养；（7）建立健全实践教学的专项考核机制，明确考核标准和考核办法。鼓励创新、鼓励改革，同时落实岗位职责，提高实践教学工作绩效。

自考这个词可能对于很多考生来说都不算陌生，但是，真的去看自考是什么，很多考生都会觉得自己其实并不是很了解。下面，拦旁巧我们一起来看看自考是什么，包括什么是社会型自考，什么是应用型自考。
1.自考简介高等教育自学考试简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
自考制度创立于1981年，是我国规模最大的开放的高等教育形式。不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。
毕业证由省自考委和主考院校合署签章。自学考试属国民教育系列，国家承认学历，学信网可查。
自学考试分为社会性自考和应用型自考，两种方式的统考科目的考试时间及内容一致，毕业证书完全相同，国家承认学历，学信网可查，全国通用。符合学位申请条件的，可授予相关学科学生学位。
2.大自考与小自考（1）社会型自考俗称大自考，专业代码以A、B、H开头，学员自行购买教材及资料，安排考试复习进度，按省教育考试院公布的考试课程安排表报考课程，缴纳报考费35元/科。全部课程考试合格后（本科专业还需完成毕业论文且答辩通过）即可申请毕业证书。
（2）应用型自考俗称小自考，专业代码以W、Y、Z开头，是高校开考的应用型专业，是面向由省招考委批准举办自学考试助学的高等学校中的自考生而开设的。学生需向学校缴纳一定助学费，助学院校给学生提供学习指导，同时也需要缴纳35元/科的报考费，考试科目分为统考和校考两种。全部课程考试合格后（本科专业还需完成毕业论文简键且答辩通过）即可申请毕业证书。
3.自考性质高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。
作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体学生、考生实施严格的国家考试。并选择各个地区的重点高校作为主考院校。全部成绩合格后由“教育考试院”和“有资质的高校”颁发毕业证书、学位证书。自考毕业证书、学位证书国家承认，自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。
相信看了以上的内容，考生们会对自考有更深的了解。
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