
2022年江西专升本《教育学与教学设计》考试大纲及教...
江西猎考网分享:2022年江西专升本《教育学与教学设计》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求
本科目考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两 大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括教学 实施、教学设计和教育评价。主要考查考生识记、理解、运用三个 能力层次。具体内容与要求如下:
一、教育学考试内容与要求
(一) 教育与教育学
1.识记
(1) 教育和教育学的基本概念
(2) 古今中外教育家及其教育思想 2.理解
(1) 教育的本质属性、要素
(2) 教育和教育学各发展阶段及其特点
(二) 教育与社会发展
1.识记
(1) 政治经济制度、生产力与教育的基本关系
(2) 学校文化概念、校园文化及其分类
2.理解
(1) 教育与科学技术的相互关系
(2) 教育与文化的相互关系 3.应用
校园文化建设
(三) 教育与人的发展
1.识记
(1) 人的身心发展及其相关概念
(2) 身心发展的基本理论迹肢 2.理解
(1) 人的发展规律及其教育意义
(2) 影响人的发展的因素
3.应用
教育在人的发展中的主导作用及其原因和表现
(四) 教育目的
1.识记
(1) 教育目的、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等概念
(2) 制定教育目的的依据 2.理解
(1) 教育目的的理论
(2) 我国教育目的的基本精神
3.应用
运用素质教育的理论分析当前学校衫卜教育问题
(五) 教育制度
1.识记
学校教育制度的概念、发展、类型
2.理解
教育制度的影响因素及发展趋势
(六) 教师与学生
1.识记
(1) 教师的职业特点
(2) 学生的本质特点 2.理解
(1) 教师的劳动特点
(2) 教师的职业专业化的内容和重要性
(3) “以人为本”学生观 3.应用
(1) 树立正确的教师观
(2) 结合实际说明良好师生关系的建立
(七) 课程
1.识记
课程的基本概念及类型
2.理解
(1) 制约课程的因素
(2) 课程目标和内容 3.应用
(1) 课程设计与实施
(2) 基础教育课程改革理念及其应用
(八) 班级管理
1.识记
(1) 班级、班集体的基本概念
(2) 班主任的作用、职责
(3) 课外活动的含义、特点和作用
(4) “三结合”教育 2.理解
(1) 班主任工作的内容和方法
(2) 课外活动的内容、形式和基本要求
(3) 教育资源的整合和协调 3.应用
(1) 运用班主任工作的基本原理解决实际问题
(2) 运用课外活动理论制订课外活动计划
(3) 班级管理中的突发事件的处理
(九) 德育
1.识记
(1) 品德的概念、构成
(2) 德育的概念、意义和内容、德育的途径 2.理解
(1) 道德发展阶段理论
(2) 影响品德发展的因素
(3) 德育过程的基本规律
(4) 德育的原则与方法 3.应用
(1) 不良行为的矫正
(2) 良好品德的形成和培养
(十) 教学
1.识记
(1) 教学概念、或州穗意义、任务
(2) 教学过程理论
(3) 教学过程的基本阶段
(4) 教学原则和教学方法的概念
(5) 教学组织形式概念、历史上存在的几种主要的教学组织形式
(6) 教学基本环节: 备课、上课、作业、辅导、学业的检查与评定
(7) 教学基本技能: 导入、讲授、提问、指导、结课、板书
(8) 课堂管理的概念、基本原则、功能
(9) 课堂纪律的概念和种类、课堂气氛的概念、课堂行为的分类
(10) 教学设计的概念、基本原则、依据
(11) 教案设计的概念、类型
(12) 教学评价的概念、 目的、内容、分类
(13) 教学反思的概念、特点、类型 2.理解
(1) 教学过程的本质和规律
(2) 常用的教学原则含义及基本要求
(3) 选择和运用教学方法的基本依据
(4) 常用的教学方法含义及基本要求
(5) 班级授课制的特点和评价、类型和结构
(6) 教学各环节的含义、意义及基本要求
(7) 教学基本技能的含义及其具体方法或要求
(8) 影响课堂管理的因素、创设良好课堂气氛的条件、课堂行为的
处置,问题行为产生的原因
(9) 教学设计的步骤
(10) 教案的基本内容和要求,教案设计的步骤
(11) 教学评价的概念、功能、原则、分类
(12) 教学反思的内容 3.应用
(1) 教学过程的基本规律在实际教学过程中的运用
(2) 遵循教学原则并运用教学原则分析教学情境或教学行为
(3) 正确选择教学方法并应用教育教学实际
(4) 正确的教学评价观
(5) 掌握教学反思的方法,促进教师专业发展
二、教学(活动) 设计要求
掌握教学设计的基本要素及结构,了解学生已有的生活经验、知识基 础和认知规律对新学习内容的影响,能结合教材(活动) 特点,合理地确 定教学(活动) 目标、重点和难点,设计基本教学(活动) 环节。
(一) 教学(活动) 目标
能根据教学(活动) 目标和学生的兴趣、需要和年龄特点选择教育内
容,确定教学(活动) 目标,设计教学(活动) 方案
(二) 教学(活动) 重难点
能根据教学(活动) 内容来确定教学(活动) 重点,根据学情来确定 教学(活动) 难点。
(三) 教学(活动) 过程
1.能依据教学(活动) 内容,依据自己拟定的目标进行基本教学环节 设计
2.能依据教学过程选择并展示相应的教学技能
3.能根据教学(活动) 中学生的需要,选择相应的互动方式,调动学 生参与活动的积极性
4.在教学(活动) 中能根据学生的个体差异进行指导
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式,试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。其 中教育学部分占 110 分,教学设计占 40 分。
二、考试题型
考试题型从以下题型中选择: 单项选择题、多项选择题、填空题、辨 析题(判断题) 、简答题、论述题、材料分析题、设计题。
Ⅲ.参考书目
1.王道俊、郭文安.《教育学》普通高等教育规划教材第七版.人民教育出版社,2016.06. ISBN: 9787107251375.
2.高欢梅.《新编教育学原理》.北京理工大学出版社,2021.09. ISBN: 9787576302776.
专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料: https://www.87dh.com/xl/
本科目考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两 大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括教学 实施、教学设计和教育评价。主要考查考生识记、理解、运用三个 能力层次。具体内容与要求如下:
一、教育学考试内容与要求
(一) 教育与教育学
1.识记
(1) 教育和教育学的基本概念
(2) 古今中外教育家及其教育思想 2.理解
(1) 教育的本质属性、要素
(2) 教育和教育学各发展阶段及其特点
(二) 教育与社会发展
1.识记
(1) 政治经济制度、生产力与教育的基本关系
(2) 学校文化概念、校园文化及其分类
2.理解
(1) 教育与科学技术的相互关系
(2) 教育与文化的相互关系 3.应用
校园文化建设
(三) 教育与人的发展
1.识记
(1) 人的身心发展及其相关概念
(2) 身心发展的基本理论迹肢 2.理解
(1) 人的发展规律及其教育意义
(2) 影响人的发展的因素
3.应用
教育在人的发展中的主导作用及其原因和表现
(四) 教育目的
1.识记
(1) 教育目的、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等概念
(2) 制定教育目的的依据 2.理解
(1) 教育目的的理论
(2) 我国教育目的的基本精神
3.应用
运用素质教育的理论分析当前学校衫卜教育问题
(五) 教育制度
1.识记
学校教育制度的概念、发展、类型
2.理解
教育制度的影响因素及发展趋势
(六) 教师与学生
1.识记
(1) 教师的职业特点
(2) 学生的本质特点 2.理解
(1) 教师的劳动特点
(2) 教师的职业专业化的内容和重要性
(3) “以人为本”学生观 3.应用
(1) 树立正确的教师观
(2) 结合实际说明良好师生关系的建立
(七) 课程
1.识记
课程的基本概念及类型
2.理解
(1) 制约课程的因素
(2) 课程目标和内容 3.应用
(1) 课程设计与实施
(2) 基础教育课程改革理念及其应用
(八) 班级管理
1.识记
(1) 班级、班集体的基本概念
(2) 班主任的作用、职责
(3) 课外活动的含义、特点和作用
(4) “三结合”教育 2.理解
(1) 班主任工作的内容和方法
(2) 课外活动的内容、形式和基本要求
(3) 教育资源的整合和协调 3.应用
(1) 运用班主任工作的基本原理解决实际问题
(2) 运用课外活动理论制订课外活动计划
(3) 班级管理中的突发事件的处理
(九) 德育
1.识记
(1) 品德的概念、构成
(2) 德育的概念、意义和内容、德育的途径 2.理解
(1) 道德发展阶段理论
(2) 影响品德发展的因素
(3) 德育过程的基本规律
(4) 德育的原则与方法 3.应用
(1) 不良行为的矫正
(2) 良好品德的形成和培养
(十) 教学
1.识记
(1) 教学概念、或州穗意义、任务
(2) 教学过程理论
(3) 教学过程的基本阶段
(4) 教学原则和教学方法的概念
(5) 教学组织形式概念、历史上存在的几种主要的教学组织形式
(6) 教学基本环节: 备课、上课、作业、辅导、学业的检查与评定
(7) 教学基本技能: 导入、讲授、提问、指导、结课、板书
(8) 课堂管理的概念、基本原则、功能
(9) 课堂纪律的概念和种类、课堂气氛的概念、课堂行为的分类
(10) 教学设计的概念、基本原则、依据
(11) 教案设计的概念、类型
(12) 教学评价的概念、 目的、内容、分类
(13) 教学反思的概念、特点、类型 2.理解
(1) 教学过程的本质和规律
(2) 常用的教学原则含义及基本要求
(3) 选择和运用教学方法的基本依据
(4) 常用的教学方法含义及基本要求
(5) 班级授课制的特点和评价、类型和结构
(6) 教学各环节的含义、意义及基本要求
(7) 教学基本技能的含义及其具体方法或要求
(8) 影响课堂管理的因素、创设良好课堂气氛的条件、课堂行为的
处置,问题行为产生的原因
(9) 教学设计的步骤
(10) 教案的基本内容和要求,教案设计的步骤
(11) 教学评价的概念、功能、原则、分类
(12) 教学反思的内容 3.应用
(1) 教学过程的基本规律在实际教学过程中的运用
(2) 遵循教学原则并运用教学原则分析教学情境或教学行为
(3) 正确选择教学方法并应用教育教学实际
(4) 正确的教学评价观
(5) 掌握教学反思的方法,促进教师专业发展
二、教学(活动) 设计要求
掌握教学设计的基本要素及结构,了解学生已有的生活经验、知识基 础和认知规律对新学习内容的影响,能结合教材(活动) 特点,合理地确 定教学(活动) 目标、重点和难点,设计基本教学(活动) 环节。
(一) 教学(活动) 目标
能根据教学(活动) 目标和学生的兴趣、需要和年龄特点选择教育内
容,确定教学(活动) 目标,设计教学(活动) 方案
(二) 教学(活动) 重难点
能根据教学(活动) 内容来确定教学(活动) 重点,根据学情来确定 教学(活动) 难点。
(三) 教学(活动) 过程
1.能依据教学(活动) 内容,依据自己拟定的目标进行基本教学环节 设计
2.能依据教学过程选择并展示相应的教学技能
3.能根据教学(活动) 中学生的需要,选择相应的互动方式,调动学 生参与活动的积极性
4.在教学(活动) 中能根据学生的个体差异进行指导
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式,试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。其 中教育学部分占 110 分,教学设计占 40 分。
二、考试题型
考试题型从以下题型中选择: 单项选择题、多项选择题、填空题、辨 析题(判断题) 、简答题、论述题、材料分析题、设计题。
Ⅲ.参考书目
1.王道俊、郭文安.《教育学》普通高等教育规划教材第七版.人民教育出版社,2016.06. ISBN: 9787107251375.
2.高欢梅.《新编教育学原理》.北京理工大学出版社,2021.09. ISBN: 9787576302776.
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江西专升本考试科目包括公共基础课和专业基础及技能知识课。公共基础课不分学科专业,采用政治+英语+信息技术三门课程的综合卷,分值300分。专业基础及技能知识课按专业门类分为9类,各设置一门考试科目,各考试科目试卷分值150分。考生可根据后续发布的考试说明备考。
政治考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。“政治+英语+信息技术"三门公共基础科目合卷考试,考试时间共计150分钟,满分300分(每门科目100分)。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择: 单项选题、多项选题、名词解释题、简 答题、论述题和材料分析题。
三、参考书目
1.本书编写组. 思想道德与法治(2021 年版) . 北京: 高等教育出 版社,2021 年. ISBN: 9787040566215.
2.本书编写组. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021 年版) . 北京: 高等教育出版社,2021 年. ISBN: 9787040566222.
英语考试题型
考试题型从以下五大类型中选择: 词汇与结构、 段落翻译、写作、阅读理解、完型填空。
(一) 词语与结构
该题为单项选择题,测试考生掌握词汇的能力,要求考生熟悉词汇的 形态和语义,了解词汇的搭配规则,熟练词法与句法,结合句子的大意, 选择正确的答案。
(二) 阅读理解
该题为单项选择题,要求考生能运用阅读技巧快速捕捉有效信息,准 确把握整篇材料的主旨大意,同时考查逻辑推理和分析总结能力。文段的 题材和体裁多样,包含故事、科普文等,考生依据对短文的解读选出正确 的答案。
(三) 完形填空
该题要求考生在给出的15个词汇备选项中,分别选出文中10个空格
所需的最佳答案,使所给的文章逻辑合理、内容完整。该题考查考生在具 体语境中对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力; 考查对短文阅读的逻辑推理、综合判断和分析概括的能力; 考查考生的文 化视野和认知能力。
(四) 段落翻译
该题是汉英互译题,测试考生把汉(英)语所承载御胡悄的信息用英(汉)语表达出来的能力。要求译文完整、达意、语句通顺,无明显语法错误, 符合目的语语言规范。
(五) 写作
该题是英文写作题,考查考生运用书面语言进行交际的实践能力。要 求考生根据要求完成一篇 100 词汇左右的英语短文。做乱短文要求条理清楚, 逻辑连贯,层次清晰,格式正确,基本无语言错误。
参考书目
1.赵晓红,苗瑞琴.新视野大学英语读写教程:4[M].3版.北京:外语教学与研究出版社,2020. ( ISBN :9787513556873 )
2.张月祥.高职国际英语进阶综合教程学生用书:2[M].2版.上海:上海外语教育出版社,2020. ( ISBN :9787544660556)
信息技术考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择: 单镇渣项选择题、多项选择题、判断题、 填空题、简答题、分析题、操作题、综合应用题。
三、参考书目
1.眭碧霞.计算机应用基础任务化教程: Windows 7+0ffice 2010[M].3版.北京:高等教育出版社,2019. ( ISBN :9787040528121)
2.傅连仲.计算机应用基础:基础模块: Windows 7+ffice 2010[ M].2 版.北京:电子工业出版社,2014. ( ISBN :9787121230684)
专升本考试科目
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江西专升本考试科目包括公共基础课和专业基础及技能知识课。公共基础课不分学科专业,采用政治+英语+信息技术三门课程的综合卷,分值300分。专业基础及技能知识课按专业门类分为9类,各设置一门考试科目,各考试科目试卷分值150分。考生可根据后续发布的考试说明备考。
政治考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。“政治+英语+信息技术"三门公共基础科目合卷考试,考试时间共计150分钟,满分300分(每门科目100分)。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择: 单项选题、多项选题、名词解释题、简 答题、论述题和材料分析题。
三、参考书目
1.本书编写组. 思想道德与法治(2021 年版) . 北京: 高等教育出 版社,2021 年. ISBN: 9787040566215.
2.本书编写组. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021 年版) . 北京: 高等教育出版社,2021 年. ISBN: 9787040566222.
英语考试题型
考试题型从以下五大类型中选择: 词汇与结构、 段落翻译、写作、阅读理解、完型填空。
(一) 词语与结构
该题为单项选择题,测试考生掌握词汇的能力,要求考生熟悉词汇的 形态和语义,了解词汇的搭配规则,熟练词法与句法,结合句子的大意, 选择正确的答案。
(二) 阅读理解
该题为单项选择题,要求考生能运用阅读技巧快速捕捉有效信息,准 确把握整篇材料的主旨大意,同时考查逻辑推理和分析总结能力。文段的 题材和体裁多样,包含故事、科普文等,考生依据对短文的解读选出正确 的答案。
(三) 完形填空
该题要求考生在给出的15个词汇备选项中,分别选出文中10个空格
所需的最佳答案,使所给的文章逻辑合理、内容完整。该题考查考生在具 体语境中对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力; 考查对短文阅读的逻辑推理、综合判断和分析概括的能力; 考查考生的文 化视野和认知能力。
(四) 段落翻译
该题是汉英互译题,测试考生把汉(英)语所承载御胡悄的信息用英(汉)语表达出来的能力。要求译文完整、达意、语句通顺,无明显语法错误, 符合目的语语言规范。
(五) 写作
该题是英文写作题,考查考生运用书面语言进行交际的实践能力。要 求考生根据要求完成一篇 100 词汇左右的英语短文。做乱短文要求条理清楚, 逻辑连贯,层次清晰,格式正确,基本无语言错误。
参考书目
1.赵晓红,苗瑞琴.新视野大学英语读写教程:4[M].3版.北京:外语教学与研究出版社,2020. ( ISBN :9787513556873 )
2.张月祥.高职国际英语进阶综合教程学生用书:2[M].2版.上海:上海外语教育出版社,2020. ( ISBN :9787544660556)
信息技术考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择: 单镇渣项选择题、多项选择题、判断题、 填空题、简答题、分析题、操作题、综合应用题。
三、参考书目
1.眭碧霞.计算机应用基础任务化教程: Windows 7+0ffice 2010[M].3版.北京:高等教育出版社,2019. ( ISBN :9787040528121)
2.傅连仲.计算机应用基础:基础模块: Windows 7+ffice 2010[ M].2 版.北京:电子工业出版社,2014. ( ISBN :9787121230684)
专升本考试科目
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2022年江西专升本《管理学原理及应用》考试大纲及教...
江西猎考网分享:2022年江西专升本《管理学原理及应用》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求
本科目考试内容包括管理学基础理论知识、管理学基本职能(计划、 组织、领导、控制) 、案例分析、综合应用等四个方面。主要考查考生对 管理学知识和原理的识记、理解、掌握、综合分析、管理方法应用等能力。 具体内容与要求如下:
一、管理学基础理论知识
1.了解管理与管理理论,能够识记管理及其功能,了解衡量管理好坏 的标准,理解与掌握管理学的概念及其特点;
2.能够区分中外管理思想发展的历程,理解中国古代和西方管理思想 的主要流派代表及演变,思考其对现代企业经营管理的启示;
3.理解和掌握管理的基本原理,掌握系统原理、人本原理、责任原理、 效益原理、适度原理,并思迹肢考做为管理者从上述原理中得到的启示;
4.掌握管理道德与社会责任,理解在管理道德方面存在的基本观点, 掌握影响管理道德与社会责任的因素及应用。
二、管理学基本职能(计划、组织、领导、控制)
(一) 识记
计划、组织、领导、控制的定义与原则。
(二) 理解
1.计划的重要性、性质以及编制过程;
2.组织环境的构成、 外部环境影响因素、组织文化的影响因素, 组织结构 设计原理, 正式组织与非正式组织及组织变革的一般规律、 学习型组织内涵;
3.领导的性质和作用, 领导方式、 沟通方法及其领导理论;
4.控制的原理和控制的分类。
(三) 掌握
1.工作计划的编制、组织层级和幅度设定、组织结构的设计;
2. 目标管理的基本原理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造 等方法及应用;
3.人员配备原则,权力分配的要点,管理人员的选聘、考评和培训; 激励或州穗理论和实务,沟通过程中的障碍和克服技巧。
三、案例分析
(一) 包括古今中外案例分析
1.了解古今中外案例的时代背景与管理现状及其效益;
2.领会并能准确分析一定背景下的管理特征、主要管理方法及管理作 用;
3.学习和归纳案例中的成功及失败的管理经验,思考其科学现实指导 意义。
(二) 应用和实施能力
主要考查计划编制,组织层级和幅度、结构设计,管理人员选聘、考 评、培训和激励方案的编写。
1.结合提供的材料运用管理学原理分析: (5W2H、波士顿矩阵、波特 五力分析、政策指导矩阵、知识和综合能力考核流程、马斯洛需要层次理 论、期望理论、公平理论、强化理论等原理的运用) 。
2.根据提供的材料或情境,选择科学的组织层级、幅度和组织结构设 计、人员配备、进行有效决策和执行的能力。
3.根据提供的材料判断管理偏差、分析偏差原因并提出纠偏策略。
基本要求: 格式规范、逻辑合理、原理运用恰当、语言通畅、结构完 整、符合管理学效益和效率相结合的原则。
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式,试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择: 单项选择题、多项选择题、衫卜填空题、判 断题、名词解释题、案例分析题。
Ⅲ.参考书目
周三多.《管理学—原理与方法(第七版) 》. 复旦大学出版社,2018 年 6 月. ISBN: 9787309136340.
马工程.《管理学 学习指南和练习》 . 高等教育出版社,2019 年 1月. ISBN: 9787040506532.
邢以群. 《管理学(第五版) 》. 浙江大学大学出版社,2019 年 8月. ISBN: 9787308193702.
专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料: https://www.87dh.com/xl/
本科目考试内容包括管理学基础理论知识、管理学基本职能(计划、 组织、领导、控制) 、案例分析、综合应用等四个方面。主要考查考生对 管理学知识和原理的识记、理解、掌握、综合分析、管理方法应用等能力。 具体内容与要求如下:
一、管理学基础理论知识
1.了解管理与管理理论,能够识记管理及其功能,了解衡量管理好坏 的标准,理解与掌握管理学的概念及其特点;
2.能够区分中外管理思想发展的历程,理解中国古代和西方管理思想 的主要流派代表及演变,思考其对现代企业经营管理的启示;
3.理解和掌握管理的基本原理,掌握系统原理、人本原理、责任原理、 效益原理、适度原理,并思迹肢考做为管理者从上述原理中得到的启示;
4.掌握管理道德与社会责任,理解在管理道德方面存在的基本观点, 掌握影响管理道德与社会责任的因素及应用。
二、管理学基本职能(计划、组织、领导、控制)
(一) 识记
计划、组织、领导、控制的定义与原则。
(二) 理解
1.计划的重要性、性质以及编制过程;
2.组织环境的构成、 外部环境影响因素、组织文化的影响因素, 组织结构 设计原理, 正式组织与非正式组织及组织变革的一般规律、 学习型组织内涵;
3.领导的性质和作用, 领导方式、 沟通方法及其领导理论;
4.控制的原理和控制的分类。
(三) 掌握
1.工作计划的编制、组织层级和幅度设定、组织结构的设计;
2. 目标管理的基本原理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造 等方法及应用;
3.人员配备原则,权力分配的要点,管理人员的选聘、考评和培训; 激励或州穗理论和实务,沟通过程中的障碍和克服技巧。
三、案例分析
(一) 包括古今中外案例分析
1.了解古今中外案例的时代背景与管理现状及其效益;
2.领会并能准确分析一定背景下的管理特征、主要管理方法及管理作 用;
3.学习和归纳案例中的成功及失败的管理经验,思考其科学现实指导 意义。
(二) 应用和实施能力
主要考查计划编制,组织层级和幅度、结构设计,管理人员选聘、考 评、培训和激励方案的编写。
1.结合提供的材料运用管理学原理分析: (5W2H、波士顿矩阵、波特 五力分析、政策指导矩阵、知识和综合能力考核流程、马斯洛需要层次理 论、期望理论、公平理论、强化理论等原理的运用) 。
2.根据提供的材料或情境,选择科学的组织层级、幅度和组织结构设 计、人员配备、进行有效决策和执行的能力。
3.根据提供的材料判断管理偏差、分析偏差原因并提出纠偏策略。
基本要求: 格式规范、逻辑合理、原理运用恰当、语言通畅、结构完 整、符合管理学效益和效率相结合的原则。
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式,试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择: 单项选择题、多项选择题、衫卜填空题、判 断题、名词解释题、案例分析题。
Ⅲ.参考书目
周三多.《管理学—原理与方法(第七版) 》. 复旦大学出版社,2018 年 6 月. ISBN: 9787309136340.
马工程.《管理学 学习指南和练习》 . 高等教育出版社,2019 年 1月. ISBN: 9787040506532.
邢以群. 《管理学(第五版) 》. 浙江大学大学出版社,2019 年 8月. ISBN: 9787308193702.
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江西专升本(统招)需要考哪些科目?
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】 江西专升本(统招)需要考哪些科目?小编已经为考生整理好了专升本考试科目,希望可以帮助到大家,一起来看看具体内容吧!
江西专升本(统招)需要考哪些科目?
江西专升本为全省统考,由省教育考试院统─命题。
公共课以综合卷(政治+英语+信息技术)的形式出现,考试时间150分钟,每科100分,总分300分。专业课划分为九大类,具体划分原则可查看《江西专升本专业指导目录》,考试时间120分钟,150分。
01政治
政治考试内容包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,时政为2021年4月1日至2022年3月31日国内外重大时政事件。
政治是专升本公共课中需要重视的科目,考试内容多,学习范围广,需要同学们认真去对待。
考试题型从以下类型中选择:单项选题、多项选题、名词解释题、简答题、论述题和材料分析题。
在2022年考试中出现盯大的题型有:单选题、多选题、简答题、材料分析题。
02英语
英语主要考察2大类知识点,分别是语言知识和语言运用。
语言知识是考查考生对英语词汇和语法知识的掌握程度,以及对所学功能意念、语篇、体裁等基本知识的了解。
语言运用考查考试阅读能力、翻译技能和写作技能。
考试题型从以下五大类型中选择:词汇与结构(单选)、阅读理解、完型填空、段落翻译、写作。而在2022年考试中出现的题型有:单选题、阅读理解、写作。
03信息技术
信息技术学习的知识内容相对较多,主要分成7大键则穗板块,旗下又有许多细小专业的知识点要求掌握,具体考纲内容如下:
计算机基础知识、操作系统、office办公软件: (一) Word2010文字处理软件、(二)Excel2010电子表格软件、(三) PowerPoint2010演示文稿软件、计算机网络基础、多媒体技术基础知识、信息安全、新一代信息技术
考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、分析题、操作题、综合应用题。而在2022年考试中出现的题型有:单选题、多选题、填空题、综合应用题。
稿卜
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江西专升本(统招)需要考哪些科目?
江西专升本为全省统考,由省教育考试院统─命题。
公共课以综合卷(政治+英语+信息技术)的形式出现,考试时间150分钟,每科100分,总分300分。专业课划分为九大类,具体划分原则可查看《江西专升本专业指导目录》,考试时间120分钟,150分。
01政治
政治考试内容包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,时政为2021年4月1日至2022年3月31日国内外重大时政事件。
政治是专升本公共课中需要重视的科目,考试内容多,学习范围广,需要同学们认真去对待。
考试题型从以下类型中选择:单项选题、多项选题、名词解释题、简答题、论述题和材料分析题。
在2022年考试中出现盯大的题型有:单选题、多选题、简答题、材料分析题。
02英语
英语主要考察2大类知识点,分别是语言知识和语言运用。
语言知识是考查考生对英语词汇和语法知识的掌握程度,以及对所学功能意念、语篇、体裁等基本知识的了解。
语言运用考查考试阅读能力、翻译技能和写作技能。
考试题型从以下五大类型中选择:词汇与结构(单选)、阅读理解、完型填空、段落翻译、写作。而在2022年考试中出现的题型有:单选题、阅读理解、写作。
03信息技术
信息技术学习的知识内容相对较多,主要分成7大键则穗板块,旗下又有许多细小专业的知识点要求掌握,具体考纲内容如下:
计算机基础知识、操作系统、office办公软件: (一) Word2010文字处理软件、(二)Excel2010电子表格软件、(三) PowerPoint2010演示文稿软件、计算机网络基础、多媒体技术基础知识、信息安全、新一代信息技术
考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、分析题、操作题、综合应用题。而在2022年考试中出现的题型有:单选题、多选题、填空题、综合应用题。
稿卜
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江西省统招专升本考试卷面分是多少?
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】很多人对于江西成考来说都抱有着很大的成见,认为一直是一纸证书并不能代表稿卜什么,接下来江西成考网特整理有关于江西省统招专升本考试卷面分是多少?的相关资讯,快来一起了解一下键则穗吧!
江西统招专升本考试的命题是怎么组织的?卷面分是多少?
统考公共课程科目由省教育考试院统一组织命题、 制卷(三科合卷:英语+信息技术+政治) , 卷面满分300分,考试时间150分钟。
专业基础科目由各招生高校自行命题、制卷,卷面满分150分,考试时间120分钟。
专科挂科或没有英语四级证书可以报考吗?
只要是应届大三专科毕业生;补考或者清考过了, 不影响专科毕业时取得盯大大专毕业证书,就可以报考的,等级证书一般不做硬性要求。
成人高考拿到的学历承认、学信网终身可查。而且不用耗费太多时间、精力就能考取,对职业生涯有很大的帮助。
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专业基础科目由各招生高校自行命题、制卷,卷面满分150分,考试时间120分钟。
专科挂科或没有英语四级证书可以报考吗?
只要是应届大三专科毕业生;补考或者清考过了, 不影响专科毕业时取得盯大大专毕业证书,就可以报考的,等级证书一般不做硬性要求。
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