2022年江西专升本《管理学原理及应用》考试大纲及教...
江西猎考网分享：2022年江西专升本《管理学原理及应用》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求
本科目考试内容包括管理学基础理论知识、管理学基本职能(计划、 组织、领导、控制) 、案例分析、综合应用等四个方面。主要考查考生对 管理学知识和原理的识记、理解、掌握、综合分析、管理方法应用等能力。 具体内容与要求如下：
一、管理学基础理论知识
1.了解管理与管理理论，能够识记管理及其功能，了解衡量管理好坏 的标准，理解与掌握管理学的概念及其特点;
2.能够区分中外管理思想发展的历程，理解中国古代和西方管理思想 的主要流派代表及演变，思考其对现代企业经营管理的启示;
3.理解和掌握管理的基本原理，掌握系统原理、人本原理、责任原理、 效益原理、适度原理，并思迹肢考做为管理者从上述原理中得到的启示;
4.掌握管理道德与社会责任，理解在管理道德方面存在的基本观点， 掌握影响管理道德与社会责任的因素及应用。
二、管理学基本职能(计划、组织、领导、控制)
(一) 识记
计划、组织、领导、控制的定义与原则。
(二) 理解
1.计划的重要性、性质以及编制过程;
2.组织环境的构成、 外部环境影响因素、组织文化的影响因素， 组织结构 设计原理， 正式组织与非正式组织及组织变革的一般规律、 学习型组织内涵;
3.领导的性质和作用， 领导方式、 沟通方法及其领导理论;
4.控制的原理和控制的分类。
(三) 掌握
1.工作计划的编制、组织层级和幅度设定、组织结构的设计;
2. 目标管理的基本原理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造 等方法及应用;
3.人员配备原则，权力分配的要点，管理人员的选聘、考评和培训; 激励或州穗理论和实务，沟通过程中的障碍和克服技巧。
三、案例分析
(一) 包括古今中外案例分析
1.了解古今中外案例的时代背景与管理现状及其效益;
2.领会并能准确分析一定背景下的管理特征、主要管理方法及管理作 用;
3.学习和归纳案例中的成功及失败的管理经验，思考其科学现实指导 意义。
(二) 应用和实施能力
主要考查计划编制，组织层级和幅度、结构设计，管理人员选聘、考 评、培训和激励方案的编写。
1.结合提供的材料运用管理学原理分析： (5W2H、波士顿矩阵、波特 五力分析、政策指导矩阵、知识和综合能力考核流程、马斯洛需要层次理 论、期望理论、公平理论、强化理论等原理的运用) 。
2.根据提供的材料或情境，选择科学的组织层级、幅度和组织结构设 计、人员配备、进行有效决策和执行的能力。
3.根据提供的材料判断管理偏差、分析偏差原因并提出纠偏策略。
基本要求： 格式规范、逻辑合理、原理运用恰当、语言通畅、结构完 整、符合管理学效益和效率相结合的原则。
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择： 单项选择题、多项选择题、衫卜填空题、判 断题、名词解释题、案例分析题。
Ⅲ.参考书目
周三多.《管理学—原理与方法(第七版) 》. 复旦大学出版社，2018 年 6 月. ISBN： 9787309136340.
马工程.《管理学 学习指南和练习》 . 高等教育出版社，2019 年 1月. ISBN： 9787040506532.
邢以群. 《管理学(第五版) 》. 浙江大学大学出版社，2019 年 8月. ISBN： 9787308193702.
专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
本科目考试内容包括管理学基础理论知识、管理学基本职能(计划、 组织、领导、控制) 、案例分析、综合应用等四个方面。主要考查考生对 管理学知识和原理的识记、理解、掌握、综合分析、管理方法应用等能力。 具体内容与要求如下：
一、管理学基础理论知识
1.了解管理与管理理论，能够识记管理及其功能，了解衡量管理好坏 的标准，理解与掌握管理学的概念及其特点;
2.能够区分中外管理思想发展的历程，理解中国古代和西方管理思想 的主要流派代表及演变，思考其对现代企业经营管理的启示;
3.理解和掌握管理的基本原理，掌握系统原理、人本原理、责任原理、 效益原理、适度原理，并思迹肢考做为管理者从上述原理中得到的启示;
4.掌握管理道德与社会责任，理解在管理道德方面存在的基本观点， 掌握影响管理道德与社会责任的因素及应用。
二、管理学基本职能(计划、组织、领导、控制)
(一) 识记
计划、组织、领导、控制的定义与原则。
(二) 理解
1.计划的重要性、性质以及编制过程;
2.组织环境的构成、 外部环境影响因素、组织文化的影响因素， 组织结构 设计原理， 正式组织与非正式组织及组织变革的一般规律、 学习型组织内涵;
3.领导的性质和作用， 领导方式、 沟通方法及其领导理论;
4.控制的原理和控制的分类。
(三) 掌握
1.工作计划的编制、组织层级和幅度设定、组织结构的设计;
2. 目标管理的基本原理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造 等方法及应用;
3.人员配备原则，权力分配的要点，管理人员的选聘、考评和培训; 激励或州穗理论和实务，沟通过程中的障碍和克服技巧。
三、案例分析
(一) 包括古今中外案例分析
1.了解古今中外案例的时代背景与管理现状及其效益;
2.领会并能准确分析一定背景下的管理特征、主要管理方法及管理作 用;
3.学习和归纳案例中的成功及失败的管理经验，思考其科学现实指导 意义。
(二) 应用和实施能力
主要考查计划编制，组织层级和幅度、结构设计，管理人员选聘、考 评、培训和激励方案的编写。
1.结合提供的材料运用管理学原理分析： (5W2H、波士顿矩阵、波特 五力分析、政策指导矩阵、知识和综合能力考核流程、马斯洛需要层次理 论、期望理论、公平理论、强化理论等原理的运用) 。
2.根据提供的材料或情境，选择科学的组织层级、幅度和组织结构设 计、人员配备、进行有效决策和执行的能力。
3.根据提供的材料判断管理偏差、分析偏差原因并提出纠偏策略。
基本要求： 格式规范、逻辑合理、原理运用恰当、语言通畅、结构完 整、符合管理学效益和效率相结合的原则。
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择： 单项选择题、多项选择题、衫卜填空题、判 断题、名词解释题、案例分析题。
Ⅲ.参考书目
周三多.《管理学—原理与方法(第七版) 》. 复旦大学出版社，2018 年 6 月. ISBN： 9787309136340.
马工程.《管理学 学习指南和练习》 . 高等教育出版社，2019 年 1月. ISBN： 9787040506532.
邢以群. 《管理学(第五版) 》. 浙江大学大学出版社，2019 年 8月. ISBN： 9787308193702.
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2022年江西专升本《大学语文及应用写作》考试大纲及...
江西猎考网分享：2022年江西专升本《大学语文及应用写作》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求
本科目考试内容包括汉语基础知识、文学文化常识、阅读分析鉴赏和 写作。主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等五种 能力。具体内容与要求如下。
一、汉语基础知识
该部分主要考查学生在汉语文字、词汇、语法、修辞、标点符号等方 面的理解和掌握能力。
1.理解现代汉语常用字词的含义，识记其读音和字形;
2.掌握汉语常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、 夸张、通感、象征、反复、反问、设问) ;
3.掌握现代汉语常用标点符号的用法(句号、逗号、顿号、分号、引 号、冒号、破折号、问号、感叹号) ;
4.理解常见文言词语的一词多义，识别古今词义不同的常用文言词语， 识别常见的通假字和古今字;
5.理解常见的文言虚词(之、于、以、因、与、乎、所、其、而、且、 乃、者、盖、焉) 的含义及用法;
6.理解常见的文言句式(判断句、被动句、倒装句) 和特殊语法现象 (使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用) 。
二、文学文化常识
1.识记附录 1 中所列作家、作品及文学流派的基本信息。作家基本信 息包括姓名、时代、国别、代表作等; 作品基本信息包括作者、时代、文 体、基本内容等; 文学流派基本信息包括时代、成员、代表作品、文学主 张或风格特色等;
2.默写附录 2 中指定的篇目，根据要求默写出经典名句;
3.掌握中国传统文化基本知识。
三、阅读分析鉴赏
(一) 古代诗文阅读
1.理解并翻译文中的重要句子; 2.分析古代诗文的主要内容、中心思想及情迹肢感内容; 3.掌握古典诗词中常用的抒情手法，鉴赏古典诗词中的常见意象。
(二) 现代文阅读
1.整体感知作品的主要内容，把握作品的主旨;
2.理解作者的创作背景和创作意图;
3.理解重点词语、句子在文中的意义和作用;
4.辨析作品所属的文体类别，分析其文体特征;
5.分析并理解作品中的主要表现手法;
6.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色;
7.理解并评价作品表现的思想内涵。
四、写作
(一) 应用文写作
具备常见应用文的写作能力。能够根据情境，选择恰当的文种。主要 的文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函，事务文书中的计划、总 结， 日常文书中的条据、证明信、介绍信等。
基本要求： 主旨明确，条理清楚，格式规范，结构完整，表述得体。
(二) 普通文写作
根据所给材料或者提示，运用适当的文体样式，撰写记叙类、议论类 文章。
基本要求： 切合题意和文体要求，立意积极向上，主题明确，内容充
实，结构完整，语言通顺。字数不少于衫卜 800 字。
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择： 填空题、判断题、文言文翻译题、阅读 分析题、写作题。
Ⅲ .参考书目
徐中玉. 应用文写作(第五版) . 高等教育出版社 ，2016. ISBN 9787040450538.
Ⅳ.附录
附录 1 文学常识考查范围
一、中国古代文学
《诗经》 ;《论语》 ; 《孟子》 ; 《荀子》 ;《老子》 ; 《庄或州穗子》 ; 《左传》 ;《战国策》 ;《楚辞》 ;贾谊《过秦论》 ;司马迁《史记》 ; 建安风骨; 诸葛亮《出师表》 ;王羲之《兰亭集序》 ;陶渊明; 刘义庆《世 说新语》 ;萧统《昭明文选》 ;初唐四杰; 王勃《滕王阁序》 ;山水田园 诗派; 孟浩然; 王维; 边塞诗派; 李白; 杜甫; 韩愈; 刘禹锡《陋室铭》 《乌衣巷》 ;白居易; 李商隐; 杜牧; 李煜; 苏轼; 辛弃疾; 陆游; 李清 照; 柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切) ;豪放派; 婉约派; 范仲淹《岳阳楼记》; 欧阳修《醉翁亭记》 ;王安石《游褒禅山记》 ;唐宋八大家; 江西诗派; 关汉卿《窦娥冤》 ;王实甫《西厢记》 ;元曲四大家; 施耐庵《水浒传》 ; 罗贯中《三国演义》 ;吴承恩《西游记》 ;汤显祖《牡丹亭》 ;归有光《项 脊轩志》 ;蒲松龄《聊斋志异》 ;曹雪芹《红楼梦》 ;桐城派。
二、中国现当代文学
鲁迅; 郭沫若; 冰心; 徐志摩; 闻一多; 茅盾; 巴金; 老舍; 沈从文; 曹禺; 戴望舒; 艾青; 钱钟书《围城》 ;山药蛋派; 荷花淀派; 丁玲《太 阳照在桑干河上》 ;朦胧诗; 汪曾祺《大淖记事》 ;贾平凹; 路遥《平凡 的世界》 ;史铁生《我与地坛》 ;余秋雨《文化苦旅》 。
附录 2 背诵篇目
《郑风 ·子衿》 (《诗经》 )
《九歌 · 山鬼》 (屈原)
《论语》 六则(君子有三畏、季路问事鬼神、司马牛忧曰、樊迟请学
稼、贫而无谄、季氏将伐颛臾) (《论语》 )
《庄子 ·逍遥游》 (北冥有鱼……圣人无名)
《十五从军征》 (乐府)
《行行重行行》 (古诗十九首)
《蒿里行》 (曹操)
《归园田居》 (种豆南山下) (陶渊明)
《蜀道难》 (李白)
《闻官军收河南河北》 (杜甫)
《长恨歌》 (白居易)
《锦瑟》 (李商隐)
《渔歌子》 (张志和)
(《庄子》 )
《 卜算子 ·咏梅》 (陆游)
《十一月四日风雨大作》 (陆游)
《八声甘州》 (对潇潇暮雨洒江天) (柳永)
《定风波》 (莫听穿林打叶声) (苏轼)
《醉花阴》 (薄雾浓云愁永昼) (李清照)
《摸鱼儿》 (更能消几番风雨) (辛弃疾)
《天净沙 ·秋思》 (枯藤老树昏鸦) (马致远)
《牡丹亭 ·游园》 (原来姹紫嫣红开遍) (汤显祖)
《长相思》 (山一程，水一程) (纳兰性德)
《七律 ·人民解放军占领南京》 (毛泽东)
《再别康桥》 (徐志摩)
《乡愁》 (余光中)
《致橡树》 (舒婷)
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本科目考试内容包括汉语基础知识、文学文化常识、阅读分析鉴赏和 写作。主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等五种 能力。具体内容与要求如下。
一、汉语基础知识
该部分主要考查学生在汉语文字、词汇、语法、修辞、标点符号等方 面的理解和掌握能力。
1.理解现代汉语常用字词的含义，识记其读音和字形;
2.掌握汉语常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、 夸张、通感、象征、反复、反问、设问) ;
3.掌握现代汉语常用标点符号的用法(句号、逗号、顿号、分号、引 号、冒号、破折号、问号、感叹号) ;
4.理解常见文言词语的一词多义，识别古今词义不同的常用文言词语， 识别常见的通假字和古今字;
5.理解常见的文言虚词(之、于、以、因、与、乎、所、其、而、且、 乃、者、盖、焉) 的含义及用法;
6.理解常见的文言句式(判断句、被动句、倒装句) 和特殊语法现象 (使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用) 。
二、文学文化常识
1.识记附录 1 中所列作家、作品及文学流派的基本信息。作家基本信 息包括姓名、时代、国别、代表作等; 作品基本信息包括作者、时代、文 体、基本内容等; 文学流派基本信息包括时代、成员、代表作品、文学主 张或风格特色等;
2.默写附录 2 中指定的篇目，根据要求默写出经典名句;
3.掌握中国传统文化基本知识。
三、阅读分析鉴赏
(一) 古代诗文阅读
1.理解并翻译文中的重要句子; 2.分析古代诗文的主要内容、中心思想及情迹肢感内容; 3.掌握古典诗词中常用的抒情手法，鉴赏古典诗词中的常见意象。
(二) 现代文阅读
1.整体感知作品的主要内容，把握作品的主旨;
2.理解作者的创作背景和创作意图;
3.理解重点词语、句子在文中的意义和作用;
4.辨析作品所属的文体类别，分析其文体特征;
5.分析并理解作品中的主要表现手法;
6.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色;
7.理解并评价作品表现的思想内涵。
四、写作
(一) 应用文写作
具备常见应用文的写作能力。能够根据情境，选择恰当的文种。主要 的文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函，事务文书中的计划、总 结， 日常文书中的条据、证明信、介绍信等。
基本要求： 主旨明确，条理清楚，格式规范，结构完整，表述得体。
(二) 普通文写作
根据所给材料或者提示，运用适当的文体样式，撰写记叙类、议论类 文章。
基本要求： 切合题意和文体要求，立意积极向上，主题明确，内容充
实，结构完整，语言通顺。字数不少于衫卜 800 字。
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择： 填空题、判断题、文言文翻译题、阅读 分析题、写作题。
Ⅲ .参考书目
徐中玉. 应用文写作(第五版) . 高等教育出版社 ，2016. ISBN 9787040450538.
Ⅳ.附录
附录 1 文学常识考查范围
一、中国古代文学
《诗经》 ;《论语》 ; 《孟子》 ; 《荀子》 ;《老子》 ; 《庄或州穗子》 ; 《左传》 ;《战国策》 ;《楚辞》 ;贾谊《过秦论》 ;司马迁《史记》 ; 建安风骨; 诸葛亮《出师表》 ;王羲之《兰亭集序》 ;陶渊明; 刘义庆《世 说新语》 ;萧统《昭明文选》 ;初唐四杰; 王勃《滕王阁序》 ;山水田园 诗派; 孟浩然; 王维; 边塞诗派; 李白; 杜甫; 韩愈; 刘禹锡《陋室铭》 《乌衣巷》 ;白居易; 李商隐; 杜牧; 李煜; 苏轼; 辛弃疾; 陆游; 李清 照; 柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切) ;豪放派; 婉约派; 范仲淹《岳阳楼记》; 欧阳修《醉翁亭记》 ;王安石《游褒禅山记》 ;唐宋八大家; 江西诗派; 关汉卿《窦娥冤》 ;王实甫《西厢记》 ;元曲四大家; 施耐庵《水浒传》 ; 罗贯中《三国演义》 ;吴承恩《西游记》 ;汤显祖《牡丹亭》 ;归有光《项 脊轩志》 ;蒲松龄《聊斋志异》 ;曹雪芹《红楼梦》 ;桐城派。
二、中国现当代文学
鲁迅; 郭沫若; 冰心; 徐志摩; 闻一多; 茅盾; 巴金; 老舍; 沈从文; 曹禺; 戴望舒; 艾青; 钱钟书《围城》 ;山药蛋派; 荷花淀派; 丁玲《太 阳照在桑干河上》 ;朦胧诗; 汪曾祺《大淖记事》 ;贾平凹; 路遥《平凡 的世界》 ;史铁生《我与地坛》 ;余秋雨《文化苦旅》 。
附录 2 背诵篇目
《郑风 ·子衿》 (《诗经》 )
《九歌 · 山鬼》 (屈原)
《论语》 六则(君子有三畏、季路问事鬼神、司马牛忧曰、樊迟请学
稼、贫而无谄、季氏将伐颛臾) (《论语》 )
《庄子 ·逍遥游》 (北冥有鱼……圣人无名)
《十五从军征》 (乐府)
《行行重行行》 (古诗十九首)
《蒿里行》 (曹操)
《归园田居》 (种豆南山下) (陶渊明)
《蜀道难》 (李白)
《闻官军收河南河北》 (杜甫)
《长恨歌》 (白居易)
《锦瑟》 (李商隐)
《渔歌子》 (张志和)
(《庄子》 )
《 卜算子 ·咏梅》 (陆游)
《十一月四日风雨大作》 (陆游)
《八声甘州》 (对潇潇暮雨洒江天) (柳永)
《定风波》 (莫听穿林打叶声) (苏轼)
《醉花阴》 (薄雾浓云愁永昼) (李清照)
《摸鱼儿》 (更能消几番风雨) (辛弃疾)
《天净沙 ·秋思》 (枯藤老树昏鸦) (马致远)
《牡丹亭 ·游园》 (原来姹紫嫣红开遍) (汤显祖)
《长相思》 (山一程，水一程) (纳兰性德)
《七律 ·人民解放军占领南京》 (毛泽东)
《再别康桥》 (徐志摩)
《乡愁》 (余光中)
《致橡树》 (舒婷)
专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
2023江西专升本分数线
专升本2023年分数线在200左右。
具体内容如下：
统招专升本考试的选拔工作各省份各有不同，现基本上由各省教育考试院主持举办，统一考试。个别省份如上海，从2013年起改由各本科院校出卷选拔。各省每年的统招专升本招生计划根据教育部统一下达的普通高等教育分学校分专业招生计划。
招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。
统招专升本只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统团枝招专升本为国家统招计划普通全日制学历。
“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。
报名对象不同。前者主要是往届生和英语3级没有达到60分的应届毕业生报名。后者只能是英语达标的应届毕业生填报。当然，如果你的英语达标，也可以参加社会类。
招收学校范围、比例不同。前者的招收院校往往很少，一般1-3所。所以，也就决槐拿定了不会招收太多的学生。并且，往届生和应届招收比例是7：3，而后者往往有多所学校招收，可以选择的余地更大，当然这仅允许英语达标的学生填报。
组织考试的形式和科目不同。前者的报名和考试地点都是你亲自到所报塌明敏考的学校进行，专业课的科目和内容，也由报考的院校决定和编写。
请问江西专升本考试考什么?
江西专升本考试考什么
江西专升本考试科目包括公共基础课和专业基础及技能知识课。公共基础课不分学科专业，采用政治+英语+信息橡核技术三门课程的综合卷，分值300分。专业基础及技能知识课按专业门类分为9类，各设置一门考试科目，各考试科目试卷分值150分。考生可根据后续发布的考试说明备考。
政治考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。“政治+英语+信息技术"三门公共基础科目合卷考试,考试时间共计150分钟,满分300分(每门科目100分)。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择： 单项选题、多项选题、名词解释题、简 答题、论述题和材料分析题。
三、参考书目
1.本书编写组. 思想道德与法治(2021 年版) . 北京： 高等教育出 版社，2021 年. ISBN： 9787040566215.
2.本书编写组. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021 年版) . 北京： 高等教育出版社，2021 年. ISBN： 9787040566222.
英语考试题型
考试题型从以下五大类型中选择： 词汇与结构、 段落翻译、写作、阅读理解、完型填空。
(一) 词语与结构
该题为单项选择题，测试考生掌握词汇的能力，要求考生熟悉词汇的 形态和语义，了解词汇的搭配规则，熟练词法与句法，结合句子的大意， 选择正确的答案。
(二) 阅读理解
该题为单项选择题，要求考生能运用阅读技巧快速捕捉有效信息，准 确把握整篇材料的主旨大意，同时考查逻辑推理和分析总结能力。文段的 题材和体裁多样，包含故事、科普文等，考生依据对短文的解读选出正确 的答案。
(三) 完形填空
该题要求考生在给出的15个词汇备选项中，分别选出文中10个空格
所需的最佳答案，使所给的文章逻辑合理、内容完整。该题考查考生在具 体语境中对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力; 考查对短文阅读的逻辑推理、综合判断和分析概括的能力; 考查考生的文 化视野和认知能力。
(四) 段落翻译
该题是汉英互译题，测试考生把汉(英)语所承载的信息用英(汉)语表达出来的能力。要求译文完整、达意、语句通顺，无明显语法错误， 符合目的语语言规范。
(五) 写作
该题是英文写作题，考查考生运用书面语言进行交际的实践能力。要 求考生梁轿掘根据要求完成一篇 100 词汇左右的英语短文。短文要求条理清楚， 逻辑连贯，层次清晰，格式正确，基本无语言错误。
参考书目
1.赵晓红,苗瑞琴.新视野大学英语读写教程:4[M].3版.北京:外语教学与研究出版社,2020. ( ISBN :9787513556873 )
2.张月祥.高职国际英语进阶综合教程学生用书:2[M].2版.上海:上海外语教育出版社,2020. ( ISBN :9787544660556)
信息技术考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择： 单项选择题、多项选择题、判断题、 填空题、简答题、分析题、操作题、综合应用题。
三、参考书目
1.眭碧霞.计算机应用基础任务化教程: Windows 7+0ffice 2010[M].3版.北京:高等教育出版社,2019. ( ISBN :9787040528121)
2.傅连仲.计算机应用帆搭基础:基础模块: Windows 7+ffice 2010[ M].2 版.北京:电子工业出版社,2014. ( ISBN :9787121230684)
自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案： https://www.87dh.com/xl/
2023年江西专升本(统招)考试难度大吗?
考试难度和压力相较往年会有所增加，2023年江西专升本(统招)考试难度大吗?江西猎考网前来为同学们解疑答惑。
01考试人数逐年上升
由于本科毕业证是很多工作单位的“敲门砖”，想要找到自己心仪的工作的门槛是本科毕业证。所以越来越多的同学选择专升本考试，导致专升本考试的人数逐年上升，考试人数增多。
可是录取人数的变化却不大，这就导致无形当中增加了专升本的考试难度，所以考试人数的上升是专升本上岸困难的—个重要原因。
02录取分数线的提升
之前参加专升本考试的学生，大多数都是选择自己上网查找资料，自己摸索学习内容，复习范围，学习效率低下。整体的考试录取分数线也不是很高，但是考试竞争的越来越激烈，越来越多的学生，选择报班学习，跟随老师有计划、有节奏的针对性学习，学生的学习效率整体提升。
这就导致录取分数线逐年增长，分数的上升，竞争难度也就加大了。03专升本考试的机会只有一次
除了个别省份，可以多次参加专升本考试，大部分省份的学生，专升本考试的机会只有一次。
这就意味着，一次考试的失败，就再也不能通过统招专升本考试提升学历，只能选择比如自考等方式。
而其他的考试方式提升学历的升腊含金量远远不如专升本考试，机会只有一次，也就是说只有加倍努力才有可能成功上岸。
考生对于专升本考试的重视程度也就不言而喻了，也就必然会导致专升本考试难度增加。04就业门槛
本科毕业证成为许多工作单位的“敲门砖”，现在很多的公司、企业甚至工厂的用人标准最低学历都派档是本科。
也就是说，如果同学们想要有更多的选择，想要有自己心仪的工作，就要参加专升本考试来提升学历，如果是专科学历，可能连面试的机会都没有。
当越来越多的人意识到这个问题，选择参加专升本考试的人也就越来吵羡滑越多了，竞争自然就会越来越激烈，难度也在逐年上升。
05院校的变化
近些年来，很多985/211院校停止了专升本的招生。
随着院校的减少，招生人数的减少，竞争就会越来越激烈，也就是说想要考取一个好的院校难度也是越来越大的，由此随之而来的是—些新的问题出现。
专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
01考试人数逐年上升
由于本科毕业证是很多工作单位的“敲门砖”，想要找到自己心仪的工作的门槛是本科毕业证。所以越来越多的同学选择专升本考试，导致专升本考试的人数逐年上升，考试人数增多。
可是录取人数的变化却不大，这就导致无形当中增加了专升本的考试难度，所以考试人数的上升是专升本上岸困难的—个重要原因。
02录取分数线的提升
之前参加专升本考试的学生，大多数都是选择自己上网查找资料，自己摸索学习内容，复习范围，学习效率低下。整体的考试录取分数线也不是很高，但是考试竞争的越来越激烈，越来越多的学生，选择报班学习，跟随老师有计划、有节奏的针对性学习，学生的学习效率整体提升。
这就导致录取分数线逐年增长，分数的上升，竞争难度也就加大了。03专升本考试的机会只有一次
除了个别省份，可以多次参加专升本考试，大部分省份的学生，专升本考试的机会只有一次。
这就意味着，一次考试的失败，就再也不能通过统招专升本考试提升学历，只能选择比如自考等方式。
而其他的考试方式提升学历的升腊含金量远远不如专升本考试，机会只有一次，也就是说只有加倍努力才有可能成功上岸。
考生对于专升本考试的重视程度也就不言而喻了，也就必然会导致专升本考试难度增加。04就业门槛
本科毕业证成为许多工作单位的“敲门砖”，现在很多的公司、企业甚至工厂的用人标准最低学历都派档是本科。
也就是说，如果同学们想要有更多的选择，想要有自己心仪的工作，就要参加专升本考试来提升学历，如果是专科学历，可能连面试的机会都没有。
当越来越多的人意识到这个问题，选择参加专升本考试的人也就越来吵羡滑越多了，竞争自然就会越来越激烈，难度也在逐年上升。
05院校的变化
近些年来，很多985/211院校停止了专升本的招生。
随着院校的减少，招生人数的减少，竞争就会越来越激烈，也就是说想要考取一个好的院校难度也是越来越大的，由此随之而来的是—些新的问题出现。
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