自考本科教育类专业有哪些科目?
自考本科报考条件
1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。
2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。
3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。
自考的特点
(1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历;
(2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制;
(3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度;
(4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小;
(5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。
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自考都有什么专业??
自学考试属于我国高等教育基本制度其中的一个，也是我国现阶段教育中的重要部分，考生不用太拘泥于就业的问题上，自学考试是国家性的统一考试，属于国民教育系列，考生取得的毕业证在学信网可查，国家所认可。每个专业所设计的专业课程也不尽相同，每个省份开设的自考专业都不一定。自考新生还是选择与专科专业一致或是相关的专业，有些课程自考可以免考，考试科目少点，比较好通过。选自考本科专业的时候可以根据自己的兴趣爱好来选，也可以选择与本行业相关的专业进行报考。
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自学考试可以考哪些专业?
自考可以报考的专业有工商管理、土木工程、汉语言文学、人力资源管理、软件工程、企业财务管理、会计、英语、经济法学、金融、工商企业管理、旅游管理、护理学等。
自学考试有哪些专业可以选择
1.自考专科专业
学前教育、计算机信息管理、小学教育、人力资源管理、电子商务、计算机及应用、金融管理、行政管理、会计、国际贸易、物流管理、销售管理、旅游管理、护理学、汉语言文学等。
2.自考本科专业
市场营销、汉语言文学、学前教育、工商管理、教育管理、会计、日语、行政管理、英语、法律、中药学、商务英语、电子政务、人力资源管理、动漫设计与制作、国际旅游管理、国际贸易、新闻学、采购与供应管理、涉外秘书、公安管理、建筑工程等。
自考比较热门的专业有哪些
1.管理类：考试难度也不大，听上去也很高端，方便吹牛逼的专业，市场需求还挺大，学这个需要较强的统筹协调能力，经常要和人打交道。
2.汉语言专业：拿证的难度比较低，但是找工作的话薪资不会太高，适合不需要依靠毕业证找工作，想要快速拿证提升学历的人群。
3.会计：这是一个应用型专业，属于一个技术活，越老越吃香，而且会计人才也是社会刚需，但是需要考数学，如果你数学真的差到通过努力都挽救不了，那就不要选择这个专业了。
4.学前教育：拿证难度不高，而且对以后教育小孩有一定的好处，缺点就是很难进竞争非常大的体制内，如果你要求不太高，这个专业还是可以的，毕竟教育行业是不可或缺的，各种早教机构，辅导培训，市场比较有潜力。
5.法律：这是一个秃头秃得早的专业，你需要有超强超强超超强的记忆力和逻辑思维能力。不过自考法律专业不能考法律资格证，所以最好是不要选择这个专业。
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自考教育学本科到底有哪些科目需要考
教育学的必考科目有毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、
课程与教学论
、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习等。
自考教育学本科的考试科目
必考科目：毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。
选考科目：英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。
加考科目：教育学（B）、心理学（A）、中国教育史、外国教育史、学校管理史。
自考教育学的就业方向
1、做教师、辅导员
随着国民的教育水平提升，具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高，就业竞争越加激烈。现在大专、本科生进中高职高等校越来越难，基本上都要求 硕士研究生 甚至博士学历，大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位，成功的可能性会更高。
特别是现在放开 二胎政策 ，现代人和国家政策都注重学前教育的培养。所以，教师仍然是多数 教育学专业 应届生或者是非师范毕业生的首选职业。
2、特殊教育机构
特殊教育专业 的毕业生的主要就业方向，相对普通在校老师而言，特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展，落实加强特殊教育教师队伍建设，实现社会公平正义的重要性。社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。
而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才，毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
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