广东春季高考2023投档分数线
广东春季高考2023投档分数线:一、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试

(一)本科贺冲院校招收中等职业学校毕业生文化科总分260分。
(二)高职院校招收中等职业学校毕业生文化喊袜科总分100分。
(三)高职院校招收禅渗歼退役士兵考生文化科总分85分。
(四)高职院校招收内地西藏新疆中职班考生文化科总分90分。
二、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取
普通类:文化科总分170分。
体育类:文化科总分170分,体育术科175分。
音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分160分,音乐术科150分。
美术类:文化科总分160分,美术术科155分。
舞蹈类:文化科总分155分,舞蹈术科150分。
广播电视编导类:文化科总分170分,广播电视编导术科190分。
2019年广东高考理科优先投档线一览表,本科批次最低...
一、广东2018高考本科优先投档分数线上投档情况(理科)
7月13日开始,广东省高校招生本科批次录哪码哗取工作相继开始。13日开始投档体育类、音乐类、美术类考生,14日晚开始投档文、理科考生。
二、2018年关于广东高考投档线相关注意事项
高考分数线的含义
高考录取分数线,又叫省控线、批次线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线,即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。
一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线;三本大学的录取线叫三本线或本科线;高职大专的录取线叫大专线。每年高考各地的录取线都不相同,主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。
三、2018年广东高考录取相关文章推荐
各有关学位授予单位:
现将国务院学位委员会办公室印发的《关于学位授权点合格评估有关事项的通知》(学位办〔2018〕25号)转发给你们,并将有关工作要求通知如下:
一是要高度重视,加强组织领导。学位授权点合格评估是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部等三部委《关于深化研究生教育改革的意见》的重要举措,也是各单位整合学科资源、优化学科结构、推进学位与研究生教育内涵发展的战略机遇,是学位授权点动态调整的重要依据。各单位要高度重视,统一思想,广泛凝聚共识,加强组织领导,强化责任落实。要根据通知要求,认真研究政策文件,及时完善工作方案,全面统筹相关工作。
二是要把握内涵,以评促建。各单位要结合实际,着眼学位点内涵建设,进一步理清思路、明确目标、掌握重点、形成亮点,确保高质量地完成评估材料的准备工作;在评估过程中,要着眼发现问题,聚焦明晰学位授权点发展定位,注重凝练学科方向,着力凸显学科特色与优势,为做实做强学科、提高学位与研究生教育质量奠定坚实基础。通过合格评估,建立学位授权点动态调整机制,优化学科结构,持续提升研究生教育质量和核心竞争力。
三是要高质量完成评估工作。本次评估工作时间紧、任务重、要求高,各单位要根据通知要求合理安排自评工作进度,评估材料和统计数据要真实、准确,特别是要加强与2017年度开展的学位授权点审核工作衔接,确保骨干教师等重要数据一致。各单位于2018年10月20日前,将《学位授权点基本状态信息表》以正式公文报送省学位办,电子版(excel兼容格式,按通知要求命名)发送至电子邮箱xwb37628091@126.com。
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广东省高考历年投档分数线(2014年-2018年)
历年高考分数线不仅能反映当年的试卷难易程度,还能帮助高考的学生选择志愿高校。通过对比历年当地高考投档分数线与高校最低或者平均录取分数线之间的差值,可以根据自己的高考分数与考试那年的投档分数线的差值大小,来选择志愿高校。
如A大学2017年平均录取分数线是550分,而2017年B市的本科一批分数线为520分,两者差值30分。那么B市的甲同学2018年高考分数580分,而2018年B市的本科一批分数线是545分,差值为35分,那么甲同学可以考虑A大学。当然,A大学的情况还要对比2016年、2015年甚至更早的年份。通过这种对比,可以指导高考的学生自主地选择志愿高校。
下面是笔者整理的2014年至2018年广东省高考历年投档分数线,供参加高考的学生及其家长参考。
2018年
一、本科院校(含执行本批次陆和最低分数线的提前批非军检本科院校)
文科类:总分443分。
理科类:总分376分。
体育类:文化科总分300分,体育术科190分。
美术类:文化科总分280分,美术术科205分。
音乐类:文化科总分250分,音乐术科190分。
(一)高分优先投档线(含自主招生、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)
文科类:总分550分。
理科类:总分500分。
(二)重点高校招收农村和贫困地区考生(地方专项计划)
文科类:总分530分。
理科类:总分480分。
(三)高水平运动队
文科类:总分496分。
理科类:总分430分。
(四)解放军和武警部队院校
文科类:总分550分。
理科类:总分500分。
其中,陆军工程大学:理科类总分376分。
(五)订单定向培养农村教师人才(教师专项计划)
文科类:总分476分。
理科类:总分410分。
体育类:文化科总分300分,体育术科190分。
美术类:文化科总分280分,美术术科205分。
音乐类:文化科总分250分,音乐术科190分。
其中,华南师范大学:理科类总分480分;广州大学:文科类总分530分,理科类总分480分。
二、专科院校(含执行本批次最低分数线的提前批专科院校)
文科类:总分215分。
理科类:总分205分。
体育类:文化科总分200分,体育术科180分。
美术类:文化科总分190分,美术术科160分。
音乐类:文化科总分190分,音乐术科150分。
三、订单定向培养农村卫生人才(卫生专项计划)
(一)本科院校农村卫生人才专项计划
理科类总分410分。
其中,广州中医药大学:理科类总分480分。
(二)专科院校农村卫生人才专项计划
文科类:总分423分。
理科类:总分356分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生
(一)本科院校招收中等职业学校毕业生
文化科总分305分。
(二)高职院校招收中等职业学校毕业生
文化科总分160 分。
(三)高职院校招收退役士兵考生
文化科总分120分。
(四)高职院校招收内地西藏新疆班考生
文化科总分120分。
五、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生
(一)本科院校少数民族班
文科类:总分380分。
理科类:早友盯总分320分。告滑
(二)本科院校少数民族预科班
文科类:总分370分。
理科类:总分310分。
(三)专科院校少数民族班
文科类:总分360分。
理科类:总分300分。
六、其他预科班
本科院校边防军人子女预科班
文科类:总分350分。
理科类:总分290分。
2017年
一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分520分。
理科类:总分485分。
体育类:文化科总分330分,体育术科235分。
美术类:文化科总分308分,美术术科230分。
音乐类:文化科总分295分,音乐术科220分。
重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划):文科类总分500分,理科类总分465分。
二、第二批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分418分。
理科类:总分360分。
体育类:文化科总分280分,体育术科190分。
美术类:文化科总分280分,美术术科210分。
音乐类:文化科总分250分,音乐术科190分。
高水平运动队(含一本、二本):文科类总分460分,理科类总分420分。
三、第三批专科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)
文科类:总分210分。
理科类:总分200分。
体育类:文化科总分190分,体育术科180分。
美术类:文化科总分190分,美术术科160分。
音乐类:文化科总分190分,音乐术科150分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生
中职毕业生:文化科总分180分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
高职院校招收退役士兵:文化科总分120分。
高职院校招收内地西藏新疆班:文化科总分120分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
五、订单定向培养农村卫生人才
(一)第一批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分465分。
(二)第二批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分335分。
(三)第三批专科院校农村卫生人才定向:
理科类总分310分,文科类总分370分。
六、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生
(一)第一批本科院校少数民族预科班:
文科类总分480分,理科类总分445分。
(二)第二批本科广东技术师范学院(民族班):
文科类总分380分,理科类总分320分。
(三)第二批本科院校少数民族预科班:
文科类总分370分,理科类总分310分。
(四)第三批专科广东技术师范学院(民族班):
文科类总分360分,理科类总分300分。
七、其他预科班
第二批本科院校边防军人子女预科班:
文科类总分350分,理科类总分300分。
2016年
一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分514分。
理科类:总分508分。
体育类:文化科总分340分,体育术科228分。
美术类:文化科总分305分,美术术科230分。
音乐类:文化科总分300分,音乐术科225分。
重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划):文科类总分494分,理科类总分488分。
空军飞行学员:文科类总分494分,理科类总分488分。
二、第二批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分417分。
理科类:总分402分。
体育类:文化科总分290分,体育术科185分。
美术类:文化科总分280分,美术术科210分。
音乐类:文化科总分250分,音乐术科190分。
高水平运动队(含一本、二本):文科类总分466分,理科类总分446分。
三、第三批专科院校
A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)
文科类:总分360分。
理科类:总分330分。
体育类:文化科总分270分,体育术科175分。
美术类:文化科总分240分,美术术科190分。
音乐类:文化科总分230分,音乐术科170分。
B线
文科类:总分245分。
理科类:总分245分。
体育类:文化科总分240分,体育术科170分。
美术类:文化科总分230分,美术术科160分。
音乐类:文化科总分220分,音乐术科150分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生
中职毕业生:文化科总分200分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
高职院校招收退役士兵:文化科总分150分。
高职院校招收内地西藏新疆班:文化科总分150分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
五、订单定向培养农村卫生人才
(一)第一批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分488分。
(二)第二批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分402分。
(三)第三批专科A类院校农村卫生人才定向:
理科类总分310分,文科类总分340分。
六、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生
(一)第一批本科院校少数民族班:
文科类总分504分,理科类总分498分。
(一)第一批本科院校少数民族预科班:
文科类总分474分,理科类总分468分。
(二)第二批本科广东技术师范学院(民族班):
文科类总分407分,理科类总分392分。
(三)第二批本科院校少数民族预科班:
文科类总分380分,理科类总分370分。
(四)第三批专科A类广东技术师范学院(民族班):
文科类总分330分,理科类总分300分。
七、其他预科班
第二批本科院校边防军人子女预科班:
文科类总分340分,理科类总分325分。
2015年
一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分573分。
理科类:总分577分。
体育类:文化科总分410分,体育术科240分。
美术类:文化科总分345分,美术术科234分。
音乐类:文化科总分348分,音乐术科230分。
重点院校招收贫困地区农村学生专项计划:文科类总分553分,理科类总分557分。
空军飞行学员:文科类总分548分,理科类总分552分。
二、第二批本科院校
A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分524分。
理科类:总分519分。
体育类:文化科总分330分,体育术科200分。
美术类:文化科总分335分,美术术科224分。
音乐类:文化科总分330分,音乐术科207分。
B线
文科类:总分474分。
理科类:总分483分。
体育类:文化科总分320分,体育术科198分。
美术类:文化科总分325分,美术术科214分。
音乐类:文化科总分315分,音乐术科202分。
三、第三批专科院校
A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)
文科类:总分403分。
理科类:总分407分。
体育类:文化科总分292分,体育术科183分。
美术类:文化科总分285分,美术术科195分。
音乐类:文化科总分280分,音乐术科180分。
B线
文科类:总分270分。
理科类:总分280分。
体育类:文化科总分260分,体育术科178分。
美术类:文化科总分255分,美术术科170分。
音乐类:文化科总分255分,音乐术科160分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生
中职毕业生:文化科总分200分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
高职院校招收退役士兵:文化课总分150分。
高职院校招收内地西藏新疆班:文化课总分150分。
五、订单定向培养农村卫生人才
(一)第一批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分557分。
(二)第二批本科A类院校农村卫生人才定向:
理科类总分499分。
(三)第三批专科A类院校农村卫生人才定向:
理科类总分387分,文科类总分383分。
六、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生
(一)第一批本科院校少数民族预科班:
文科类总分533分,理科类总分537分。
(二)广东技术师范学院(民族班,本科):
文科类:总分480分,理科类:总分475分。
(三)第二批本科A类院校少数民族预科班:
文科类总分450分,理科类总分445分。
(四)第二批本科B类院校少数民族预科班:
文科类总分400分,理科类总分410分。
(五)广东技术师范学院(民族班,专科):
文科类总分373分,理科类总分377分。
七、其他预科班
第二批本科A类院校边防军人子女预科班:
文科类总分450分,理科类总分445分。
2014年
一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分579分。
理科类:总分560分。
体育类:文化科总分407分,体育术科240分。
美术类:文化科总分350分,美术术科236分。
音乐类:文化科总分350分,音乐术科231分。
重点院校招收贫困地区农村学生专项计划:文科类总分559分,理科类总分540分。
空军飞行学员:文科类总分559分,理科类总分540分。
二、第二批本科院校
A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类:总分534分。
理科类:总分504分。
体育类:文化科总分328分,体育术科200分。
美术类:文化科总分340分,美术术科226分。
音乐类:文化科总分335分,音乐术科208分。
B线
文科类:总分483分。
理科类:总分465分。
体育类:文化科总分315分,体育术科198分。
美术类:文化科总分330分,美术术科215分。
音乐类:文化科总分320分,音乐术科203分。
三、第三批专科院校
A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)
文科类:总分425分。
理科类:总分400分。
体育类:文化科总分290分,体育术科183分。
美术类:文化科总分290分,美术术科200分。
音乐类:文化科总分290分,音乐术科183分。
B线
文科类:总分290分。
理科类:总分280分。
体育类:文化科总分270分,体育术科178分。
美术类:文化科总分260分,美术术科175分。
音乐类:文化科总分260分,音乐术科160分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生
中职毕业生:文化科总分200分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
高职院校招收退役士兵:文化课总分150分。
五、订单定向培养农村卫生人才
(一)第一批本科院校农村卫生人才定向:
理科类总分540分。
(二)第二批本科A类院校农村卫生人才定向:
理科类总分484分。
(三)第三批专科A类院校农村卫生人才定向:
理科类总分380分,文科类总分405分。
六、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生
(一)第一批本科院校少数民族预科班:
文科类总分539分,理科类总分520分。
(二)广东技术师范学院(民族班,本科):
文科类:总分490分,理科类:总分460分。
(三)第二批本科A类院校少数民族预科班:
文科类总分460分,理科类总分430分。
(四)第二批本科B类院校少数民族预科班:
文科类总分410分,理科类总分400分。
(五)广东技术师范学院(民族班,专科):
文科类总分395分,理科类总分370分。
七、其他预科班
(一)华侨大学“三侨一台”本科预科班
文科类总分559分,理科类总分540分。
(二)第二批本科A类院校边防军人子女预科班:
文科类总分460分,理科类总分430分。
如何参考历年高考分数线填报志愿
学习是一个坚持不懈的过程,走走停停便难有成就,比如烧开水,在烧到一定温度就停下来,等水冷了又烧,烧开了又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水,学习也是一样,学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,天天坚持,久而久之,不论是状元还是伊人,都会向你招手。
2018很多省份二三本批次合并,就有不少家长抱怨,院校太多,志愿难填了。如今双一流名单出来后,中国高校惯来稳定的排名,出现不少新变化。再加上志愿批次合并,2018届考生迎来的可能是高考志愿最难填的一年。
中国名牌大学由39所,增为42所,双一流名单公布后,中国名牌大学由39所,增为42所,除去原来的985高校,还有郑州大学、云南大学、新疆大学。
“选大学,要选就选985”这是很多考生和家长最简单粗暴的选择方法。但对于18届考生,可千万要注意了,985还是最好的,但有了A、B两级之分。从今年公布的双一流高校财政预算来看,A类高校普遍要高于B类高校。
湖南大学、西北农林科技大学、东北大学将从985的中流砥柱,成为“双一流”B类高校。而郑州大学、云南大学、新疆大学身价倍涨,尤其河南省的考生注意,郑州大学作为省内唯一的211高校,分数就已经很高了,如今升级为双一流,全国的考生都要来报考该校,分数可能会提高!填报还需谨慎!
在志愿填报中,分数自然是重中之重的因素。一方面,分数是考生填报志愿的基础,另一方面,分数又是影响考生是否被录取的关键。因而,心仪大学、专业前几年的录取分数就成为大家填报志愿的重要参考因素。在志愿填报时,广大考生和家长应该如何正确认识和使用分数?
正确认识分数,为志愿作好准备
志愿填报前,第一步就是要搜集和比对目标院校、专业往年的录取数据,认真对它们进行科学地分析、整理,准确对自己做好定位,以增加被心仪院校和专业录取的几率。
通常,需要考生和家长关注的录取数据包括两个方面:一方面是院校录取数据,包括高校近年在录取所有考生的最高分、最低分、平均分等;另一方面是专业录取数据,包括该专业在某地录取所有考生的最高分、最低分、平均分等。
录取分数不是人为划定的。不同高校和专业的录取分数是截然不同,于是常会有家长和考生存在这样的疑惑:录取分究竟是由谁划定的、在划定的时候依据的是怎样的原则?事实上,各高校和专业的录取分并不是由学校或者省级招生部门自主划定的,而是根据学校的招生计划、该年报考学校的考生人数和分数分布自动生成的。它是各高校在各省(区、市)的招生录取状况最直接的数据反映,尽管每年会有变化,但是纵观多年的情况仍具有一定的规律和参考性。比如与某一阶段省控线的分差一般会在一个区间内,各专业录取分数的高低也能够在一定程度上反映专业的冷热。
分数高低与高校、专业实力不能划等号。一般来说,一些社会认可度比较高的院校、专业,可能由于考生报考热情高、高分考生多,于是录取分就会偏高。而一些考生和家长不太熟悉的院校、专业,就算院校本身办学历史悠久、实力雄厚,专业也属院校优势专业,也有可能因为种种原因而导致报考热度不高、录取分偏低。因此,分数的高低并不能直接作为判断院校、专业的好与差的依据。
科学利用分数,为录取保驾护航
科学使用分数将使得志愿填报更加合理,在使用分数方面,提醒广大考生和家长注意以下三点。
要关注多年数据。很多考生和家长都认为,只要自己的分数高出目标院校或者专业前一年的录取分数线,就可以大胆报考了。然而院校或者专业的录取分数线每年都可能发生变动,考生和家长在参考院校或者专业往年录取分数线时,尽量要参考院校或者专业以往几年最好是三年的录取数据,找到规律,继而科学填报志愿。
相对分差很重要。一些考生和家长在参考分数时,直接用考生的成绩与某所院校或某个专业前几年的录取分数相比,认为只要高出往年的录取分数,考生被录取的几率就大。其实这是一种不合理的做法,目前比较普遍的方便是将院校或专业前几年的录取绝对分数转化为录取分差。因为每年的省控制分数线不同,那么院校录取分数有可能变化很大,但录取分差有可能比较稳定,与自己的成绩分差对比更合理。比如辽宁工程技术大学2013年~2015年理科本一批在我省的调档线分别为562、540、533,绝对分差值近30分,四川省2013年~2015年理科本一批省控线分别为562、540、528,则该校实际录取分差分别为0、0、5,以录取分差来对比,更有参考价值。
科学使用等位分。考生和家长在志愿填报时,往往会产生这样的困惑,由于各年的试题难度、考生人数、招生计划等因素的变化,去年的500分和今年的500分显然是不等值的,它们该如何比较?基于这样的考虑,等位分的概念被提出,它不是单纯的分值,反应了考生在全省所处的位次情况,考生将自己的高考成绩换算成对应的等位分后,就能更加准确地将自己的高考成绩与院校历年的实录线进行对比分析,帮助考生降低志愿填报的风险。考生可通过《高校招生》杂志社官方微信或“等位分查询”页面,查询自己高考成绩所对应的等位分。同时参考《高考指南》公布的院校历年实录线等位分进行分析。
录取线以外,这些分数要注意
平行志愿下有小分。实行平行志愿投档录取模式后,考生按位次进行排序投档,一些考生和家长都会有这样的疑问,假如两个考生的总分相同,那么他们的位次谁先谁后呢?我省对投档分相同的考生制定了排序规则,在对考生排序时,投档成绩相同的考生按单科顺序以及单科分数高低排序:文史类为语文、文科综合、数学、外语;理工类为数学、理科综合、语文、外语。根据排序规则后,考生的投档成绩就不再是整数,而变成带小数点的成绩,不再存在投档分相同的考生。在录取期间,有考生和家长疑惑,某所院校调档线为500分,而投档分数为500分的自己却未能投进该校,这是什么原因呢?其实这就是经过排序后,考生总分相同而小分不同,导致排序在前的一些考生投档,排序在后的另一些考生则投不了档。
单科成绩有要求。在分专业进行录取时,有些专业继续采用总分这一指标来对考生进行筛选,而有些专业不仅采用总分这一项指标,还规定考生相关科目成绩,这也就是我们说的单科分数要求,例如西南交通大学在某一年《招生章程》中明确指出其利兹学院的专业考生英语单科成绩须达到该科目满分的75%及以上;西南医科大学则明确指出报考该校生物医学工程、信息管理与信息系统专业,数学单科成绩原则上要求100分以上(满分150分)。考生在志愿填报之前,一定要注意看自己心仪的专业是不是限定了单科成绩。
2021广东本科高分优先投档线是多少
根据2021广东高考本科分数线公布租链盯,高分优先投档线(含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)文科类:总分536分,理科类:总分524分。
大学本科,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展弊和,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。
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