福清中考录取分数线2022
统一招生阶段,中等职业学校列在第四批、第五批和老散中等职业学校征集志愿。各设置6个学校平行志愿,每所学校设置4个专业志愿。均实行平行志愿投档模式,投档侍培氏原则为“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”,将控制线上未录取的有志愿考生,依据招生计划,按投档成绩从高分到低分排序,遵循考生的志愿顺序依次投档。
福州普高第二条投档线是什么意思?
2022年福州中考投档线
市区普通高中第二条投档线723分
普高最低拍野投档控制线569分
民办普高体育、艺术特色班最低控制线555分
五年制高职最低投档控制线495分
(考试等级划分与认定)
物理神乱、化学、道德与法治、历史等4个学科根据原始分成绩划定ABCDE五个等级,按每个学科等级人数所占比例依次为:A等级15%、B等级30%、C等级35%,D、E等级共20%;A、B、C、D等级为合格,E等级为不合格且比例不超过5%,缺考和成绩0分的不列入等级统计袭瞎喊。2022年中考物理、化学、道德与法治、历史C等级划定分数均低于60分,即当年物理、化学、道德与法治、历史单科卷面成绩60分以上(含60分)均达C等级(含C)以上。
福州中考第一投档线是什么意思
第一投档线又称为高分保护线,简单来说就是用来保护那些高分考生,在市区来说,只要考生志愿设置合理,有梯度,上了高保线的一般都能被省一级达标学校录取。中招投档做誉毕时,市中招办会先划定福州市区和七县(市)各自的第一条投档线。根据中考投档总分,福州市区按福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学和师大附中等八所一级达标学校普通班(不含特色班和自主招生,下同)面向市区招生计划总虚扰数的75%划定普通高中第一条投档线。福清市按福清一中和福清侨中、长乐市和连江县按一级达标校普通班向本地招生计划总数的75%划定第一条投档线。
闽侯(含高新区)、闽纯芹清、永泰、罗源分别按闽侯一中、闽清一中、永泰一中、罗源一中普通班的招生计划总数1∶1.05划第一条投档线。以福州市区为例,福州市区老八所一级达标校向本地招生普通班计划总数为4300人,4300×75%=3225,中考语、数、英、理、化总分在福州市区排第3225名的考生的分数即为市区第一条投档线分数。
投档录取时,在第一条线上按志愿轮转投档,未满额的学校,逐10分降,按志愿一次性投档,但不低于普高最低投档线。
福州普高线多少分2022
2022年福州普通高中录取分数控制线569分。

福州市区普高第一条投档线划定办法:按福州一中、福州二中、福州三中西湖校区、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学、长乐一中吴航校区等9所已确认及建设中的示范性普通高中学校的普通班(不含特色班和自主招生,下同)面向市区招生计划总数的9.5%划定普通高中第一条投档线,为749.5分。
福州市区普高第二条投档线划定办法:按福州一中、福州二中、福州三中西湖校区、福州四中、福州格致中学、福州八中、福建师大附中、福州高级中学樱团和长乐一中吴航校区等9所一级达标学校普通班面向市区招生计划总数的70%划定普通高中第二条投档线,为723分。
福州教育发展水平:
福州市委、市政府把教育作为“一把手”工程,近年来着力打造教育强市,推动教育各重点领域实现新突破。全市现有各级各类学校2556所,在校生179.5万人,教职工13.98万人。其中,幼儿园1253所,在校生28万人;小学883所,在校生60.3万人;初中(含九年一贯校)223所,在校生26.7万人;普高(含完中、十二年一贯校)105所,实际招生92所,在校生碧绝11.7万人;特教学校14所,在校生1918人;中职40所,在校生10万人;高校38所,在校生42.7万人。
建成德智体美劳全面育人体系,作为全省唯一省级“大中小学思想政治理论课改革创新实验区”,建成10个大中小学思政课建设一体化共同体,在全国率先开展青少年学生行为习脊慧橘惯养成教育并取得实效。
挖潜扩容增加学位成效明显,2019年至2021年,全市共新改扩建公办幼儿园68所、中小学99所,新增公办园学位数2.21万个、义务教育学位数9.21万个。学前普惠学额覆盖率达94.5%,公办学额覆盖率达58.91%。
引进合作一批优质教育品牌,举办清华附中福州学校、天津大学—新加坡国立大学福州联合学院,与高校、科研院所共建福州大学附属实验学校、中国科学院大学福建学院附属小学和中学等学校。教育均衡提质增速走前列,全市共设立93个基础教育阶段教育集团,覆盖401个学校(校区),推进城乡紧密型教育共同体建设。
教师队伍建设结出硕果,出台加强基础教育人才队伍建设十项举措,提高引进补助,优化引进方式,支持福州教育研究院柔性引才;出台师范生公费教育试点方案,“本土化”培养农村教育人才;完善教师补充、管理机制,出台市属公办中小学、幼儿园参照事业单位聘用制人员管理办法;优秀校长、优秀教师队伍不断发展壮大。
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