技能高考投档线是什么意思 投档分和辅助分是什么意思

在高考分数出来之后，要进行一个投档，那么你知道投档是什么意思吗?下面就让我来告诉你关于高考投档的一些注意事项吧。

院校投档 分数线 是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1。2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。各地招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分(含睁尘政策照顾分，下同)从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，而投档高校的最低一位考生的成绩，就是该校的调档线。

通常情况下，调档线往往高于录控线;第一志愿生源不足的院校，其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。

例如第一批的某高校理工类计划30人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人，省招办按招生计划数的1.2倍(30×1.2)需投档36份，计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。

提档线，也叫调档线或投档线。即招生院校按照提档比例提取考生档案的最低分数线，与学校最终的录取线并不完全相符。

例如规定本科一，二批院校的一志愿按1：1.2的比例确定提档人数，学校按招生计划录取结束后，将把多余的百分之二十考生档案退回省招生考试院。提档的最低分便称为提档线。

因此，即使考生的成绩达到了提档线，也未必一定能够被取。

特殊情况：如果学校未完成招生计划则有可能降低提档线录取昌稿。

据各省市地区 教育 考试院公布的数据，今年各地高考成绩将从6月22日左右起陆续公布。随着高考录取工作的展开，已有不少考生和家长紧张地投入到填报志愿的准备工作中。志愿无忧网的专家提醒，在参考历年的录取数据时，考生及家长应尤其注意区分录取线与投档线，避免因认知混淆而导致落榜。据志愿无忧网李老师介绍，河南郑州的考生张民(文中人名为化名)在2013年高考中取得了561分，超出理科一本分数线56分。

在选择大学时，张民和家长一起查阅了大量报考资料，最后选择了山东大学 、四川大学、重庆大学、北京科技大学、吉林大学和兰州大学六所高校，专业也选择了服从调剂。然而最终小张却意外落榜了。“家长非常不解，拿着一摞报考指导书来问我，为什么研究了这么多数据还会没学上?”对此李老师分析道，许多家长和考生使用的资料和数据都没错，但错在只关注学校的最低录取分数线，而忽视了投档线。

“由于录取分数线中包括了贫困专项招生、自主招生等特殊类型的招生，因此，在填报志愿时我们要更重视投档线，千万不能把二者混为一谈。比如，某大学当年的理科一本最低录取线是551分，但最低投档线却是563分，比前者高了12分。这种情况在一本录取批次中更为常见，应该引起家长和考生的重视。”

1、投档线全称为录取投档线，凡控制线上填报某校志愿的考生人数多于悉迅禅招生计划数，按招生计划的一定比例(最多不得超过招生计划的120%)，对第一志愿考生投档，排序在最后一位的考生成绩即为该校投档线。

2、录取线全称录取分数线，是各校实际录取考生的最低分数。对于生源比较好的学校来说，录取线高于投档线;对于生源不好的学校来说，录取线可能等于投档线。

一本重学校

参与一本录取的大多数都是全国重点大学，尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理，大都集中在这里，尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%，但是科研经费，重点学科的比例，却占了全国普通本科高校的90%以上，只有进入了这样的高等学府，才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都属于综合性大学，即使是以农林、师范、外语、地矿、医学等命名的行业性大学，你比如说北京林业大学、中国农业大学，尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来，也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中，最少的大学也有六七个，而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正，积淀深厚，因此，综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造，都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学，学习生活四年，可以很好地丰富一个人的知识结构，尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的，四年以后，孩子 毕业 ，无论 考研 、 出国 、或者就业，都占有绝对的优势。

二本重专业

1.综合性大学较少，行业性大学居多，一般这些行业性大学，历史早、底子厚，不仅办学水平高，而且社会影响大，毕业生相对容易就业。

2.二本院校，数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛，而且大多居于二三线城市，除了少数几个大中城市的部分高校以外，大多数的学校，每年的录取分数，趋于扁平，加上这些学校的招生人数，是相对比较多的，所以报考的区分度较小，在一定程度上，增加了选择的难度。

3.二本院校合并、升格、改制和更名的较多，尤其以某某学院，就是地名后加上学院后缀，这样的学院特别多，你比如说三江学院，加深学院，邢台学院等等。

4，新开设的专业居多。多数条件并不具备，或者是不完善。通过以上几点，二本应该重专业。

三本重校名

三本院校，一般是指民办的本科院校或者是独立学院。独立学院的名称很特别，你从名称上一看，好象一个 拖拉机 ，后面挂着这个大拖斗，选择这些院校，主要看前面的主体母校，一般的就主体母校来讲，可以分为两个层次，一个是重点大学举办的独立学院，就是我们刚才谈到的985、211;

二是二本院校，举办的一些独立学院，这个同样情况下，以同样得分数，你首先选前者。三本，要重校名。

根据以上的分析，总之我们可以得出这样的一条结论，一本重学校，二本重专业，三本重校名，专科重技能。重点大学看科研，普通本科看教学，三本以下看实践。同时有很多的考生和家长不知道公办学校与民办学校的区别，也有很多考生和家长不知道独立学院是什么学校，考生和家长应该全面的了解目标院校。

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2022年技能高考投档线：专业不同，投档线也各不相同。

技能高考是指中国的高等职业教育中的一种考试制度，也被称为高等职业院校技能鉴定考试。与普通的高考（普通高等学校招生全国统一考试）不同，技能高考主要针对那些希望进入职业院校学习的学生。技能高考注重学生的实际操作能力和职业技能的培养，更加关注学生在具体职业领域的实践能力和专业技能。

技能高考的目的是为了选拔和培养具备实际职业技能的人才，满足社会对各类技术人才的需求漏山。通过技能高考，学生可以获得相关职业资格证书，并具备就业和从事相关职业的资格。技能高考不仅注重学生的理论知识，更加强调实践操作和技能应用，培养学生具备适应实际工作的能力。

技能高考的特点

1、返好中职业导向：技能高考主要面向职业院校招生，强调培养学生的实际职业技能和操作能力。它与传统的学术性高考相比，更加注重学生在具体职业领域的实践能力。

2、实践操作性：技能高考注袜谈重学生的实践操作能力，考试内容主要涉及职业领域的实际技能和操作技巧。学生需要通过实际操作、实验或实际场景模拟等方式展示自己的技能水平。

3、行业认可：技能高考的考试内容和评价标准通常与相关行业的职业标准和职业要求相匹配。通过技能高考获得的职业资格证书具有行业认可度，对学生未来就业和职业发展具有一定的帮助。

4、多元化考试科目：技能高考的考试科目多样化，根据不同的职业类别和专业设置不同的科目，以评估学生在各个职业技能方面的能力。

5、职业资格证书颁发：通过技能高考获得合格成绩的学生可以获得相关职业资格证书，证明其具备一定的职业技能和能力。这些职业资格证书对于学生的就业和职业发展具有重要意义。