环设专业考研学校排名 建环专业考研学校名单

环境工程考缓档研学校排名前十是清华大学、北京师范大学、南京大学、北京大学、同济大学、浙江大学、天津大学、河海大学、南开大学以及哈尔滨工业大学。

就业方向：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程； 化工类企业：环保产品的研发、生产制造； 政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

排名第十一到二十的大学是华南理工大学、中国海洋大学、中国科技大学、上海交通大学、四川大学、厦门大学、山东大学、中国地质大学(武汉）、昆明理工大学、大连理工大学。

这次大学都是在工科领域较为御慧优秀的大学，环境工程在东部地区发展较好，所以专业排名靠前的大学主要集中与考研A区，就中国海洋大学来说，它在海洋环境工程保护有着领先国内其他大学的水平。

全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”，是应届本科毕业生、本科毕业及同等学历学生攻读高校硕士研究生的招生考试，类似于高中毕业生升读大学需扰拆乱参高考。由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

考研是大学毕业生获得硕士、博士学位的主要通道。参加研究生考试的人员必须符合教育部《研究生入学考试招生简章》的相关规定。

环境工程考研学校排名前十的有：清华大学、北京师范大学、南京大学、北京大学、同济大学、浙江大学、天津大学、河海大学、南开大学以及哈尔滨工业大学。

排名第十一到二十的大学有：华南理工大学、中国海洋大学、中国科技大学、上海交通大学、四川大学、厦门大学、山东大学、中国地质大学(武汉）、昆明理工大学、大连理工大学。

排名二十一到三十的大学分别是：湖南大学、华中科技大学、复旦大学、武汉大学、北京科技大学、西安建筑科技大学、北京工业大学、上海大学、中山大学、吉林大学。

排名三十一到三十九的大学分别是：华东理工大学、重庆大学、东华大学、中国农业大学、浙江工业大学、东北师范大学、中国矿业大学（北京）、西北农林科技大学、东南大学。

环境工程专业

环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。

本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物蠢嫌学、水力键州学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方稿档蔽面的基本训练。

以上内容参考 百度百科-环境工程

环境设计考研的学校有南京师范大学、浙江工业大学、浙江理工大学等。

1、南京师范大学

南京师范大学创建于1902年，坐落于江苏省南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建的师范大学，是中国高等师范教育的发祥地之一，首批国家“211工程”“双一流”建设高校。该校入选卓越教师培养计划、自主招生试点高校。

2、浙江工业大学

浙江工业大学创建于1953年，坐落于浙江省杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建的浙江省首批“省重点建设高校”、国家“2011计划”首批牵头高校。

3、浙江理工大学

浙江理工大学于1897年始建，其前身是浙江蚕学馆，坐落于浙江省杭州市，是一所省属重点建设大学，教育部“卓越工程师教育培养计划没余”高校、”中国政府奖学金来华留学生接收院校“、国家“新工科研究与实践项目”。枯举滚

环境设答衡计学专业的就业方向和就业前景

随着生活水平的提高，人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到学子的青睐。环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才。

环境艺术设计，自改革开放以来，经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的社会需求度逐年提升。

由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，因环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。

建环专业考研学校名单如下：

建环专业考研学校最好的是 清华大学 ，与国内兄弟院校本专业相比，清华具有下列特点和优势：

精英式培养；师生比在全国最高，且汇聚了一批本专业全国最优秀的教师, 师资力量遥遥领先；

研究水平高、实践机会多；承衡派担了大量高水平国内重点项目和国际合作项目，为培养高水平学生提供了支撑；在国内外建立了多个实践基地给学生提供了大量的实践机会；

国际化视野；本科生有大量机会到境外访问、交流、实习；校内也频繁邀请国际知名学者来校交流，使学生有大量机会与国际同行近距离接触。

培养目标 建筑环境与能源应用工程专业 （简称：建环专业）的培养目标是（毕业 5 年时）：

（1）道德素养：具有优良的科学素养、 职业道德 和强烈的 社会责任感 。

（2）业务能力：胜任民用与 工业建悄拦雀筑 等人工环境的特性研究与系统设计、运行管理和设备研发工 作，并能灵活应用基础理论和专业知识解决全球建筑环境与能源应用领域的相关问题。

（3）学识水平：能够进入国内外一流高校和研究机构开展前沿性技术和/或专业项目研究，并具有 突出的终身 学习能力 。

（4）合作精神：具有团队意识和良好的跨学科、跨职能和跨文化的 沟通能力 ，能够在建筑环境与能 源应用工程领域处于技术和/或管理上的领导地位，具有推动创新的自信和能力。

（5）发展潜力：对专业启早和社会发展具有敏锐的洞察力，具有独立创业潜力和/或体现成为专业协会、 政府、工程设计和技术咨询企业、学术机构和国际组织的知名专家和领导者的潜质。

关于环境工程考研专业排名有以下回答：

清华大学、北京师范大学、南京大学、北京大学、同济大学、浙江大学、天津大学、河海大学、南开大学以及哈尔滨工业大学。

拓展资料：

环境工程是中国普通高等学校本科专业，属环境科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业学生在校期间，除公共基础课外，还将学习力学、化学系列课程、环境微生物学、环境工程原理等系列专业基础课及实践课程。

毕业后或报考环境工程、环境科学、市政工程等专业的研究生深造，还可从事与环境相关的科研教学、首粗规划设计、咨询评估、监察管理、施工运营、产品销售等多项工作。

环境工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有可持续发展理念，具备环境科学与工程学科的基本理论、基本知识早察和基本技能，掌握相关专业的专门知识，能够在环境保护及相关领域从事教育、研究与开发、工程设计、咨询和管理等工作的高素质专门人才。

课程体系和课程设置应能支持培养目标和各项毕业要求的有效达成。课程体系设计应有行业或企业专家参与。

各高校应根据人才培养目标，者睁镇将核心知识领域的知识单元组合成核心课程，将这些核心课程根据学科的内在逻辑顺序和学生知识、素质能力形成的规律组织编排，并适当增加自己学校研究或应用特色内容，形成专业核心课程体系。