贵阳大专考研专业学校排名 贵阳学院考研率

贵阳学院考研率

预计73%。 贵阳学院 是国家教育部2004年5月批准组建的具有高等学历教育招生资格的普通举戚扮本科院校。
1、其2020年参加考研的人数为560人,421人升入,考研率为75%。其2021年参加考研的人数为540人,401人升入正灶,考研率为74%。
2、截至2022年8月3日,其2022年的考研率暂未进行公仔含布,但根据前两年的趋势来看,呈现下降趋势,预计2022年的考研率为73%,具体升学率还要官方公布的为准。

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有南三环和科学两个校区,南三环校区位于管城回族区文治路51号,科学校区位于荥阳市科学大道与京城路交叉口,在这里详细介绍一下南三环校区。

南三环校区有四栋宿舍楼,三栋教学楼,餐厅在二楼平台,还有篮球场。每栋教学楼配的都有背书教室,背清咐书教室空间非常大,不用担心背书没有地方可去。自习室都是单人单桌,固定座位一直到考研之前,不用担心和其他人抢座位。

宿舍都是独卫独浴,每个宿舍配有空调和全自动洗衣机、每人都有自己的桌子凳子和衣柜。自习室里都是专属的单人单桌,配有无线网用来刷网课,有专门的班主任监督学生学习情况。园区里配有餐厅、超市、打印店、理发店、水果店、药店、快递店等,配套齐全干净卫生。

芜湖江圆毁南实验中学,封闭式管理,学习氛围好,环境也好,而且每年高考本科升学率都挺不错的。私立学校的教学方式更加灵活,老师的教学方式一般更加有趣,公立学校则跟着教学大纲走,普遍来说私立学校较好,推荐一下芜湖江橘正备南实验中学给你,很不错的一所私立学校。对于选择学校,很直观的当然是网上了解,或者是口碑了解。

贵州最好十所大学

大专医学专业有哪些

问题一:医学包括哪些专业? 医学专业的主要分类有:   护理学(专科)   药学(独立本科)   护理学(独立本科)   护理学(本科)   药学(本科   药学(专科)   卫生事业管理(独立本科)   应用心理学(独立本科)   中药学(专科)   医学综合(成人高考)   中药学(本科)   临床医学(独立本科)   颂扰困中医学(专科)   中医学(本科)   高级护理(本科)   生物制药专业(本科)   药品管理与营销(本科)   眼视光学(本科)   临床医学(本科)   口腔医学(本科)   中西医结合(专科)   应用心理学(本科)   临床医学(专科)
临床、检验、麻醉、影像都是进医院比较多,药学可以去药厂,中医现在不是很热,很多考研该学西医的。一般情况下,文科学生只能学习护理学,少量的医科大学或者中医药大学可以学习中医学,一些药科大学可以学习医药学,药学,医学检验学护理方向.临床医学/基础医学/口腔医学/预防医学/不接受文科学生。最好咨询好了再报。

问题二:医学院专科有哪些专业 1、医学专科院校开设的专业主要有:助产、口腔医学、护理、针灸推拿、医学美容技术、康复治疗技术、药学、医学检验技术、康复治疗技术等专业。
2、不同的医学专科类李猜院校开设的专业是有差异的,具体招生专业请查询当年的高考招生计划。

问题三:全国公办医学类大专院校有那些 中国医学院校排名2010 1+ 中国医学科学院 1. 中国协和医科大学 2. 北京大学 3. 复旦大学 4. 上海交通大学 5. 中山大学 6. 华中科技大学 7. 四川大学 8. 中南大学 9. 首都医科大学 10.中国医科大学 11.哈尔滨医科大学7个博士后,36个博士点,52个硕士点。[食品卫生与营养第一] 12.浙江大学3个博士后,35个博 士点,54个硕士点。 13.南方医科大学概况3个博士后,36个博 士点,50个硕士点 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15.吉林大学医学院4个博士后,11个博 士点,22个硕士点。 16.天津医科大学3个博士后,26个博士点,47个硕士点。 17.重庆医科大学3个博士后,22个博士点,47个硕士点。[检验野念诊断第一] 18.山东大学医学院2个博士后,18个博士点,52个硕士点。 19.南京医科大学个3个博士后, 20个博士点,42个硕士点。 20.河北医科大学4个博士后,16个博士点,40个硕士点。 21.上海中医药大学3个博士后,15个博士点,23个硕士点。 22.苏州大学医学院2个博士后,12个博士点,31个硕士点。 23.北京中医药大学3个博士后,15个博士点,16个硕士点。 24.沈阳药科大学1个博士后,19个博士点,20个硕士点。 24.新疆医科大学3个博士后,3个博 士点,35个硕士点。 25.暨南大学医学院1个博士后,3个博士点,22个硕士点。 26.西安交通大学18个博士点,36个硕士点。 27.南京中医药大学3个博士后,16个博士点,18个硕士点。 28.黑龙江中医药大学3个博士后,12个博士点,23个硕士点。 28.天津中医学院1个博士后,18个博 士点,25个硕士点[该校的针灸专业第一] 29.福建医科大学12个博士点,47个硕士点。 30.南昌大学医学院9个博士点,41个硕士点 31.武汉大学医学院 7个博士点,37个硕士点。 32.郑州大学医学院7个博士点,30个硕士点。 33.安徽医科大学4个博士点,46个硕士点。 34.广州中医药大学15个博士点,18个硕士点 35.山西医科大学3个博士点,43个硕士点。 36.山东中医药大学2个博士后,9个博士点,19个硕士点。 37.大连医科大学4个博士点,29个硕士点。 38.兰州大学医学院2个博士点,31个硕士点。 39.东南大学医学院3博士点,26个硕士点。 40.青岛大学医学院3个博士点,25个硕士点。 41.南京大学医学院3个博士点,17个硕士点。 41.广西医科大学2个博士点,28个硕士点。 42.昆明医学院1个博士点,35个硕士点。 43.贵阳医学院1个博士点,24个硕士点。 44.广州医学院1个博士后,1个博士点,20个硕士点。 45.汕头大学医学院1个博士后,1个士点博,14个硕士点。 46.温州医学院1个博士联合培养点,15个硕士点 47.同济大学医学院1个博士点,14个硕士点 48.广东医学院2个博士联合培养点,12个硕士点 49.成都中医药大学6个博士点,18个硕士点。 50. -------------------------------------------------------------------------------- - 51.辽宁医学院1个博 士点,34个硕士点。 52.扬州大学医学院 1个博士点,12个硕士点。 53.宁夏医学院28个硕士点。 54.内蒙古医学院26个硕士点。 55.潍坊医学院22个硕士点 56.泸州医学院21个硕士点。 ......>>

问题四:有哪些医学类大专专业 要医学背景的,最好报医学营养,下面分析一下。 中医学:前景不太理想,社会上利用“老中医”名号骗人的太多了,所以中医学的权威性不高。学中医需花上大量的时间,毕业后要考《出师合格证》但要成为一名出色的中医师要走的路太长了,最起码你要超越你的老师。这个专业还在萌芽阶段,如果没有浓厚的兴趣,建议不要冒险。中医学也有他的优势,一个出色的中医师会受到外国,医院的大力欢迎。(中医不精等于废,要精要细学到累,精后可到外国飞,前途好坏看自己。) 针灸推拿:这个专业很不错,关键的要看的你有没有学到真手艺,得到真传,市面上三流的功夫者不计其数。这年头推拿推出车子房子的不少,推拿是小费常顾得职业,幸运的话,还有艳遇。不过这类职业有三苦:一苦面子,二苦手指,三苦脑子(这个要解析:你的很多顾客或病人身体是遍布污垢的!看了要忍住。)如果你都能忍受,那么钱就会进口袋了! 医学营养:这个专业也不错,就业范围较广,医院营养科、食品生产加工流通领域、宾馆餐饮业、营养相关企业都可以选择。但想通过这个专业赚大钱是很难的。医学背景上,六个专业中,这个最高,前途稳定性也最高。但问题是竞争对手较多,当你毕业并成功考取高营养师资格时才能与本科毕业的医学生竞争。当然要接受相应的培训,培训费用自己考虑吧!我不清楚。 医药营销:这个嘛他由两方面构成:医药和营销,其实这个专业是偏重营销的,当然,不是说医药不重要。但出来做医药营销的更需要是营销的技巧,因为医药知识每个竞争对手都是一样的,差别在于各自的营销技巧的上。因此,口才方面不能差。最好不要报这个专业为第一志愿,就算你是营养学专业的以后也可以从事这种工作。不过可作为非第一志愿。 康复保健:报这个专业的有三种人,一、被逼的(成绩低,被学校分配到)二、被骗的,三、有关系的。复康保健行业现在市场太少了。 医学美容:这个就不必多说了,你看看那些美容店状况就清楚了。开始几年还好,几年后就不行了。 个人心得:无论那个专业有什么优势,都只能作为参考,因为人才市场是有变化规律的,现在的冷门专业,数年后变成热门业有可能。报专业最重要的是看自己的兴趣所在,因为每个专业都是社会需要的,它们存在就有理。只要你就这着自己的兴趣追求绰越的话,那个专业都可以取得成功。相反,你报的专业最好,但你不喜欢它,那你一定不会成功。当你的专业已经确定了,就要珍惜,无论那个专业只要学到精就不容易了!

问题五:专科学医学什么专业好 护理是我们学校最大的系,相对来说应该是最好的了,最不看好临床医学、口腔、医学美容之类的,本科的就业尚且困难,何况专科,没点走后门的关系是不行的,自己若是真能好好学习将来去不发达地区开个私人诊所还有可以的,呵呵!再者有能力专升本也可以!我药学系的,就业应该容易,待遇可就不怎么理想了,女生的话拿这点工资还行,男生可就得有另谋发展的准备了,不然养家糊口都不够! 专科学校嘛,都一样,形式而已,将来从事的工作还不是那些没读大学的一样能做的,社会如此!
以上回答你满意么?

问题六:大专的临床医学一共要学几个什么科目??全部的。。 执业助理医师资格考试科目共12门:
生理,病理学,生物化学,药理学
内科学,外科学,儿科学,妇产科学
医学伦理学,医学心理学,预防医学,卫生法规
除以上之外,在校学习的课程还有:解剖与组织胚胎学,病原微生物及免疫学,眼耳鼻喉口腔科学,急诊科学,传染病学等。

问题七:哪些大专学校有临床医学专业, 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、遗传学、病原学、病理生理学、病理解剖学、药理学、生物医学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学 、儿科学、预防医学、康复医学基础;研究生选修课程。   完成全部学业课程考试合格并且无补考科目、通过国家大学英语6级考试,并且达到学校的各项要求者,颁发医学本科、医学硕士、医学博士毕业证书;符合学位授予规定者,授予医学博士学位,同时授予医学学士和医学硕士学位。   完成本科阶段学习,毕业考试合格,符合本科毕业和学士学位授予条件,因任何原因不再继续学业者,准予本科毕业,颁发本科毕业证书并授予医学学士学位。完成硕士阶段学习,毕业考试合格,通过学位论文答辩者获得毕业资格,符合硕士毕业和学位授予条件,因任何原因不再继续学业者,准予硕士毕业,颁发硕士毕业证书并授予医学硕士学位。   五年制临床医学专业主要基础课程:医用物理、无机化学、有机化学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学及免疫学、病理学、病理生理学、寄生虫学、药理学等。   主要临床课程:诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学、核医学。   七年制临床医学专业   教学安排:实行七年一贯制的教学安排,前期基础阶段教学安排3年,其中有一年在国家级综合大学学习;临床教学为4年,其中临床专业课教学1年,临床轮转实习1年,二级学科培训2年,包括毕业论文准备及答辩时间。   主要基础课程:无机化学、有机化学、分子生物学、动物学、遗传学、细胞生物学、医学心理学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、病理解剖学、寄生虫学、药理学、医学统计学、医学实验方法学等。   主要临床课程:诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学、核医学、预防医学等。

问题八:关于医药医学类的高职专科院校有哪些 你是哪里的啊? 你如果想上医学院的话可以来山东万杰医学院的本科预科班。第二年可以参加医学院的本科预科考试,考试通过了就场统招生本科。如果你想来上的话可以联系我

问题九:职业技术学院的医学专业和医学专科学校的有什么区别吗? 10分 “大学”和“学院”不是随意取的
我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别,教育部有着非常具体的规定。
《中华人民共和国高等教育法》规定,大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育。
总的来看,大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院,在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。
根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》(教发〔2006〕18号),普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是:
大学:全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
学院:全日制在校生规模应在5000人以上。
大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。
1.在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中,学院应有1个以上学科门类作为主要学科,而大学应有3个以上。
2.学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业;大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,且至少有2个硕士学位授予点,普通本科专业总数至少在20个以上。
大学与学院在师资方面的区别主要体现为:专任教师数量,研究生、博士生学历教师比例,具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。
1.学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%,具有正教授职务的专任教师应不少于10人。
2.大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上,其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

三、教学与科研水平
大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平,在教育部组织的教学水平评估中,评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准:
1.在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
2.科研水平达到以下标准:
(1)近5年年均科研经费,以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元,其他类高校至少应达到3000万元;
(2)近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项,其中至少应有2个国家级奖励;
(3)至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;
(4)一般至少应具有10个硕士点,并且有5届以上硕士毕业生。
四、基础设施
大学与学院在校园占地面积,生均建筑面积(称为学院的学校,建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米),生均教学科研仪器设备值,生均适用图书数量,实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。因此,无论是大学还是学院,都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。
教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定,可作为学生及家长在选择院校时的重要参考,但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注,一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校......>>

问题十:大专学临床医学和本科的有什么区别 主要是学习内容和毕业学位的区别。
三年制大专学的东西少,培养方向是农村或者非常基层的卫生院,而本科多不少,培养方向是普通的基层医师。
大专毕业要四年才能考执业医师资格证书,本科毕业一年就可以。
大专几乎找不到什么好工作,本科的话,关系和运气够好,一般的县级医院也能进。

其他信息:

教学上 :

遵义医学院保留了从南迁一直以来的严谨的教风与学风。考风抓得更紧,基本不允许学生作弊。学生动手能力强于贵阳医学院,曾获第三届全国临床技能大赛三等奖,西南西北赛区一等奖。

在近两年全国基础医学设计大赛,遵医学子均有获奖,但贵阳医学院就没得过。说明教学质量还是强于贵阳医学院的。

2007年教学评估遵义医学院得的是优,而贵阳医学院是良。遵医有两个国家级的教学实验中心分别是临床医学技能中心和虚拟医学实验中心。

学科建设上:

药理学为国家重点(培育)学科,贵阳医学院就没有国家重点学科。但贵阳医学院有博士授予权(只是基础医学),这比遵义医学院要好。

但是在自然科学基金获批数量上,遵义医学院已经连续五年位居贵州省高校的第二位。(除贵州大学

从办学历史来讲:

两校都是西南地区的老牌医学院,都是很早就获得硕士授权点的高校,这点比泸州医学院强多了(泸州医学院前身是大专院校,去百度就知道了。)

听遵义医学院的一位老教授说,当时大连医学院南迁到遵义时就有教授102人,当时贵州所有高校教授加起来还要多一人,这足见其当时在西南地区医学界的实力。

从实习点看:

实习对医学生很重要,贵阳医学院的实习点除省 人民医院和第一附属医院以外,其余全是比较垃圾(都是位于贵州省内的)。

而遵义医学院,实习点有自己的附属医院(贵州省第一家三甲医院),贵州省人民医院,四川省人民医院,成都第二人民医院,成都铁路中心医院,大连大学中山医院。而珠海校区方面有中山市人民医院,佛山市人民医院,深圳中心医院,东莞市人民医院,中山大学第五附属医院,珠海市人民医院,北京航天总医院等等(广东是中国第一富省,医院实力绝对比贵州的强很多倍啊。)从实习点上看贵医就差遵医好多。

学校排名:

有些综合排名贵阳医学院较遵义医学院高,但有些医学排名就遵义医学院高,个人觉得看排名没有意义,因为两所学校都不是重点大学(211

985),没有用人单位在意这个,考研就更没有了。

考研除211

985外,其余学校的在你报考的导师眼中都一个样。

从学校未来的发展上看:

贵阳医学院会升为贵州医科大学,但是遵义医学院也是肯定会获得博士点(已经获得省的博士立项)并升为遵义医科大学的。

但是从长远看,遵义医学院在珠海也有其校区(西部唯一一所在发达地区拥有医学院的高校),假以时日遵义医学院必定发展为西南和华南地区,乃至整个南中国的一所医学名校。

院校专业:

贵州大学创建于 1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学。1951年11月,毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。1997年8月,与贵州农学院等院校合并。2004年8月,与贵州工业大学合并。2004年12月,成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月,成为国家“211工程”大学。2012年9月,成为国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。2016年4月,成为中西部“一省一校”国家重点建设高校。2017年9月,成为国家世界一流学科建设高校。2017年11月,获首届“全国文明校园”。2018年2月,成为教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校。2019年1月,入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。2021年1月,获批首批“全国党建工作示范高校”。,学校占地面积 4637.61亩,另有教学实验农场985.37亩,图书馆藏书总量375.8万余册,电子图书366.92万余册。学校学科门类齐全,涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。下设38个学院,在校全日制本科学生34437人,研究生13507人尘羡。现有在职职工4163人,其中专任教师2796人,专任教师中具有博士学位教师1396人,占比49.9%。正高级职称人员525人,副高级职称人员923人。现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个;ESI全球前1%学科4个,植物与动物科学、化学进入ESI全球前3‰和5‰,农业科学、工程学进入ESI全球前1%,国家“双万计划”一流专业总数75个;一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个。,学校现有中国工程院院士 2人、国际欧亚科学院院士1人、国家杰出青年科学基金项目获得者等国家级领军人才16人、中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才等国家级青年人才28人、国务院学科评议组召集人1人、教育部高等学校教学指导委员会委员24人、教育部“新世纪优秀科技人才”9人、贵州省核心专家22人、贵州省省管专家63人。通过一流学科特设聘用岗位人员196人,杰出人才3人、卓越人才4人、青年英才10人、一流学科特区人才178人、“溪山学者”特聘教授1人。此外,有连续7年入选全球“高被引科学家”名录1人;入选Elsevier“中国高被引学者”榜单3人。,学校现有省部共建公共大数据国家重点实验室 1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心(工程实验室)5个、贵州大学国际科技合作基地1个、国家级“111”引智基地1个、国家大学科技园1个、国家技术转移机构1个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室(中心)6个、教育部野外科学观测研究站1个、国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育慎兄老部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室(中心)56个、博士后科研流动站8个、国家级教学平台27个,省级人文社科研究和示范基地9个。国家级教学团队3个,教育部课程思政示范课教学名师 11人、教学团队2个,教育部思想政治理论课名师工作室1个,省级教学团队11个,省级教学名师45人,省级课程思宽升政示范课程教学名师14人、教学团队14个,省级思想政治理论课名师工作室2个。,学校积极服务贵州经济社会发展,注重培育发展特色优势学科,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,全力以赴围绕 “四新”抓“四化”,主动服务贵州“乡村振兴”“大数据”“大生态”三大战略行动。学校脱贫攻坚成果获教育部第二届、第三届和第四届省属高校精准扶贫精准脱贫典型案例。绿色农药与有害生物绿色防控创新团队荣获“全国脱贫攻坚先进集体”;农学院党委获“全国先进基层党组织”;获批“全国最美十佳大学生”和“全国高校百名研究生党员标兵”。坚定地把科研论文写在贵州大地上,助力乡村全面振兴,努力为我省高质量发展贡献贵大力量。,学校是浙江大学、中国农业大学华东师范大学对口合作建设高校,与中国人民大学南京农业大学、西安交通大学、天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学浙江农林大学北京邮电大学江南大学等高校签订了合作协议。学校积极推动贵州高等教育发展,与贵州省 9个市(州)高校开展对口合作。同时,学校与茅台集团、大北农集团、国家天文台、广西田园生化股份有限公司、磷化集团、中烟贵州分公司、贵阳农投集团、江苏丰山集团等500多家企业和科研单位签订了全面合作协议。实施贵州省“三区科技人才支持”“科技特派员行动”“博士村长”“111博士工程”“教授、博士进企业”等行动计划,深化校地、校企合作,提升合作层次,校地合作覆盖全省9个市(州)各区县。,学校坚持开放办学,不断推进国际交流与合作,目前与 43个国家及港澳台地区的195所院校、科研机构签订合作协议,是教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地、高等学校学科创新引智基地、中国政府奖学金院校、国际中文教师奖学金院校,先后在冈比亚大学设立孔子学院、美国普莱斯比学院设立汉语教学中心,分别与美国、英国、加拿大高校合作举办中外合作办学机构和项目。此外,学校在SEAMEO(东南亚教育部长组织)、AUN(东盟大学联盟)、EPU(欧亚太平洋学术协会)等国际组织中发挥了积极作用。2008年以来,学校连续14年主、承、协办了“中国—东盟教育交流周”系列活动。,学校秉承 “兴学育人”办学初心宗旨和“明德至善、博学笃行”的校训,紧紧围绕立德树人根本任务,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,加快推进部省合建和“双一流”高水平大学建设,为贵州高质量发展提供坚实的科技支撑、人才保障和智力支持,为国家科技自立自强作出积极贡献,为建设百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出更大的贡献,奋力书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔,谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

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