化学专业研究生大学排名
考研化学专业全国排名化：1中国科学院大学，2清华大学，3北京大学，4浙江大学等。
中国科学院大学前身即中国科学技术大学研究生院，并同时使用中国科学院研究生院这一名称，两个名伍咐谨称并行，在2000年底学校单独使用中国科学院研究生院之名，2012年中更名为中国科学院大学，并于2014年开始招收本科生，覆盖了本、硕、博三个层次的高等教育教学体系。
国科大2022年面向全国12个省市招生，分为综合评价招生、统考招生、奋飞计划招生等三个招生大类。综合评价招生在北京、江苏、陕西、四川、浙江、山东、湖南等7个省市投放158人。
统考招生在北京、江苏、陕西、四川、浙江、福建、山东、辽宁、河南、湖南、云南、湖北等12个省市投放计划205人；奋飞计划在陕西、四川、河南、湖南、云南、湖北等6省份投放计划30人。
从15个专业的招生规模来看，各专业招生规模分别为数学与应用数学32人、物理学46人、化学43人、天文学15人、人文地理与城乡规划16人、简弊生物科学40人、理论与应用力学20人、腔基材料科学与工程30人、电气工程及其自动化15人、电子信息工程29人、计算机科学与技术42人、环境科学12人、网络空间与安全20人、人工智能25人、心理学10人等。
化学考研学校排名
化学考研学校排名：
化学专业考研学校排名
1 北京大学 A+
2 清华大学 A+
3 中国科学技术大学 A+
4 南开大学 A
5 吉林大学 A
6 复旦大学 A
7 厦门大学 A
8 上海交通大学 A-
9 南京大学 A-
10 浙江大学 A-
11 福州大学 A-
12 武汉大学 A-
13 湖南大学 A-
14 中山大学 A-
15 四川大学 A-
16 北京化工大学 B+
17 北京师范大学 B+
18 东北师范大学 B+
19 同济大学 B+
20 华东理工大学 B+
21 华东师范大学 B+
22 苏州大学 B+
23 山东大学 B+
24 郑州大学 B+
25 华中科技大学 B+
26 华圆册中师范大学 B+
27 西南大学 B+
28 西北大学 B+
29 陕西师范大学 B+
30 兰州大学 B+
31 北京科技大学 B
32 山西大学 B
33 大连理工大学 B
34 东北大学 B
35 南京师范大学 B
36 安徽师范大学 B
37 青岛科技大学 B
38 山东师范大学 B
39 河南师范大学 B
40 中南大学 B
41 湖南师范大学 B
42 华南理工大学 B
43 华南师范大学 B
44 云南大学 B
45 扬州大学 B
46 河北大学 B-
47 山西师范大学 B-
48 内蒙古大学 B-
49 黑龙江大学 B-
50 东华大学 B-
51 上海师范大学 B-
52 安徽大学 B-
53 南昌大学 B-
54 江西师范大学 B-
55 河南大学 B-
56 湘潭大学 B-
57 广西师范大学 B-
58 西北工业大学 B-
59 西北师范大学 B-
60 新疆大学 B-
61 中国石油大学 B-
62 中国人民大核枯学 C+
63 中国农业大学 C+
64 首都师范大学 C+
65 辽宁大学 C+
66 辽宁师范大学 C+
67 哈尔滨工业大学 C+
68 上海大学 C+
69 浙江师范大学 C+
70 杭州师范大学 C+
71 温州大学 C+
72 福建橘氏宏师范大学 C+
73 中南民族大学 C+
74 暨南大学 C+
75 西安交通大学 C+
76 海南师范大学 C+
77 天津师范大学 C
78 河北师范大学 C
79 延边大学 C
80 南京航空航天大学 C
81 南京工业大学 C
82 江苏大学 C
83 浙江理工大学 C
84 淮北师范大学 C
85 中国海洋大学 C
86 济南大学 C
87 曲阜师范大学 C
88 中国地质大学 C
89 湖北大学 C
90 湖南科技大学 C
91 汕头大学 C
92 重庆大学 C
93 长春理工大学 C-
94 吉林师范大学 C-
95 哈尔滨师范大学 C-
96 南京理工大学 C-
97 中国矿业大学 C-
98 江苏师范大学 C-
99 华侨大学 C-
100 武汉工程大学 C-
101 湖北师范大学 C-
102 贵州大学 C-
103 云南民族大学 C-
104 大连大学 C-
105 宁波大学 C-
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院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070302
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他 工作的人才。
培养要求：本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能， 具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合 运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；
2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学和化工的发展动态、应用前景和 行业需求；
3．掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能 源等相关领域的基础知识；
4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；
5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的 能力；
6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；
7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：化学。
核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与性质，化 学实验的基本操作及技术，常用化学与化工仪器设备的原理和应用，化学品的开发、规模制备、加 工与应用方法，化学信息获取、处理和表达的方法。
核心课程示例：
示例一：无机化学（96学时）、分析化学（80学时）、有机化学（96学时）、物理化学（128学 时）、化工原理（32学时）、工业化学（32学时）、高分子科学导论（32学时）、生物化学（32学时）、 绿色化学（32学时）、化学信息学（48学时）、无机化学实验（96学时）、分析化学实验（120学 时）、有机化学实验（144学时）、物理化学实验（96学时）、化工原理实验（16学时）、应用化学综 合与设计实验（96学时）。
示例二：普通化学概论（90学时）、元素无机化学（36学时）、分析化学（108学时）、有机化学 （108学时）、物理化学（108学时）、化工基础（54学时）、化工制图（36学时）、应用高分子化学 （36学时）、精细化学品化学（36学时）、基础化学实验（98学时）、仪器分析实验（56学时裂拦）、有机 化学实验（98学时）、物理化学实验（84学时）、化工基础实验（28学时）、应用化学实验（112学 时）、应用化学综合与设计实验（56学时）。
示例三：无机化学（64学时）、定量分析化学（48学时）、有机化学（96学时）、物理化学(96 学时)、仪器分析（48学时）、化工原理（112学时）、化工设备机械基础（48学时）、精细化学品工 艺学（64学时）、基础化学实验(I、Ⅱ)（312学时）、综合化学实验（160学时）、化工原理实验(48 学时)、探究性化学实验（64学时）、应用化学专业实验（64学时）。
主要实践性教学环节：化学实验、化工实验、物理实验、生产实习、毕业论文（设计）等。
主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、基础侍宏化工实验、研究性化学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或工学学士。 0704 天文学类
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专肆谈胡业教学主要内容
《化学反应工程》、《高分子化学》、《无机化学》、《材料分析测试技术》、《精细高分子合成与应用》、《电化学测试技术》、《有机波谱学》、《表面活性剂化学》 部分高校按以下专业方向培养：制药、功能材料、精细化工、药物合成、质量检测、分析与检测、药用化妆品、产品检测技术、化学生物应用、环境监测与评价。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
工业类企业：工程设计、技术开发、化工工程、生产技术管理、科学研究； 政府、事业单位：化学检验、质量监控、环境监测。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
就业方向：毕业生具备化学与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
