湖南中医药高等专科学校专升本 湖南中医药高等专科学校升本成功了吗

92%。 湖南中医药高等猛橘友专科学校 是经教育部批准，由湖南省政府举办，湖南省 卫健委 、湖南省教育厅伍桐共同管理，以湖南省卫健委为主管理枝槐的全日制普通高等专科学校。
1、根据学校官方发布的信息可知，在2021年该校参加 专升本考试 的有890人，其中有753人通过考试，升本率达到84%。
2、其2022年参加专升本考试的有925人，其中有853人通过考试，升本率达到92%。属于上升状态。

湖南中医药高等专科学校升本成功了。

湖南中医药高等专科学校（Hunan Traditional Chinese Medical College）是经教育部批准，由湖南省政府举办，湖南省卫健委、湖南省教育厅共同管理，以湖南省卫健委为主管理的全日制普通高等专科学校。

学校的前身是始建于1959年的株洲卫生学校，1987年改建为株洲中医学校，1989年更名为湖南省中医药学校，1998年晋升省级重点中专，穗渣孝2004年在原湖南省中医药学校的基础上设置湖南中医药高等专科学校。

截至2019年10月，学校有芦淞和云龙两个校区，占地共700余亩，总建筑面积 26万平方米，固定资产2.7亿元，设有7个教学系（部）、16个专业，有教职工390人，有全日制学生10000余人。

截至2021年4月，近年来，学校共承担市厅级以猜稿上科研课题300余项，获市（厅） 级以上教学、科技成果奖30余项。

其中获国家级优秀科研成果奖1项、省部级优秀科梁此研成果奖5项；教师公开发表学术论文1000余篇，其中被SCI、CA、CSCD、CSSCI和人大复印资料等收录转载近100篇。

湖南中医药高等专科学校升本科了。湖南中医药高等雀启专科学校升格为湖南健康中医药学院。

湖南中医药高等专科学校简介：

湖南中医药高等专科学校（Hunan Traditional Chinese Medical College）是经教育部批准，由顷姿如湖南省政府举办，湖南省卫健委、湖南省教育厅共同管理，以湖南省卫健委为主管理的全日制普通高等专科学校。

学校的前身是始建于1959年的株洲卫生学校，1987年改建为株洲中医学校，1989年更名为湖南省中医药学校，1998年晋升省级重点中专，2004年在原湖南省中医药学校的基础上设置湖南中医药高等专科学校。

截至2019年10月，学校有芦淞和云龙两个校区，占地共700余亩，总建筑面积 26万平方米，固定资产2.7亿元，设有7个教学系（部）、16个专业，有教职工390人，有全日制学生10000余人。

湖南中医药高等专科学校升本后对考生的三大优势：

1、更多的人能接受本科教育。随着这些院校加入本科招生，人数会扩招，本科线可能会有所降低，有利于更多的本地学生受到更好的教育。

2、间接地降低了专科院校的门槛。毕竟生源都被这些晋级的本科院校招走了，专科院校之间的竞争力会愈加强烈。

3、学生就业率和就业质量更好。这些学校本来就是培养技能型人才为主，升格本科后，办学水平、师资和学科水平都会得到进一步强化和提高，学生的教学质量都会得到一定的提高，就业率和就业质量也会相应的得到提高册腔。

2023年湖南中医药大学专升本录取分数线：177分或100分。

湖南中医药大学（Hunan University of Chinese Medicine），位于湖南省长沙市，是湖南省重点建设本科院校，是首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的高校，入选升芦国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

国家“卓越医生（中医）教育培养计划””改革试点高校、湖南省高等学校“国内一流建设高校”。学校创办于1934年，时名湖南国医专科学校，1960年改建为普通高等本科学校湖南中医学院，1979年成为全国首批取得中医类研究生学历教育资格的院校。

根据2023年5月学校官网信息显示吵隐带，学校有含浦、东塘两大校区，占地面积1018亩；设有19个学院，1个资产经营有限公司，2所直属附属医院，13所非直属附属医院，开设31个本科专业；拥有博士后科研流动站2个、一级学科博士学位授权点3个。

二级学科博士学位授权点23个、博士专业学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点9个、二级学科硕士学位授权点69个、硕士专业学位授权点7个；有专任教师1526人，学生共计27149人（含全日制本科生23328人，研究生3513人，留学生308人）。

教学建设：

根据2023年5月学校官网信息显示，学校有国家级一流本科专业建设点8个、携茄省级一流本科专业建设点19个；国家级及省级特色专业11个，国家级及省级专业综合改革试点6个；国家级及省级精品课程10门，国家级课程思政示范项目3门；国家级一流课程7门，省级一流课程118门。

建有国家级实践教学示范中心1个，省级实践教学示范中心5个，国家级、省级虚拟仿真实验教学项目6项；国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生创新训练中心6个，省级校企合作创新创业教育基地6个；省级校企合作人才培养示范基地7个。