专升本专业操作考试题库 专升本计算机应该怎么学习才最有效?

江苏专转本计算机考的如下：

考试科目：高等数学+专业课

基础理论考试

课程A：计算机应用基础 60%

课程B：信息技术导论 40%

操作技能考试
技能数桥没一：程序设计（C语言）40%
技能二：数据库（MySQL) 20%
技能三：UML建模 10%
技能四：局域网搭建 10%
技能五：操作系统配置与管理（Windows10) 10%
技能六：Linux配置管理(CentOS7) 10%

1.题型、题量及分值占比

专业综合基础理论

试卷满分为150分，考试时间100分钟。

较易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

专业综合操作技能

满分为80分，考试时间50分钟。

较易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

备考建议：

计算机专业大类是专转本的热门专业，可以说仅次于财经大类和管理大类。此专业并不直接要求数学特别好，只要肯下功夫学，具备一定的逻辑思维能力，应对转本基本上是没有问题的。计薯纳算机类专业的学习、包括未来的工作，都需要极大的细心和耐心，加上现在技术更迭快，还要具备不断学习的钻研精神。

扩展资料：

专转本顾名思义，即从专科层次进入本科层次，是我国教育体制的考试制度。 分为两种类型：一类是普通高等学校的普通高等教育的专升本（普通全日制本科），考试对象仅限于各省和各直辖市的普通高等学校的普通全日制专科应届毕业生。 另一类是报名参加成人高考的成人高等学校（脱产）或者报名参加成人高考的成人高等教育的专消羡升本（分为业余和函授两种）。

计算机考试的知识点其实不难，主要是高中之前没有接触过，所以有些同学觉得有些难。接下来教大家几个学习计算机的小方法：

1.计算机基础就是知识点

没有理解一不理解的，你只需要记忆，记住各个硬件的功能和特性，记住不同数制之间的换算规则。之后多做做题熟悉一下就完全可以了。这一部分没有什么难点，可以说是送分题。

2.word、Excel、ppt这三个部分

是拉开分数最大的三个地方。这个可以理解成对计算机软件的考察，这些基本软件一定要会操作，死记硬背的话压力有点大。计算机还是要实践一下的，可以在电脑里下载一个 虚拟机 ，在里面按照步骤走一遍基本所有的知识点都记得差不多了。一定要经常做题，因为计算机知识点一共就那么多，题目再变都万变不离其宗，多做题将所有的知识点都覆盖了之后你就发现做的哪个题都是“原题”。

3.第五部分Internet网络基础

就是比较难的一部分了，网络基础就要前四部分融会贯通了才容易做，这个部分也是区别优秀生和普通生的一个部分，一般难题都是这一部分。这时我们需要做的就是多找题来做，找一些知识框架图来丰富自己的知识框架。这一部分一定要实际操作，只有实践了你才能知道输入的过程能得到什么结果，你才能在脑海里模拟出过程。

4.关于算法设计

这个板块对于大家来说也是比较陌生的，特别是非 计算机专业 的话，我当时学了三遍，第一遍大致了解，听老师讲，觉得蛮有趣，一轮课就完啦，第二轮课是带着这样的兴趣开始关注结构、流程，会做简单题啦，第三轮镇歼扮简单题我开始教身边的伙伴，挑战难的题，我个人觉得最重要的是理解计算机思考方式。

另外：如果是学计算机专御灶业的要经常去一些改兆计算机相关的论坛去转转。因为计算机行业是一个更新速度非常快的行业。如果不跟上脚步，你现在学的再好的技术有可能都会被淘汰的哦。

1、上课的时候用心听，把重点的知识记下来，课后进行背诵记忆。

2、自己在练习的过程当中，有不懂得地方要标注起来，然后问老师让老师给你解答，当天的问题最好不要累积，这样会造成不会听不进去造成不想学的后果。

3、要多多练习，动手操作是对技能的深入学习和对技能的实操能力的掌控。

4、自己如果发现问题也要随时解决，不能耽误

5.认真读书，掌握基本概念和原理。只有掌握了某个学科的基本结构、基本概念和原理，才能无往而不适，才能以不变应万变，才可能具备进一步深入学习或自学该学科的能力。

6.敢于动手，勤于实践。 电子计算机 是工具，使用工具是技能，技能的掌握与熟练只能靠实践。我们提倡探索式的学习，许多知识和经验可以通过自己上机实践获取，这样做不仅知识掌握得牢固，而且可以培养探索精神和自学能力。对于学习计算机来说这种精神和能力更是十分可贵和必要的。

计算机专业专升本考试的科目如下：

1、高数

计算机专业高等数学考试大纲分成七部分内容：函数极限连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程。内容重要性各不相同，基本规律为：函数极限连续，一元函数微分学、一元函数积分学，前三部分为考试的重点内容约占到考试的70%，后四部分约占30%。

2、英语

3、计算机基础科目：如数据结构、计算机导论、C语言等。这一部分的科目由报考学校单独进行设置，一般在考试之前，学校会发布考试范围，可重点关注。

升本专业：

计算机科学与技术，四所专升本招生院校分别是：大连海洋大学、沈阳师范大学、沈阳大学、沈阳工程学院；

软件工程，六所专升本招生院校分空拆哗别是：辽宁工程技术大学、大连交通大学、辽宁工业大学、沈阳工程学院、辽宁科技大学、大连东软信息学院；

网络御搭工程，一所斗行专升本招生院校：辽宁工业大学；

信息管理与信息系统，两所专升本招生院校分别是：东北财经大学、辽东学院。

公共课

1．大学语文

本课程是以激发和培养学生对语文的兴趣，也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来，让学生体味语文之美，人文之美，培养对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。

同时，不应当忘记“大学语文”还是“语文”，有综合性和工具性特点，上课应当扣着“语文”能力来讲，做读写训练。不赞成把“大学语文”上成一般的文学欣赏课，它是一门综合课。

2．应用文写作

本课程的开设目的是，使学生通过学习，加深对语言的社会本质和实际功能的认识，提高运用祖国语言文字的实际能力，特别是言语交际的实际能力，同时，通过对写作的强化练习，使学生系统地掌握常用应用文体文章的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力。

3．思想道德修养与法律基础

本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。

它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求，以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色，教育大学生加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义的建设者和接班人。

讲授内容：大学生的历史使命，基本国情和基本路线教育，人生观教育，道德教育，社会主义民主法制茄弊教育。

本课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，使学生明确改革是在新形式下，马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合，充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到培养“四有”人才的目的。

4．形势政策

本课程是在马克思主义指导下，分析特定时期社会明纳衫政治、经济、思想文化发展趋势，揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势；认识党和国家面临的形势和任务；拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。

5．大学英语

培养学生阅读英语书刊的能力，并能在实践中以英语为工具获取本专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。

主要内容：语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调，扩大词汇量，加深基本语法，借助词典翻译一般短文，加强阅读和笔译技能的训练。

6．高等数学

本课程是本专业的重要基础课。

通过学习使学生比较熟练地掌握求导的方法和求积分的方法，能够求解典型的一阶二阶常微分方程，进一步培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力。为以后学习专业基础课和专业课以及将来从激腔事工程设计打下良好的基础。

本课程的主要内容：函数及极限，一元函数微积分，一阶二阶常微分方程，空间解析几何，多元函数微积分，级数等。

7．体育

进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，具有从事本专业或其他行业所需要的良好身体素质。

基础课

1．计算机应用基础

使学生掌握计算机的基础知识、具备计算机的操作能力。主要讲操作系统、数据库管理系统、文字处理系统以及表格处理系统的知识。熟练上机操作、并参加山东省计算机应用能力考核，取得相应的合格证书。

数字电路本书讲述数字电路的基本知识，门电路、组合电路、触发电路、数字集成电路等工作原理，使学生具备分析综合电路的能力，为学习《微机原理与汇编》及其他硬件相关课程打下基础，并具备一定的微机电路的检测与维修技能。

2．微机原理与接口技术

本课程主要讲解计算机基础、8086微处理器结构、80X86微处理器结构、存储器结构、微机中断系统和DMA控制方式、微机接口及其应用、MCS51和MCS98单片微处理机、A/D、D/A转换器及其应用。介绍计算机基本组成原理和PC机微处理器和存储器层次结构的技术特点；详细介绍了接口电路原理和组织、扩展微机系统应用的接口技术。

3．C语言程序设计

C语言是计算机专业必修课，以研究程序结构和编程技术为主要目标。目的使学生掌握C语言的基本语法和编程方法，掌握结构化程序设计的基本概念，掌握程序设计中常用算法和数据结构，并在此基础上编写出一般的应用程序。具有C语言编辑、调试、运行的实际能力，具有一定的程序设计能力。

4．数据结构

本课程是计算机专业必修的一门专业基础课，该课程详细介绍了线性表、栈和队列、串、数组和广义表，树和二叉树以及图等几种基本类型的数据结构，以及程序设计中经常遇到的两个问题——查找和排序。

通过课堂听课、作业、上机实验使学生学会分析研究计算机加工数据对象的特征，具备选择适当的数据结构以及相应的算法能力，并具备算法的时间分析、空间分析能力，另一方面学习本课程的过程也可进行复杂的程序设计，要求学生写的程序结构清楚，正确易读，使学生具备开发大型软件的基本技能，上机选用vc环境。

5．专业英语

该课程是计算机专业学生应该掌握的一门计算机外语工具。掌握微机硬件组成，软磁盘、微机软件，使用计算机的过程，存储器，CPU，I\O设备，网络等内容。了解上机时常见的提示信息及解释，通过本课程的学习使学生扫清上机时使用英语软件的障碍，并且使学生具备阅读计算机专业英语书刊的能力，能听懂一般专业学术报告的能力。

专业课

1．平面设计

学会图片编辑软件的使用方法和技巧，较熟练使用编辑软件进行图片编辑和设计能力。

2．SQL SERVER数据库应用

主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。

3．3DS软件应用

本课程主要讲授3ds的基本工作界面，掌握MAX的工具箱操作原理，学习各种基本模型制作方法，学习基本动画制作方法.

4．网页制作

本课程主要学习计算机操作和网页基础知识，网站结构和风格设计、网页文本和表格、在网页中使用图形图像、导航和链接、柜架网页、基本表单元素和动态网页。

5．计算机网络

本课程主要学习计算机网络基本原理和基本技术，局域网的特点、原理及典型实现技术。本课程是计算机应用专业的基础课。

主要内容：网络概述，网络的层次模型，通信子网，计算机网络的高层服务，计算机网络应用开发与相关技术。通过本课程的学习使学生了解网络的原理及应用，熟悉局域网的安装、设计思想，并可进行网络管理和一般性维护。

6．Visual FoxPro应用基础

本课程主要讲解VFP的基础知识，包括数据库基础知识、数据的建立与项目的管理、数据处理命令、查询与视图、SQL语言及程序设计基础。同时讲解如何利用VFP所提供的各种生成器来设计数据库应用程序，包括表单、报表、菜单与工具栏的设计和应用程序开发的完整过程。

7．计算机组装与维护

本课程主要包括：多媒体概述、多媒体的音频、视频、动画技术，并从实际出发介绍多媒体应用软件的选购、安装等实用指导。多媒体系统组装包括：声卡、解压卡的工作原理及技术指标，安装调试故障的分析及处理。微机系统维护包括：机房的配置及操作规程，计算机病毒概况、特点、预防与清除以及常见故障的分析与排除。

选修课

1、音乐与绘画

通过本课程的学习，可以陶冶学生的艺术修养，培养学生的艺术素质，并且在系统的训练过程中，培养学生正确的观察方法和造型能力，对今后的全面发展奠定良好的基础。

2．大学生就业与创业指导

本课程的基本礼仪是：对市场经济发展、就业市场状况和就业形势进行分析，使毕业生树立正确的择业观并调适在择业过程中可能出现的矛盾心理；教导毕业生，使其掌握一定的求职技巧并转换角色、适应社会发展对人才的需求；使毕业生了解政策，更好地利用就业指导机构指导自身就业。

专业核心课程

1、Vfp数据库应用主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。

2、JAVA程序设计本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。

3、网页制作本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用Dreamweaver cs5及Fireworkscs5。其中Dreamweavecs5是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。

4、FLASH动画制作主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。

扩展资料

知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

能力结构

1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。

2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。

素质结构

1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。

2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。

3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。

参考资料来源： 百度百科-计算机应用技术专业

参考资料来源： 百度百科-计算机应用技术

专升本考试科目共三缺旁兄科伏袭：公共课两科、专业基础课一科。

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

各省份的考试形式不一，分为统考和校考两种。

统考考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。

艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。

成人高等教育专升本考试科目

自学考试：考没有入学考试，但考生报考的专业会有规定十五门左右的必考课程，需要考生一门一门的考，只有将这十五门课程全部考完，且成绩合格才能申请毕业证书，这十五门课程是由考生报考的专业来决定的，考生报什么专业，就有与之对应的必考课程。

成人高考：成人高考大专升本科就简单多了，其会根据您大专的专业类别来决定您成人高考的考试科启李目，如大专是艺术类专业，考试科目为：政治，外语和艺术概论;教育类专业的考试科目为：政治，外语，教育理论;文学、医学类专业的考试科目为：政治、外语、高数三门。

专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com